Doktrinos įvaldymas. Almos 7:11–13

„Ir Jis eis, kęsdamas visokius skausmus ir suspaudimus, ir gundymus“

Studijuodami Almos 7:1–13 sužinojote, ką Gelbėtojas patyrė per savo Apmokėjimą, kad „Jis savo kūnu sužinotų, kaip pagelbėti savo žmonėms“ (Almos 7:12). Ši pamoka gali padėti jums įsiminti doktrinos įvaldymo nuorodą Almos 7:11–13 ir jos pagrindinę Raštų frazę, paaiškinti šioje ištraukoje dėstomą doktriną ir pritaikyti dvasinių žinių įgijimo principus gyvenimiškose situacijose.

Padėkite mokiniams prisiimti atsakomybę už savo mokymąsi. Evangelijos mokymuisi, vedančiam į atsivertimą, būtina, kad mokiniai panaudotų tikėjimą ir dėtų dideles pastangas. Padėkite mokiniams suprasti, kad mokymosi seminarijoje patirtis daugiausia priklauso nuo jų pačių. Padrąsinkite mokinius prisiimti atsakomybę už mokymąsi, suteikite jiems progų tai padaryti ir pasakykite, jog esate įsitikinę, kad jiems pavyks.

Mokinių pasiruošimas. Galite paprašyti mokinių pamaldžiai apmąstyti, kaip gauti pagalbos ir stiprybės, kurią Jėzus Kristus suteikia per Apmokėjimą.

Galimos mokymosi užduotys

Šios doktrinos įvaldymo ištraukos pamokos turi būti mokoma po „Almos 7:1–13“ pamokos – kontekstinės pamokos apie doktrinos įvaldymo ištrauką Almos 7:11–13. Jei šią doktrinos įvaldymo ištraukos pamoką reikia perkelti į kitą savaitę, būtinai tą savaitę taip pat praveskite atitinkamą kontekstinę pamoką.

Įsiminkite ir paaiškinkite

Almos 7:11–13 pagrindinė Raštų frazė: „Ir jis eis, kęsdamas visokius skausmus ir suspaudimus, ir gundymus.“ Jei to dar nepadarėte, galite šią frazę pasižymėti.

Norėdami mokiniams padėti įsiminti nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę, galite paprašyti nuorodą ir frazę kelis kartus pakartoti su šalia sėdinčiu mokiniu, kol abu lengvai galės jas pasakyti mintinai.

Toliau pateikta medžiaga gali būti naudojama suteikiant mokiniams progą paaiškinti šioje ištraukoje dėstomą doktriną.

Per ankstesnę pamoką iš Almos 7:11–13 išmokote, kad Jėzus Kristus kentėjo, norėdamas išgelbėti jus nuo nuodėmės bei mirties ir padėti jums susidūrus su mirtingojo gyvenimo išbandymais.

Tarkime, kad draugas jums parašė žinutę apie sudėtingą situaciją, į kurią pateko. Galvojate, kad Almos 7:11–13 pateikta žinia padėtų jūsų draugui, bet nerimaujate, kad jis jos neperskaitys, jei nusiųsite tik Raštų nuorodą.

• Kaip apibendrintumėte Almos 7:11–13, kad tai galėtų padėti jūsų draugui įveikti savo sunkumus?

Galite skirti mokiniams laiko užsirašyti atsakymus į ankstesnį klausimą. Kai jie baigs, pakvieskite kelis savanorius pasidalyti tuo, ką parašė. Tada mokiniai gali pasidalyti savo atsakymais su šalia sėdinčiu mokiniu arba su maža grupe.

Praktinis taikymas

Paklauskite mokinių, ar jie gali prisiminti tris dvasinių žinių įgijimo principus. Jei negali, paprašykite jų vadovautis tolesnėje pastraipoje pateiktais nurodymais.

Raskite dvasinių žinių įgijimo principus Doktrinos įvaldymo aprašo (2022) skyriuje „Dvasinių žinių įgijimas“. Šiuos principus užsirašykite savo studijavimo žurnale kaip antraštes, palikdami vietos, kad vėliau pamokoje galėtumėte atsakyti į klausimus apie juos.

Apsvarstykite, kaip dvasinių žinių įgijimo principai ir doktrina, kurios mokoma Almos 7:11–13, galėtų padėti toliau pateiktame pavyzdyje.

Galite pateikti šį pavyzdį, kad mokiniai galėtų juo remtis likusią pamokos dalį. Jei reikia, pavyzdį galite pritaikyti, kad įtrauktumėte situacijas, kurios jūsų mokiniams labiausiai aktualios.

