「摩赛亚书27：1-24：『他用了极大的信心为你祈祷』」，摩尔门经教师用本（2024）
「摩赛亚书27：1-24」，摩尔门经教师用本
摩赛亚书27：1-24
「他用了极大的信心为你祈祷」
你知道看着自己所爱的人拒绝真理是什么感觉吗？阿尔玛和摩赛亚王都知道，看着家人反叛救主和祂的教会，是多么痛心的事。透过基督的慈悲，他们最终蒙福能看到亲人悔改，并因此感到喜乐。本课能帮助你找到方法，帮助拒绝耶稣基督教导的人回转向祂。
请学员思索他们的感觉。提出问题帮助学生省思灵性经验，并回想起他们曾感受到福音原则真实性的时刻。想起这些感觉可以帮助学生渴望奉行福音，并把福音带进他们心中。如果学生未曾有过或有过但没有认出自己与某项原则有关的经验，请向他们保证那是没有关系的。
学生准备：不妨请学生准备好分享，经文里主帮助迷失或反叛的人改变的故事。
可进行的学习活动
透过基督就有希望
请学生静静沉思以下的问题：
是否有谁正在灵性上受苦，或甚至反叛神，而令你担心？如果是这样，请在今天研读时想着这个人。同样地，如果你在灵性上受苦，你也可以在整堂课中想着你自己的情况。
展示以下的自我评估。请学生分享他们的想法，包括学生准备中的例子。
沉思以下陈述对你的描述有多准确：
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我相信，对于在灵性上受苦或反叛的人来说，获得耶稣基督的医治总不会太迟。
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我在经文和周遭的人身上看到一些例子，让我对在灵性上受苦或反叛的人怀抱希望。
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我知道我能做哪些事，来帮助在灵性上受苦或反叛的人。
在你今天研读摩赛亚书第27章时，找出怀抱希望的理由，以及你可以做哪些事来帮助在灵性上受苦或反叛的人。
帮助在灵性上迷失的人
阅读摩赛亚书27：1、8-10，看看先知阿尔玛和摩赛亚王担心的是哪些人。
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在你看来，这些年轻人的选择，可能会如何影响他们的父母、兄弟姊妹和朋友？
阅读摩赛亚书27：11-16、19，看看主做了哪些事来帮助小阿尔玛改变他的生活，以及其原因。不妨也观看影片「小阿尔玛归信主」，从3：06观看至6：59。
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在你看来，天使的信息中的哪些词句，对这些年轻人最有影响力？
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这项经验如何展现了神拯救这些年轻人（以及其他在灵性上迷失的人）的爱和渴望？
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根据摩赛亚书27：14，天使表示他为什么要来到小阿尔玛和摩赛亚的儿子那里？（不妨在你的经文中，将这个问题的答案划记下来。）
花点时间沉思，你可以从这几节经文学到哪些原则。
请学生分享不同的原则，不妨在白板上写下他们提到的每项原则。如果学生无法自然地提出原则，不妨将以下原则写在白板上：
我们可以学到的一项原则是，怀着极大的信心为在灵性上受苦或反叛的人祈祷，能邀请主帮助他们认识真理。
请记住，主不会否决我们为之祈祷的人的道德选择权。天使虽然造访了阿尔玛和摩赛亚的儿子，但他们还是可以运用自己的选择权选择不悔改。虽然天父可能不会派天使来造访我们的亲人，但祂会用祂的方式和按祂的时间来答覆我们的祈祷，我们可以信赖祂的帮助。在下一堂课中，你会进一步了解在阿尔玛的转变中，主所扮演的角色。
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在你的想象中，老阿尔玛的祈祷可能是什么样子？在你看来「用了极大的信心」祈祷（摩赛亚书27：14）是什么意思？
以下是可以提出的其他后续问题：在你看来，我们为什么可以有信心，主会为受苦的人的益处作最好的安排？祈祷让他们「认识真理」（摩赛亚书27：14）为什么是件好事？
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在你看来，主为什么要我们为在灵性上受苦或反叛的人祈祷？
鼓励自愿者分享经验来回答以下问题，不妨也分享你个人的经验。
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你曾在何时感觉到自己的祈祷改变了别人的生活？你曾在何时感受到别人的祈祷帮助了你？
沉思你在请求天父帮助在灵性上受苦的人时，你可能会祈祷的具体事情。你也可以现在就暂停研读，为那些人祈祷。
我还可以多做些什么？
不妨将学生分成两人一组，每人研读以下其中一段经文章节，然后，请他们互相分享所学到的事。
阅读以下经文章节，找出阿尔玛和其他人除了祈祷之外，还做了哪些事来帮助他的儿子归向主。
阿尔玛书36：17-19（小阿尔玛后来描述他父亲所教导的事，以及这些教导如何帮助了他）
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阿尔玛除了祈祷之外，还做了哪些事来帮助儿子？
不妨让各组选择他们想一起研读以下哪项内容。
研读阿尔玛所做的以下其中一件事，并记录你的想法。在你研读时，可以在心中想着在灵性上受苦甚至反叛的一位亲人：
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禁食——查考以下资源以进一步了解禁食： ChurchofJesusChrist.org、福音图书馆应用程式、经文指南，或其他经文章节，例如马可福音9：17-18、25-29。禁食能如何帮助你或你的亲人？你还能邀请其他哪些人也和你一起禁食？
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见证——比较阿尔玛书36：17-19中所描述阿尔玛的经历，以及以挪士书1：1-5中以挪士的经历。沉思圣灵的能力，祂能在人们有需要时，提醒他们想起曾听过的话语（见约翰福音14：26）。这可以给我们勇气去分享我们对基督的见证，即使听的人看似并不接受。圣灵也能帮助我们，在我们最需要的时刻，想起我们知道和信赖救主的哪些事。你能如何分享你对救主的见证？
请各组与全班分享他们学到的事，并针对禁食或圣灵在他们需要时提醒他们这两方面，分享他们的经验。
不妨展示以下问题，并给学生充足的时间在研读日记中回答。
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关于如何帮助在灵性上受苦的人，你从这项记事中学到了哪些事？
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对于有亲人并未快速改变的人，你会和他们分享哪些建议？
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在帮助我们的亲人这方面，救主扮演哪种角色？你为什么可以信赖祂会帮助他们？
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你是否受到启发要做哪些具体的事或说哪些具体的话，以帮助某人回转向救主？