Seminarija
Mozijo 11–17. Apžvalga


„Mozijo 11–17. Apžvalga“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024)

„Mozijo 11–17“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis

Mozijo 11–17

Apžvalga

Viešpats pasiuntė Abinadį, norėdamas perduoti žinią karaliui Nojui ir jo žmonėms, kad jie atgailautų ir išvengtų kančių, kurių gali patirti dėl nuodėmingo elgesio. Abinadis mokė Nojų ir jo kunigus apie Jėzaus Kristaus vaidmenį juos gelbstint ir kaip svarbu, kad Dievo įsakymai būtų įrašyti jų širdyse. Nors karalius Nojus buvo pasirengęs jį nužudyti, Abinadis žinojo, kad Dievas leis jam baigti žinią, kurią jis buvo siųstas perduoti. Alma, vienas iš karaliaus Nojaus kunigų, tikėjo Abinadžiu. Kai Abinadis paskelbė savo žinią ir paliudijo apie Jėzų Kristų, jis buvo nužudytas.

Pasiruoškite mokyti

Toliau pateikta informacija siūlo mokytojams idėjų, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

Mozijo 11–17

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams noriau priimti Viešpaties pranašus ir veikti pagal raginimus, kuriuos iš Viešpaties perduoda pranašai.

  • Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių sudaryti trumpą sąrašą kvietimų, kuriuos jie neseniai girdėjo iš pranašų. Paprašykite, kad mokiniai ateitų pasiruošę pasidalyti, kaip šie kvietimai liudija apie Viešpaties meilę ir rūpinimąsi jais.

  • Vaizdo įrašai.Alma Recounts the Wickedness of King Noah“ (liet. „Alma pasakoja apie karaliaus Nojaus nelabumą“, 2:26); „The Love of God“ (liet. „Dievo meilė“, 13:11; žiūrėti nuo 6:35 iki 7:04); „Abinadis Suffers Death for His Faith“ (liet. „Abinadis nužudomas dėl savo tikėjimo“, 4:28)

  • Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Galite parodyti skaitmeninę Raštų versiją. Pabraukite kelis kartus pakartotą frazę „jeigu jie neatgailaus“ Mozijo 11:20–25 ir parodykite mokiniams pavyzdį, kaip Raštuose pasibraukti kelis kartus pakartotas frazes.

Mozijo 12–13

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams geriau sekti Jėzumi Kristumi, jiems įrašius įsakymus savo širdyje.

  • Mokinių pasiruošimas. Mokiniai gali paprašyti šeimos nario ar draugo pasidalyti patirtimi, kada įsakymas jiems tapo asmeniškai svarbus.

  • Vaizdo įrašas.Abinadi Testifies before King Noah and His Priests“ (liet. „Abinadis liudija prieš karalių Nojų ir jo kunigus“, 4:35)

  • Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Kai mokinių prašoma įvardyti kiekvieną iš Dešimt Įsakymų, galite pasiūlyti jiems pateikti įsakymus pokalbio lange, kad pamatytumėte, ar jie visi drauge gali prisiminti visus 10 įsakymų.

Mozijo 14–16

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams suvokti, kaip svarbu žinoti, kad Jėzus Kristus yra vienintelis, galintis išpirkti mus iš nuodėmės ir mirties.

  • Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių apmąstyti, kokie Jėzaus Kristaus vaidmenys ir titulai jiems yra reikšmingiausi ir kodėl.

  • Vaizdo įrašas.Redemption“ (liet. „Išpirkimas“ 15:21; žiūrėti nuo 0:59 iki 1:44)

  • Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Galite suskirstyti mokinius grupėmis į atskirus pokalbių kambarius ir kiekvienai grupei paskirti po vieną iš trijų studijavimo patarimų. Mokiniai gali studijuoti paskirtas eilutes ir pasiruošti papasakoti, ką sužinojo, visai klasei.

Įvertinkite savo žinias, 4-a dalis

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams įvertinti savo užsibrėžtus tikslus ir augimą, kurį jie iki šiol patyrė studijuodami Mormono Knygą.

  • Mokinių pasiruošimas. Galite paraginti mokinius pasikalbėti su vienu iš tėvų ar draugu apie tai, ką daro pranašai ir kaip pranašai juos paveikė arba palaimino.

  • Rodomas dalykas. Minčių žemėlapio pavyzdys

  • Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Galite suskirstyti mokinius grupėmis į atskirus pokalbių kambarius. Mokiniai savo grupei gali paeiliui paaiškinti pranašų vaidmenį. Kitas pasirinkimas – suvaidinti pavyzdį, kuriame vieni mokiniai užduoda klausimus, o kiti moko tiesų apie pranašus.

Doktrinos įvaldymo apžvalga, 8-a dalis

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams įsiminti vieną ar daugiau Raštų nuorodų ir pagrindinių Raštų frazių iš 12 pirmųjų Mormono Knygos doktrinos įvaldymo ištraukų.

  • Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinius atsinešti ar būti pasiruošusius apibūdinti mėgstamiausią paveikslą su Jėzumi Kristumi ir papasakoti, kas padeda Jį atsiminti.

  • Iliustracijos. Paveikslai su Gelbėtoju

  • Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Per piešimo užduotį galite paprašyti mokinių nutildyti mikrofonus ir išjungti vaizdo kameras. Skirkite jiems 10–15 minučių nupiešti paveikslėlį popieriaus lape arba sukurti jį naudojant programinę įrangą savo įrenginiuose. Galite paleisti giesmes, atliekamas Šventyklos aikštės Tabernakulio choro, ar kitą dvasiškai pakilią muziką. Tada paprašykite mokinių vėl įsijungti mikrofonus bei vaizdo kameras ir pasidalyti savo piešiniais.

Spausdinti