Nuo tada, kai prieš kelerius metus išsiskyrė Pyterio tėvai, jo gyvenimas darėsi vis sunkesnis. Jam sunkiai sekėsi mokykloje ir atrodė, kad kai kurie draugai nebepriima jo kaip anksčiau. Taip pat Pyteris beveik nustojo lankyti bažnyčią, skaityti Raštus ir melstis Dievui. Vieną dieną Pyteris pasipasakojo vienam draugui apie savo sunkumus. Jis sakė: „Noriu, kad reikalai pagerėtų, bet nežinau, ko griebtis. Jaučiuosi toks vienišas ir patekęs į padėtį be išeities.“

Įsivaizduokite, kad jūs esate tas draugas, su kuriuo kalbėjosi Pyteris, ir kad jis paprašė jūsų patarimo, kaip šią sudėtingą situaciją įveikti. Pasitelkite Almos 7:11–13 pateiktus mokymus ir dvasinių žinių įgijimo principus, kad padėtumėte Pyteriui įveikti šį išbandymą.

Mokiniai šią praktinio taikymo užduotį gali atlikti daugybe būdų. Vienas iš būdų – išstudijuoti Almos 7:11–13 ir 5–8, 11–12 pastraipas Doktrinos įvaldymo aprašo skyriuje „Dvasinių žinių įgijimas“, ieškant mokymų, kurie galėtų padėti Pyteriui. Tuomet mokiniai savo įžvalgomis gali pasidalyti su visa klase, greta sėdinčiu mokiniu arba su maža grupe.

Per aptarimą gali padėti toliau pateikti klausimai ir priemonės. Nebūtina naudoti visų šių priemonių ir klausimų; tai pasiūlymai, kurie gali praversi mokiniams sprendžiant pateiktą pavyzdį.

Veikimas tikėjimu

Doktrinos įvaldymo apraše perskaitykite skyriaus „Dvasinių žinių įgijimas“ 5–7 pastraipas. Galite pasižymėti, ką rasite naudingo.

• Ko galėtumėte išmokyti Pyterį apie Jėzų Kristų ir Jo Apmokėjimą, kas galėtų padėti jam veikti tikėjimu?

• Kaip Pyteriui gauti pagalbos, kurią gali suteikti Jėzus Kristus?

Sąvokų ir klausimų nagrinėjimas iš amžinosios perspektyvos

Doktrinos įvaldymo apraše perskaitykite skyriaus „Dvasinių žinių įgijimas“ 8-ą pastraipą. Galite pasižymėti, ką rasite naudingo.

• Kaip, jūsų manymu, Dangiškasis Tėvas norėtų, kad Pyteris galvotų apie savo situaciją?

• Kaip manote, kodėl Pyteriui būtų naudinga pažvelgti į savo situaciją iš amžinosios perspektyvos?

Tolesnio pažinimo siekimas per Dievo nurodytus šaltinius

• Kokius Dievo nurodytus šaltinius nurodytumėte Pyteriui, kuriuose jis galėtų rasti reikalingą pagalbą?

Vienas iš svarbių Dievo nurodytų šaltinių, kuris galėtų būti naudingas šioje situacijoje, yra Almos 7:11–13. Perskaitykite šias eilutes ir raskite mokymus, kurie galėtų būti naudingi Pyteriui.

• Ką norėtumėte, kad Pyteris suprastų ir pajustų šiose eilutėse?

• Kokių prisimenate kitų Raštų ištraukų, kuriose mokoma to, ko Dangiškasis Tėvas norėtų, kad Pyteris žinotų?

Mokiniams baigus, galite paraginti juos pagalvoti apie savo situacijas, kada jiems reikia Gelbėtojo pagalbos. Galite paraginti juos pagalvoti, kaip dvasinių žinių įgijimo principai ir doktrina, kurios mokoma Almos 7:11–13, gali padėti jiems gauti Gelbėtojo pagalbos jų gyvenime. Mokiniai gali užrašyti kilusias mintis savo studijavimo žurnaluose.

Doktrinos įvaldymo apžvalga

Toliau pateikta apžvalgos užduotis turėtų būti naudojama pamokoje, kuri vedama netrukus po šios pamokos.

Galite paprašyti mokinių kelis kartus pakartoti su greta sėdinčiu mokiniu nuorodą Almos 7:11–13 ir pagrindinę Raštų frazę: „Ir jis eis, kęsdamas visokius skausmus ir suspaudimus, ir gundymus“, kol abu lengvai galės tai pasakyti mintinai.