福音进修班
精通教义:摩赛亚书18:8-10——「你们已与祂立约」


「精通教义:摩赛亚书18:8-10——『你们已与祂立约』」,摩尔门经教师用本(2024)

「精通教义:摩赛亚书18:8-10」,摩尔门经教师用本

精通教义:摩赛亚书18:8-10

「你们已与他立约」

图像
阿尔玛在摩尔门水流为人施洗

在之前的课程中,你学到我们与救主的洗礼圣约,对我们的生活方式能有怎样的影响。本课能帮助你背诵摩赛亚书18:8-10的经文出处和关键经文词句,说明那几节经文所教导的教义,并运用这段经文章节,将获得属灵知识的各项原则应用于现实情境中。

教导学生获得属灵知识的各项原则。倘若学生知道并了解获得属灵知识的各项原则,他们将更能达成精通教义的目的。务必帮助学生了解这些原则,并经常复习。

学生准备:不妨请学生努力背诵摩赛亚书18:8-10的经文出处和关键经文词句。

可进行的学习活动

这个精通教义章节课程应安排在「摩赛亚书第18章」课程之后教导,是精通教义章节摩赛亚书18:8-10的背景介绍课程。如果这个精通教义章节课程需要移至其他周,务必也要在该周教导此背景介绍课程。

背诵与说明

使用任何有效的方法来帮助学生背诵摩赛亚书18:8-10的经文出处和关键经文词句,并说明这段章节中阐述的真理。以下活动是一些可行的建议。

在上课前,将摩赛亚书18:8-10的关键经文词句,不按顺序写在白板上。请学生在研读日记中将关键经文词句依照顺序写出来,然后请一位自愿者将它与经文出处一起正确地写在白板上。如有需要,可以请班上其他的同学帮忙。

摩赛亚书18:8-10的关键经文词句是:「奉『主的名受洗,……证明你们已与祂立约』。」

另一个选项是,将关键经文词句拆成几部分,分别写在不同的纸张上,再将这些纸随意贴在白板上。然后,学生可以到白板前,按正确的顺序重新排好纸张。

将下方摩赛亚书18:8-10的经文出处和关键经文词句,按正确的顺序写在你的研读日记中。如有需要,请参考精通教义核心文件(2022)后面的精通教义经文出处和关键经文词句清单,检查你排好的句子是否正确。

在你写出正确的句子后,花点时间重复多念这个句子几次,努力背诵经文出处和关键经文词句。

在之前的课程中,你学到我们受洗时,就是与神立约,承诺愿意事奉祂,遵守祂的诫命。想象一下,有人请你在一位八岁小孩的洗礼会上,讲述那孩子将要立下的圣约。将摩赛亚书18:8-10能如何帮助你说明圣约,以及遵守圣约能如何帮助那孩子变得更像耶稣基督记录下来。

学生写完后,请他们与一位同学分享自己写的内容。然后请一些自愿者与全班分享他们所学到的事,或他们对洗礼圣约的见证。

实际应用

不妨将获得属灵知识的三项原则写在白板上。这些内容可在精通教义核心文件(2022)中,「获得属灵的知识」部分的第5-12段找到。请学生到白板前,在标题下尽量写出对每项原则所记得的内容,帮助他们复习这些原则。

接着展示以下情境,或提供给学生一份复本,让他们在这堂课剩余的时间里可以参考。不妨调整这个情境以更符合学生的需求,或请学生自己想出一个与遵守洗礼圣约有关的情境。

安娜注意到,她在教会班上的一位女孩宝拉一直开心不起来,也在交朋友方面遇到挫折。安娜听说,因为宝拉觉得自己无法与其他女孩打成一片,有时就不来参加青少年活动或教会聚会。安娜想帮助宝拉感觉更受欢迎,但她从来没有好好与宝拉聊过天,也担心自己主动关怀她,可能会很尴尬或不方便。

不妨请学生分成小组回答以下问题,并准备可以和安娜分享的建议。你可以指派每个小组,分别着重于获得属灵知识的一项原则。接着,请几位学生和全班分享他们的答案。

  • 你会如何分别运用获得属灵知识的三项原则和摩赛亚书18:8-10的教导,来帮助安娜面对她的情况?

鼓励学生运用摩赛亚书18:8-10,以及他们还记得在本学期研读获得属灵知识的原则时所学到的事,来讨论上一个问题。如果他们仍然需要协助,你可以向学生展示或提供下方每项原则中的问题的复本。如果你调整了情境以更符合学生的需求,不妨也调整问题。

经由神所指定的来源进行深入了解

  • 你知道哪些经文章节或教会领袖的话,可以帮助安娜?摩赛亚书18:8-10中的教导能如何提供协助?

  • 与女青年班级会长团聊聊,能如何让安娜更了解宝拉的情况?

用永恒的观点检视观念和问题

  • 关于主如何看待洗礼圣约,安娜需要了解哪些事,以帮助她克服犹豫不决的感觉?

  • 记得主对宝拉的感觉,能如何帮助安娜?

  • 鼓励宝拉,能如何帮助安娜变得更像天父和耶稣基督?

凭信心行动

  • 安娜可以做哪些事,来遵守摩赛亚书18:8-10中阿尔玛教导的具体洗礼承诺?

    不妨请学生复习他们在摩赛亚书第18章中学到的事,以及他们所作的笔记,找出有关安娜能如何与宝拉同哀、安慰她或承担宝拉的重担的更多见解。接着,请他们分享他们发现了哪些事,以及他们会向安娜提出哪些建议。

  • 你会与安娜分享耶稣基督助人的哪些例子,来帮助她凭信心行动?

精通教义复习

在最近要上的课中,运用以下复习活动。

让全班一起复习摩赛亚书18:8-10的经文出处和关键经文词句,重复多念几次。接着,不妨复习他们到目前为止,研读过的其他精通教义章节的经文出处和关键经文词句,并重复多念几次。

摩赛亚书18:8-10的关键经文词句是:「奉『主的名受洗,……证明你们已与祂立约』。」

不妨也考虑再次运用,本课一开始建议的将句子重新排序的活动。

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