„Įvertinkite savo žinias, 5-a dalis. Mozijo 18 – Almos 16“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024)
„Įvertinkite savo žinias, 5-a dalis“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis
Įvertinkite savo žinias, 5-a dalis
Ši pamoka skirta padėti jums įvertinti užsibrėžtus mokymosi tikslus ir augimą, kurį patyrėte šiemet studijuodami Mormono Knygą.
Padėkite mokiniams priimti ir gerbti vienam kitą. Sukurkite tokių situacijų, kurios mokiniams leidžia semtis stiprybės vieniems iš kitų ir iš jų bendro troškimo pasiekti Gelbėtojo išgydymą, malonę ir ramybę. Kai mokiniai atpažįsta, ką jie turi bendra, jie labiau linksta prisidėti empatiškais būdais.
Mokinių pasiruošimas. Galite paprašyti mokinių Mozijo 18 – Almos 16 skyriuose rasti jiems prasmingą Raštų ištrauką apie Jėzaus Kristaus Apmokėjimą.
Galimos mokymosi užduotys
Ši pamoka skirta padėti mokiniams įvertinti užsibrėžtus tikslus, gebėjimą paaiškinti Mormono Knygos mokymus arba tai, kaip keičiasi jų požiūris, norai ir gebėjimas gyventi pagal Evangeliją. Mokiniai, studijuodami Mozijo 18 – Almos 16 skyrius, galėjo atrasti kitas tiesas nei tos, kurios pateiktos šiose užduotyse. Tokiu atveju užduotis galima pritaikyti įtraukiant ir tas tiesas.
Žvelgimas atgal ir judėjimas pirmyn
Galite pasidalyti asmenine patirtimi apie žygį pėsčiomis ar dviračiu, įveikto atstumo stebėjimą ir žygio tęsimą iki galutinio tikslo. Jei įmanoma, pasidalykite savo išvykos nuotraukomis. Mokiniai taip pat gali papasakoti apie panašią savo patirtį.
Prisiminkite, kada ėjote pėsčiomis, važiavote dviračiu ar keliavote tam tikrą atstumą. Žvelgiant į priekį ir pradedant keliauti gali atrodyti, kad darote labai mažą pažangą. Kas atsitinka, kai akimirką pažvelgiate atgal, kur buvote? Tikriausiai pastebite, kad nukeliavote toliau, nei įsivaizdavote.
-
Kodėl naudinga žinoti, kur buvote ir kur einate?
Mūsų gyvenimą galima palyginti su kelione. Apmąstymas kelionėje, kur esate ir kur einate, gali būti panašus į periodišką asmeninio tobulėjimo tikslų apmąstymą.
-
Kokią naudą gavote, skyrę laiko savo tikslams ir pažangai įvertinti?
Ši pamoka padės jums įvertinti pažangą, kurią padarėte savo kelionėje kaip Jėzaus Kristaus mokinys. Apmąstydami savo pažangą, semkitės įkvėpimo iš Šventosios Dvasios.
Tapimas Jėzaus Kristaus mokiniu
Ši užduotis skirta padėti mokiniams apmąstyti tai, ką jie iki šiol studijavo Mormono Knygoje. Ji taip pat padės mokiniams pagalvoti apie tikslus, kuriuos jie gali norėti pasiekti, kad nukreiptų savo studijavimą ir mokymąsi į kitą Mormono Knygos dalį. Galite rodyti paveikslėlį, panašų į toliau pateiktą, arba lentoje nupiešti paprastą piešinį ir pasidalyti tolesniais nurodymais. Galite pritaikyti užduotį taip, kaip reikia, kad padėtumėte mokiniams įgyti prasmingos patirties, jiems apmąstant savo mokymąsi. Padrąsinkite mokinius nurodyti Mormono Knygos eilutes, kurios padeda pagrįsti jų atsakymus.
Nupieškite kelią, simbolizuojantį sandoros kelią, ir savo, kaip Jėzaus Kristaus mokinio, kelionę. Kelio pabaigoje nupieškite celestialinę karalystę. Kelio viduryje nupieškite save.
Peržiūrėkite tai, ką studijavote Mormono Knygoje, ir savo studijavimo žurnalo pastabas, kad lengviau prisimintumėte, ko išmokote. Iki jus vaizduojančio žmogeliuko užrašykite, ko išmokote studijuodami pirmąją Mormono Knygos pusę, kas padėjo jums būti Jėzaus Kristaus mokiniu. Galite prirašyti įgytas žinias, plėtojamus požiūrius ar troškimus arba veiksmus, kurių ėmėtės.
Mokiniams baigus, tegul jie papasakoja, ką užrašė. Galite paprašyti kelių savanorių užrašyti kai kuriuos savo atsakymus lentoje, kelyje iki žmogeliuko. Tada galite pradėti bendrą aptarimą, leisdami jiems pasidalyti tuo, kas, jų manymu, buvo prasmingiausia. Arba galite paklausti mokinių, kokių žinių jie įgijo ir dabar gali geriau paaiškinti, kokie jų požiūriai ar troškimai, jų manymu, pasikeitė dėl išmoktų dalykų arba kokį elgesio modelį pritaikė savo gyvenime iš Mormono Knygos. Taip pat galite atkreipti dėmesį į vieną iš lentoje parašytų atsakymų ir paprašyti mokinių pasidalyti konkrečiomis Raštų ištraukomis ar pasakojimais, iš kurių sėmėsi įkvėpimo savo atsakymui. Galite paprašyti savanorių pasirinkti atsakymą lentoje, kuris nėra jų pačių, ir papasakoti, kodėl jis paliko jiems įspūdį. Paraginkite mokinius nesidalyti pernelyg asmeniškais dalykais.
