Alma 10–11

„Az Úr Lelke szerint”

Előfordult már veled, hogy megtévesztettek? Emlékszel, mit éreztél? Amikor bizonyságot tettek Ammoniha népének, Alma és Amulek olyan emberekkel került szembe, akik megtévesztéssel próbálták megállítani őket. Erről a megtévesztésről Alma és Amulek a Szent Lélek által értesült. Ez a lecke segíthet neked fogékonyabbá válni a Szent Lélekre, hogy megismerd az igazságot, és felismerd az ellenség kifinomult megtévesztéseit.

Segíteni a tanulóknak összekapcsolni a szentírásokat az életükkel. Amikor a tanulók összekapcsolják a szentírásokban olvasottakat a saját helyzetükkel, akkor nagyobb ösztönzést fognak érezni az evangéliumi tanítások tanulására és alkalmazására. Azt is megláthatják, hogy a szentírások miként adnak válaszokat és útmutatást, és hogyan segíthetnek nekik valós élethelyzetekben.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, Sátán miként próbálhatja megtéveszteni őket.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Óvakodj a gonosztól

Neil L. Andersen elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a következő történetet osztotta meg egy barátjáról, aki nyomozóként dolgozott az Amerikai Egyesült Államok kormányának. Figyeld meg, mit tanulhatsz ebből az élményből a megtévesztés elkerüléséről.

„[A] barátom olyan szervezett bűnszövetkezetek után nyomozott, amelyek kábítószereket szállítottak az Egyesült Államokba.

Egyszer ő és ügynöktársa kimentek egy lakásra, ahol szerintük egy ismert kábítószer-terjesztő kokaint forgalmazott. A barátom így írta le a történteket:

»Bekopogtunk a kábítószer-kereskedő ajtaján. A gyanúsított kinyitotta az ajtót, és amikor meglátott minket, megpróbált elénk állni, hogy ne lássunk be. De elkésett, mert megláttuk a kokaint az asztalon.

Egy férfi és egy nő, akik az asztalnál voltak, rögtön elkezdték eltakarítani a kokaint. Meg kellett akadályoznunk, hogy eltüntessék a bizonyítékot, ezért gyorsan arrébb löktem a gyanúsítottat, aki az ajtónál elállta az utunkat. Miközben arrébb löktem, találkozott a pillantásunk. Furcsamód nem tűnt mérgesnek vagy rémültnek. Mosolygott rám.

A szeme és megnyerő mosolya azt a benyomást keltette, hogy ártalmatlan volt, ezért gyorsan otthagytam őt, és az asztal felé igyekeztem. A gyanúsított most már mögöttem volt. Abban a pillanatban határozott és erőteljes érzésem támadt: ‘Óvakodj a mosolygós szemek mögött megbúvó gonosztól!’

Azonnal visszafordultam a gyanúsítotthoz. Ott állt zsebre tett kézzel. Ösztönösen megragadtam a kezét, és kihúztam a zsebéből. Csak akkor láttam meg azt a félautomata pisztolyt, melyet tüzelésre készen, a kezében tartott. Hatalmas dulakodás után lefegyvereztem az illetőt.«” (Neil L. Andersen: Óvakodjatok a mosolygós szemek mögött megbúvó gonosztól! Liahóna, 2005. máj. 46.)

• Mi ragadja meg a figyelmedet az Andersen elder által megosztott élményből?

• Napjainkban milyen módokon próbál megtéveszteni minket Sátán?

A tanulók válaszait felírhatod a táblára.

A mai tanulmányozásod során keress módokat arra, hogy felismerd az álnokságokat, hogy elkerülhesd azokat a dolgokat, amelyek lelkileg árthatnak neked.

Figyelmeztetve a megtévesztésre

Az alábbi vázlat helyett a tanulóknak kiadhatod az Alma 10:15–17; 11:21–25; 12:2–7-et a következő kérdések megválaszolására irányuló felkéréssel: Milyen megtévesztést használtak? Hogyan derült rá fény?

Amikor Amulek bizonyságot tett Ammoniha népének arról, hogy Isten hívta el, néhányan megdöbbentek (lásd Alma 10:12). Nem kis hírneve volt (Alma 10:4) a népe között, és csatlakozott Almához, hogy tanúskodjon ellenük. Néhány ravasz törvénytudó szerette volna megtéveszteni Almát és Amuleket, és közben némi fizetségre szert tenni (lásd Alma 10:13; 11:20).

Olvasd el az Alma 10:15–17-et, és figyeld meg, hogyan reagált Amulek ezekre a törvénytudókra.

• Miben hasonlítanak a megtévesztések a „kelepcék[hez] és csapdák[hoz](Alma 10:17)?

A tanulmányozásodat folytatva figyeld meg, vajon hogyan látta Amulek a törvénytudók gondolatait és csapdáit.

