Mosiah 27:1–24

”Han har bett med stor tro för dig”

Vet du hur det är att se nära och kära förkasta sanningen? Alma och kung Mosiah fick båda uppleva sorgen över att se familjemedlemmar göra uppror mot Frälsaren och hans kyrka. Genom Kristi nåd välsignades de så småningom med glädjen av att se dessa nära och kära omvända sig. Den här lektionen kan hjälpa dig upptäcka sätt att hjälpa dem som förkastar Jesu Kristi lärdomar att återvända till honom.

Uppmana eleverna att utforska sina känslor. Ställ frågor som hjälper eleverna reflektera över andliga upplevelser och minnas när de har känt att en evangelieprincip är sann. Genom att minnas de här känslorna kan eleverna få en önskan att leva efter evangeliet och ta det till sig. Försäkra eleverna om att det är okej om de ännu inte har haft upplevelser med en viss princip eller sett dem för vad de var.

Elevens förberedelse: Du kan be eleverna förbereda sig för att återge berättelser ur skrifterna i vilka Herren hjälpte någon som var vilsen eller upprorisk att förändras.

Möjliga lärandeaktiviteter

Det finns hopp genom Kristus

Be eleverna tyst begrunda följande:

Finns det någon du oroar dig för på grund av att han eller hon har det andligt svårt eller till och med gör uppror mot Gud? Tänk i så fall på den här personen under dina studier i dag. Om du själv har det andligt svårt kan du på samma sätt tänka på din egen situation under lektionens gång.

Visa upp följande självutvärdering. Uppmana eleverna att dela sina insikter från den förberedande övningen och ta med exempel från elevens förberedelse.

Begrunda hur korrekt följande påståenden beskriver dig:

1. Jag tror att det inte är för sent för dem som har det andligt svårt eller gör uppror att bli helade av Jesus Kristus.

2. Jag har sett exempel i skrifterna och hos människor omkring mig som ger mig hopp för människor som har det andligt svårt eller gör uppror.

3. Jag vet vad jag kan göra för att hjälpa människor som har det andligt svårt eller gör uppror.

När du studerar Mosiah 27 i dag, titta då efter skäl att ha hopp och vad du kan göra för att hjälpa dem som har det andligt svårt eller gör uppror.

Hjälp till de andligt vilsna

Läs Mosiah 27:1, 8–10 för att se vilka profeten Alma och kung Mosiah oroade sig för.

• Hur tror ni att de här unga männens val kan ha påverkat deras föräldrar, syskon och vänner?

Läs Mosiah 27:11–16, 19 för att se vad Herren gjorde för att hjälpa Alma den yngre förändra sitt liv och varför. Du kan också titta på videon ”Alma den yngre blir omvänd till Herren” [Alma the Younger Is Converted unto the Lord] från 3:06 till 6:59.

• Vilka fraser i ängelns budskap tror du gjorde störst intryck på de här unga männen?

• Hur visar den här upplevelsen Guds kärlek och önskan att frälsa dessa unga män (såväl som andra som är andligt vilsna)?

• Varför sa ängeln enligt Mosiah 27:14 att han hade kommit till Alma den yngre och Mosiahs söner? (Markera gärna svaret på den här frågan i dina skrifter.)

Ta en stund till att begrunda vilka principer du kan lära dig av de här verserna.

Be eleverna nämna olika principer. Skriv gärna upp principerna de nämner på tavlan. Om eleverna inte själva nämner den kan du skriva upp följande princip på tavlan:

En princip vi kan lära oss är att när vi ber med stor tro för dem som har det andligt svårt eller gör uppror inbjuder vi Herren att hjälpa dem få kunskap om sanningen.