Mokiniams papasakojus, paprašykite pagalvoti, kokių dar žinių jie tikisi įgyti, toliau studijuodami Mormono Knygą. Galite pasidalyti toliau pateiktais nurodymais ir paprašyti mokinių parašyti tai studijavimo žurnalo puslapyje.
Dar kartą pasižiūrėkite į paveikslėlį savo studijavimo žurnale. Ties keliu prieš jus simbolizuojantį žmogeliuką užrašykite veiksmus, kuriuos norėtumėte atlikti arba toliau atliksite, stengdamiesi tapti panašūs į Jėzų Kristų.
-
Ką dar tikitės sužinoti studijuodami kitą Mormono Knygos pusę?
-
Ką tikitės sužinoti, pajusti ar nuveikti šių metų pabaigoje, išstudijavę kitą Mormono Knygos pusę?
Širdies permainos patyrimas
Ši užduotis gali padėti mokiniams apmąstyti, kaip jie patiria širdies permainą.
Neseniai skaitėte apie daugybę žmonių, patyrusių širdies permainą. Kai kuriems, tokiems kaip Alma Jaunesnysis ir Mozijo sūnūs, permaina buvo staigi ir dramatiška. Kitiems, pavyzdžiui, Amulekui ir Limhio žmonėms, širdies permaina įvyko laikui bėgant.
Alma klausė Zarahemlos žmonių: „Ar patyrėte šią galingą permainą savo širdyse?“ (Almos 5:14). Jei taip, „ar galite taip jaustis dabar“? (Almos 5:26). Apmąstykite savo širdies permainos pažangą. Ar kartais sunku pastebėti, kaip Viešpats galbūt padeda jums pasikeisti? Kaip matote save kai kuriuose pasakojimuose, kuriuos studijavote?
Perskaitykite Almos 5:14–19, 26–29 ir pamaldžiai apmąstykite Almos klausimus.
Galbūt savo atsakymus į Almos klausimus užsirašėte studijavimo žurnale, kai pirmą kartą studijavote šias eilutes. Palyginkite tai, ką tada parašėte, su tuo, kaip dabar atsakytumėte į klausimus. Ką pastebite? Kaip manote, ką jūsų Tėvas danguje norėtų, kad atpažintumėte, pajustumėte ar darytumėte, palyginę savo atsakymus?
Galite parašyti naujus atsakymus ar aprašyti jausmus, susijusius su jūsų pažanga.
Padėkite mokiniams suprasti, kad kartais gali būti sunku suvokti asmeninį augimą. Ieškokite progų padėti mokiniams pamatyti jų augimą ir pažangą. Jei pastebėsite, kaip kuris nors mokinys kokiu nors būdu patyrė širdies permainą, pasakykite jam ar jai apie tai.
Doktrinos apie Jėzaus Kristaus Apmokėjimą paaiškinimas
Toliau pateikta užduotis gali padėti mokiniams pasimokyti paaiškinti Jėzaus Kristaus Apmokėjimo doktriną. Vienas iš būdų padėti mokiniams tai padaryti – paprašyti jų dirbti poromis. Kiekvienas mokinys galėtų užsirašyti situaciją ar klausimą, kai ieškant sprendimo ar atsakymo gali padėti Gelbėtojo Apmokėjimo supratimas. Užrašę situaciją ar klausimą, mokiniai gali apsikeisti lapais ir tada užrašyti atsakymą. Baigę rašyti, mokiniai gali pasidalyti atsakymais vienas su kitu.
Užrašykite pavyzdį arba situaciją, kai žinojimas apie Jėzaus Kristaus Apmokėjimą galėtų kam nors padėti. Pavyzdžiui, mergina svarsto, ar jai gali būti atleista, arba vaikinas, susidūręs su išbandymais, jaučiasi vienišas. Arba, užuot užrašę tam tikrą situaciją, galite užsirašyti klausimą apie Gelbėtojo Apmokėjimą, kuris gali iškilti jums ar kam nors kitam.
Pagalvokite, ko išmokote apie Jėzaus Kristaus Apmokėjimą studijuodami Mormono Knygą. Peržvelkite Raštų vietas, kurias pasižymėjote, arba pastabas savo studijavimo žurnale. Tikriausiai pasižymėjote kai kurias Raštų ištraukas arba užsirašėte pastabų studijuodami Mozijo 26 arba Almos 7 skyrius (taip pat žr. 2 Nefio 9; Mozijo 14–16).
Užrašykite, ką pasakytumėte, reaguodami į situaciją ar atsakydami klausimą. Paaiškinkite, kaip doktrinos apie Jėzaus Kristaus Apmokėjimą supratimas galėtų padėti šioje situacijoje arba atsakyti į tą klausimą. Stenkitės paminėti vieną ar daugiau Mormono Knygos ištraukų.
Galite patys paliudyti ir paraginti mokinius paliudyti apie Jėzaus Kristaus Apmokėjimą.