Zézrom, az egyik törvénytudó, aki „jártas [volt] az ördög fortélyaiban” (Alma 11:21), csapdát állított.

Olvasd el az Alma 11:21–25-öt, és figyeld meg, hogyan próbálta Zézrom megtéveszteni és megkísérteni Amuleket, hogy megtagadja Isten létezését. Hasznos lehet, ha tudod, hogy „hat ezüst onti” (Alma 11:22) mintegy hat hétnyi fizetést jelentett törvénytudóként (lásd Alma 11:3, 11–13).

Hogy jobban megértsék, mit ajánlott Zézrom Amuleknek, a tanulóknak érdemes lehet tudniuk, mennyit keres hat hét alatt egy jogász a közösségetekben.

• Mit tudtál meg Amulek válaszából?

Még ha Amulek meg is tagadta volna Istent, Zézrom nem szándékozott neki pénzt adni; csak azért ajánlotta fel, hogy megpróbálja hitelteleníteni és „elpusztítani” Amuleket (Alma 11:25).

Alma később elmagyarázta Zézromnak, hogyan láthatta Alma és Amulek a megtévesztéseit és a csapdáit. Olvasd el az Alma 12:2–7-et, és keresd meg a választ.

Amikor a tanulók megosztják, amit találtak, írd fel az alábbi tantételt. Ha a tanulóknak nehezen megy a válaszadás, kérd meg őket, hogy olvassák el újra az Alma 12:3-at.

Az egyik igazság, amelyet megismerhetünk, hogy Isten segíthet nekünk felismerni Sátán megtévesztéseit a Szentlélek által.

• Hogyan volt Andersen elder története példa erre a tantételre?

  Ahelyett, hogy feltennéd az alábbi kérdést, kis csoportokra oszthatod az osztályt, hogy megtudják, hogyan kommunikál a Szentlélek. Kérd meg őket, hogy tanulmányozzák az alábbi, zárójelben lévő forrásanyagokat, és számoljanak be arról, hogy mit találtak. Miközben megosztják a gondolataikat, felteheted a következő kérdést: Hogyan segíthet nekünk ennek az információnak a ismerete, amikor megtévesztéssel nézünk szembe?

• Milyen módokon kommunikál velünk a Szentlélek? (Ha hasznos lenne, elolvashatod a Tan és szövetségek 8:2–3; 9:7–9; 11:12-t, vagy tanulmányozhatod a Szentíráskalauz Szentlélek szócikkét.)

• Milyen hatással lehetnek a döntéseink arra, hogy képes-e minket vezetni a Szentlélek?

Megjelölheted azokat a kifejezéseket az Alma 11:22-ben, amelyek eltökéltségét mutatják a Lélek követése iránt. Gondold át, hogyan segített neki ez a döntés.

A megtévesztés elkerülése az igazság ismeretével

Sátán többek között azzal igyekszik megtéveszteni minket, ha összezavarja a Jézus Krisztusról való ismereteinket.

Ahelyett, hogy az osztállyal együtt elolvasnátok a következő verseket, megkérhetsz két tanulót, hogy jöjjenek ki az osztály elé, és olvassák fel Amulek és Zézrom beszélgetését. Kinyomtathatod a szöveget, és kiemelheted a két szerepet, eltávolítva az olyan elbeszélő kifejezéseket, mint az „És ő így válaszolt” (Alma 11:29).

Olvasd el az Alma 11:26–37, 40–41-et, és figyeld meg, milyen hamis tanításokat tanított Zézrom Jézus Krisztusról, és hogyan reagált Amulek.

A versek jobb megértése érdekében lerajzolhatod a következő táblázatot a tanulmányozási naplódba. Minden tanítás alá írj olyan hozzáállásokat, elgondolásokat vagy cselekedeteket, amelyekhez az egyes tanítások vezethetnek.

Ha gondolod, felrajzolhatod a táblára a következő táblázatot. Miközben a tanulók válaszolnak, írd le a gondolataikat a megfelelő fejléc alá.

Hamis tanítás: Jézus Krisztus bűnbánat nélkül megszabadít minket a bűneinkben (lásd Alma 11:34).	Igaz tanítás: Jézus Krisztus megszabadít minket a bűneinktől, ha őszintén Őhozzá fordulunk és bűnbánatot tartunk.

• Miért fontos tudni, hogy Jézus Krisztus meg tud szabadítani minket a bűneinktől, de nem a bűneinkben?

• Mit tanulhatsz abból, ahogy Amulek Zézrom kérdéseire reagált?

A következő tevékenységben a tanulók felhasználhatják a megtévesztéseket, amelyeket az óra elején felírtatok a táblára.