Kom ihåg att Herren inte bortser från att de vi ber för har sin handlingsfrihet. Trots att Alma och Mosiahs söner fick besök av en ängel kunde de ändå ha använt sin handlingsfrihet till att inte omvända sig. Även om vår himmelske Fader kanske inte sänder en ängel till våra nära och kära, så besvarar han våra böner på sitt sätt och i sin tid. Vi kan lita på att han hjälper oss. Du får lära dig mer om Herrens roll i Almas helomvändning nästa lektion.

• Hur föreställer du dig att Alma den äldres böner kan ha varit? Vad tror du menas med att be ”med stor tro” (Mosiah 27:14)?

  Det här är andra möjliga uppföljningsfrågor: Varför tror du att vi kan ha tro på att Herren gör det som är bäst för dem som har det svårt? Varför kan det vara bra att be att de ska ”bringas till kunskapen om sanningen” (Mosiah 27:14)?

• Varför tror du att Herren vill att vi ska be för dem som har det andligt svårt eller gör uppror?

  Uppmuntra frivilliga att dela med sig av upplevelser som respons på följande frågor. Dela gärna med dig av en egen upplevelse.

• När har du upplevt att dina böner har gjort skillnad i någon annans liv? När tror du att någon annans böner har hjälpt dig?

Begrunda specifika saker som du kan be om när du ber din himmelske Fader att hjälpa någon som har det andligt svårt. Du kan till och med pausa dina studier för att be för den personen nu.

Vad mer kan jag göra?

Dela gärna upp eleverna i par där var och en i paret läser ett av följande skriftställen. Be dem berätta för varandra vad de lärde sig.

Läs följande skriftställen och titta efter vad Alma och andra gjorde, förutom att be, för att hjälpa sin son återvända till Herren.

Mosiah 27:20–24

Alma 36:17–19 (Alma den yngres senare beskrivning av vad hans far hade undervisat om och hur det hjälpte honom)

• Vad gjorde Alma, förutom att be, för att hjälpa sin son?

Du kan låta paren välja vilket av följande ämnen de vill studera.

Studera något av följande som Alma gjorde och skriv ner dina tankar. När du studerar kan du tänka på en närstående som har det andligt svårt eller till och med gör uppror:

1. Fasta – Lär dig mer om fasta genom att söka på ChurchofJesusChrist.org, i appen Evangeliebiblioteket, Handledning för skriftstudier eller andra skriftställen såsom Markus 9:17–18, 25–29. Hur kan fasta hjälpa dig eller din närstående? Finns det andra du kan inbjuda att fasta tillsammans med dig?

2. Vittna – Jämför Almas upplevelse som beskrivs i Alma 36:17–19 med Enos upplevelse i Enos 1:1–5. Begrunda den Helige Andens förmåga att påminna människor om vad de har hört när de behöver det (se Johannes 14:26). Detta kan ge oss mod att vittna om Kristus även för dem som verkar oemottagliga. Det kan också hjälpa oss att minnas det vi vet och tror på om Frälsaren när vi behöver det som mest. Hur kan du dela med dig av ditt vittnesbörd om Frälsaren?

Be paren berätta för klassen vad de har lärt sig och dela upplevelser de haft med fasta eller med den Helige Anden som påminde dem om saker och ting när de behövde det.

Du kan visa upp följande frågor och ge eleverna tid att besvara dem i sina studiedagböcker.

• Vad lärde du dig av den här berättelsen om hur man hjälper dem som har det andligt svårt?

• Vilka råd skulle du ge någon vars närstående inte förändras snabbt?

• Vad är Frälsarens roll i att hjälpa dem vi älskar? Varför kan du lita på att han hjälper dem?

• Vad känner du dig specifikt manad att göra eller säga för att hjälpa någon att återvända till Frälsaren?

Kommentarer och bakgrundsinformation

Hur känner vår himmelske Fader för dem som är vilsna eller upproriska?

Äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Den vackra bilden av hur denne pojkes ängslige, trofaste far sprang för att möta honom och överhöljde honom med kyssar är en av de mest rörande scenerna i de heliga skrifterna. Den berättar för alla Guds barn, vilsegångna eller inte, hur gärna Gud vill ha oss tillbaka i sin skyddande famn. (Jeffrey R. Holland, ”Den andre förlorade sonen”, Liahona, juli 2002, s. 69)

Varför dröjer förändringen i min närstående (eller i mig själv) så länge jämfört med Alma den yngres upplevelse?

President Ezra Taft Benson (1899–1994) förklarade:

I skrifterna finns sällsamma uppteckningar om personer vars liv förändrats på ett dramatiskt sätt, som om det skedde på ett ögonblick: Alma den yngre, Paulus på vägen till Damaskus, Enos när han bad långt in på natten, kung Lamoni. Sådana häpnadsväckande exempel på kraften att även förändra dem som nedsjunkit i synd hjälper oss att tro att försoningen är tillgänglig även för de mest förtvivlade.

Vi måste emellertid vara försiktiga när vi talar om dessa märkliga förändringar. Fastän de verkligen hänt hör det mer till undantagen att något sådant sker. För varje Paulus, för varje Enos och för varje kung Lamoni finns det hundratals och tusentals som finner omvändelseprocessen mycket mer invecklad och inte alls så märkbar. Dag efter dag kommer de närmare Herren, utan att de egentligen inser att de bygger upp ett gudalikt liv. De lever stillsamma liv som innehåller godhet, tjänande och förpliktelse. (Ezra Taft Benson, ”En mäktig förändring i våra hjärtan”, Nordstjärnan, mars 1990, s. 7)

Vilka välsignelser får vi genom fasta?

Äldste Shayne M. Bowen i de sjuttios kvorum har sagt:

Tänk om det fanns ett sätt att övervinna våra vanor, beroenden och bördor? Tänk om det fanns ett sätt att få tillräckligt med tillit till Herren för att nedkalla himlens krafter? Tänk om det fanns principer att lära sina nära och kära som, om de tillämpades, skulle göra det möjligt för dem att övervinna personliga svagheter och komma närmare Gud?

När vi rätt förstår och lever efter fastelagen kan dessa önskade välsignelser bli våra. (Shayne M. Bowen, ”Fasting with Power”, Ensign, april 2009, s. 64)

Kompletterande lärandeaktiviteter

Guds kraft och myndighet

En ängel sändes till Alma den yngre delvis för att ”övertyga [honom] om Guds kraft och myndighet” (Mosiah 27:14). Det finns många andra sätt att känna igen Guds kraft och myndighet. En del känner den kanske genom att se hans skapelser, andra genom besvarade böner. Be eleverna berätta hur de har lärt sig att känna igen Guds kraft och myndighet.

Fasta

Be eleverna berätta vad de vet om fasta och vilka välsignelser de har upplevt genom fasta. Om det behövs kan du visa videon ”Fasta: Församlingen för unga ensamstående vuxna, Amanda” [”Fasting: Young Single Adult Ward, Amanda”] från 0:00 till 1:35 för att hjälpa eleverna bättre förstå vad fasta är och hur den kan vara till hjälp för oss och dem vi fastar för. Videon finns på ChurchofJesusChrist.org.

Guds änglar

Äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum har sagt: ”Jag vittnar om änglar, både himmelska och jordiska … Det finns … änglar som kommer och går runt omkring oss, synliga eller osynliga, kända eller okända, jordiska eller odödliga” (”Änglabetjäning”, Liahona, nov. 2008, s. 31).

Även om en ängel från himlen visade sig för att hjälpa Alma den yngre sänder Gud ofta sina jordiska tjänare att utföra hans verk. På sätt och vis kan dessa Guds jordiska budbärare anses vara änglar. Be eleverna berätta vem Gud har sänt att välsigna, tillrättavisa, trösta eller framföra budskap till dem. Du kan också berätta om en personlig upplevelse av hur någon var som en ängel i ditt liv eller som ett svar på en bön som du eller någon annan uppsände.