Mosias 18–24

Visão geral

Alma ensinou seu povo junto às águas de Mórmon sobre o convênio que fazemos com Deus quando somos batizados. Enquanto isso, após ter rejeitado Abinádi, o rei Noé e seu povo deixaram de usufruir as bênçãos de segurança e passaram por grandes sofrimentos. Mosias 21–24 descreve as experiências do povo de Lími e do povo de Alma, que enfrentaram desafios difíceis. Esses grupos se voltaram para o Senhor para obter força e libertação do cativeiro.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias aos professores sobre o que pode ser necessário preparar com antecedência para cada aula.

Mosias 18

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a entender melhor o convênio batismal e como ele pode influenciar seu relacionamento com Deus e outras pessoas.

Preparação do aluno: Você pode pedir aos alunos que tragam para classe uma foto ou um registro em seu diário do dia de seu batismo. Eles também podem perguntar a outras pessoas que estavam lá sobre o que elas se lembram. Qualquer aluno que não tenha sido batizado pode vir preparado para compartilhar pensamentos e sentimentos que teve ao participar de um batismo ou trazer perguntas que possam ter sobre essa ordenança.
Vídeos: “O Clube Boca Limpa” (4:56); “Olhos para Ver” (9:44; assista de 4:55 a 6:53); “As Pernas de Dayton” (3:02)
Sugestão didática para videoconferência: Antes da aula, você pode pedir aos alunos que lhe forneçam uma foto tirada no dia do batismo deles. Para começar a aula, mostre as fotos e peça aos alunos que tentem identificar de quem são. Depois, peça aos alunos que compartilhem as lembranças e os sentimentos de seu batismo.

Domínio doutrinário: Mosias 18:8–10

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a memorizar a referência e a frase-chave de escritura de Mosias 18:8–10, explicar a doutrina e aplicar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual em situações reais usando essa passagem de escritura.

Preparação do aluno: Você pode pedir aos alunos que tentem memorizar a referência e a frase-chave de escritura de Mosias 18:8–10.
Conteúdo a ser exibido: A frase-chave de escritura de Mosias 18:8–10, escrita fora de ordem no quadro ou escrita em tiras de papel e colocada fora de ordem no quadro.
Sugestão didática para videoconferência: Você pode mostrar os três princípios para se adquirir conhecimento espiritual como cabeçalhos em um documento no qual os alunos podem alterar. Peça aos alunos que examinem esses princípios digitando, embaixo de cada título, o que se lembram sobre eles.

Mosias 19–20

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a sentir um desejo maior de dar ouvidos às advertências e aos ensinamentos dos profetas do Senhor.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem em um exemplo das escrituras ou de sua própria vida que exemplifica a seguinte declaração. Incentive-os a vir para a próxima aula preparados para compartilhar seu exemplo. “A história demonstra que há segurança, paz, prosperidade e felicidade quando se responde ao conselho profético” (M. Russell Ballard, “Suas palavras recebereis”, A Liahona, julho de 2001, p. 80).
Imagens: Imagens de itens ou equipamentos de segurança; uma imagem de Abinádi diante do rei Noé; o diagrama das viagens entre Zaraenla e a terra de Néfi
Material de estudo: Exemplares físicos do livreto Força dos Jovens, 2022, para alunos que não podem acessar o livreto em um dispositivo eletrônico
Sugestão didática para videoconferência: No início da aula, peça aos alunos que procurem em sua casa um objeto que foi elaborado para mantê-los seguros. Peça a eles que mostrem esse objeto para a classe.

Mosias 21–24, parte 1

Propósito da lição: Esta lição tem como objetivo ajudar os alunos a sentir mais confiança no Pai Celestial e em Jesus Cristo quando enfrentarem provações e aflições em sua vida.

Preparação do aluno: Você pode pedir aos alunos que pensem sobre uma provação ou um desafio que tiveram que os ajudaram a vivenciar um crescimento ou a se aproximar do Senhor. Incentive os alunos a vir preparados para compartilhar o que aprenderam ou como essa provação os influenciou positivamente.
Itens: Uma mochila e alguns objetos pesados para colocar dentro dela.
Imagem: O diagrama das viagens entre Zaraenla, a terra de Néfi, as águas de Mórmon e a terra de Helã
Vídeo: “A Vontade de Deus” (3:02)
Sugestão didática para videoconferência: Na seção “Por que o Senhor permite que as pessoas passem por provações”, você pode convidar metade da classe para estudar os versículos sobre o povo de Lími e a outra metade para estudar os versículos sobre o povo de Alma. Use as salas de debate para que os alunos possam debater o que aprenderam e fazer perguntas de acompanhamento para cada grupo.

Mosias 21–24, parte 2

Propósito da lição: Esta lição tem como objetivo ajudar os alunos a confiar no Pai Celestial e em Jesus Cristo para auxiliá-los durante suas provações.

Preparação do aluno: Os alunos podem conversar com um membro da família sobre uma provação ou aflição que ele vivenciou e as maneiras pelas quais o Senhor o fortaleceu para perseverar.
Imagem: O diagrama das viagens entre Zaraenla, a terra de Néfi, as águas de Mórmon e a terra de Helã
Material complementar: “Mosias 21–24: Força e libertação”
Vídeo: “Sentir o Amor e a Bondade do Senhor nas Provações” (4:18)
Sugestão didática para videoconferência: Quando os alunos terminarem de preencher a tabela, você pode usar a função quadro branco ou compartilhar sua tela com eles para que possam mostrar suas frases favoritas das escrituras que estudaram.