Sorolj fel legalább három életszerű módot arra, ahogyan Sátán megpróbálhatja megtéveszteni a tizenéveseket napjainkban. Ide tartozhatnak az Amulek által tapasztalt megtévesztések, például az Istennel kapcsolatos hamis hitelvek, a gazdagság vagy a hatalom ígérete, illetve az Istenről való bizonyságunkat érő támadások. További lehetséges megtévesztés lehet, amikor valami jót gonosznak láttatnak és fordítva (lásd Ésaiás 5:20), illetve az a hazugság, hogy nincs olyan, hogy helyes vagy helytelen (lásd 2 Nefi 28:22).

Minden olyan mód mellé, amely által Sátán megpróbálhat megtéveszteni minket, írj le legalább egy módot arra, ahogyan Istentől kérhetünk segítséget a Szentlélek által, hogy legyőzhessük ezt a kísértést. Írj le a Szentlélekről általad ismert konkrét dolgokat, amelyeket segíthetnek.

Biztasd arra a tanulókat, hogy hívják meg a Szentlelket, hogy segítsen nekik ellenállni a megtévesztésnek. Tegyél bizonyságot a Szentlélek szerepéről és arról az áldásról, amely Ő az életükben lehet.

Megjegyzések és háttér-információk

Milyen megtévesztő stratégiákat használ az ellenség?

Mialatt az Első Elnökségben szolgált, Dieter F. Uchtdorf elnök ezt mondta:

„Az ellenségnek számtalan ravasz stratégiája van arra, hogy visszatartsa a halandókat az igazságtól. Azt a hitet kínálja, hogy az igazság relatív; a toleranciánkra és igazságérzetünkre apellálva elrejti előlünk az igazságot, azt állítva, hogy egy ember »igazsága« ugyanannyira érvényes, mint egy másiké.

Vannak, akiket arra csábít, hogy elhiggyék, valahol létezik egy abszolút igazság, melyet azonban lehetetlen bárki számára is megtudni.

Azok esetében pedig, akik már befogadták az igazságot, az a stratégiája, hogy elhintse bennük a kétkedés magjait.” (Dieter F. Uchtdorf, “What Is Truth?” [Brigham Young University devotional, Jan. 13, 2013], 5, speeches.byu.edu)

Hogyan tudhatom meg, hogy mi igaz?

Russell M. Nelson elnök a következőről tett bizonyságot:

„Nem kell kétségek közt maradnotok azt illetően, hogy mi igaz. Nem kell kétségek közt maradnotok azt illetően, hogy kiben bízhattok meg teljes biztonsággal. Személyes kinyilatkoztatás által… a szíveteknek és az elméteknek tett tanúbizonyságot [kaphattok] arról, hogy mi igaz.” (Russell M. Nelson: Az egyházra vonatkozó kinyilatkoztatás, az életünkre vonatkozó kinyilatkoztatás. Liahóna, 2018. máj. 95.)

Hogyan kerülhetem el, hogy megtévesszenek Jézus Krisztussal kapcsolatban?

A Szabadítóra vonatkozó igazságokat kereshetünk, miközben a szentírásokat vagy olyan forrásokat tanulmányozunk, mint Az élő Krisztus: Az apostolok bizonysága, amely elérhető a ChurchofJesusChrist.orgwebhelyen.

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Amikor más törvénytudók kérdezték Amuleket

A tanulók tanulmányozhatják az Alma 10:15–17-et, hogy áttekintsék, hogyan válaszolt Amulek az őt kérdező többi törvénytudónak. Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mit érzékelt Amulek.

 

  byui.edu 

Hogyan használja Sátán a gazdagságot, hogy megtévesszen minket?

Megkérheted a tanulókat, hogy olvassák el a Lukács 4:6–8-at, hogy megtudják, Sátán miként használja a gazdagságot és a hatalmat a megtévesztésre. Kérdezd meg, mit tanulnak abból, ahogyan a Szabadító reagált Sátán azon próbálkozásaira, hogy megkísértse Őt.

A tanulók megnézhetik a What Shall a Man Give in Exchange for His Soul? [Micsoda váltságot adhat az ember az ő lelkéért] (2:04) című rövidfilmet is a ChurchofJesusChrist.orgwebhelyen, és megfigyelhetik, hogyan hozhatunk helytelen döntéseket, amikor figyelmen kívül hagyjuk a következményeket.

Alma 11:42–45. A feltámadással kapcsolatos kérdések megválaszolása

Ha a tanulóknak a javára válna, megkérheted őket, hogy az Alma 11:42–45-öt elolvasva keressenek válaszokat a feltámadással kapcsolatos kérdéseikre. Ha vannak olyan kérdések, amelyeket ezek a versek nem válaszolnak meg, megkérheted a tanulókat, hogy keressék ki a feltámadás szócikket a Szentíráskalauzban.

Másik lehetőségként megkérheted a tanulókat, hogy írják le a feltámadással kapcsolatos kérdéseiket, majd beépíted ezeket a kérdéseket egy későbbi leckébe. Az Alma 40-ről szóló lecke tartalmazza az Alma 11:42–45-öt, és a lélekvilágra és a feltámadásra összpontosít.