Kuldõpetuse kordamine 12

Mõistke ja rakendage

See tund aitab teil üle korrata ja harjutada õpitud kuldõpetuse kirjakohtade mõistmist ja rakendamist.

Aidake õppijatel aktiivselt osaleda. Tunniks valmistudes keskenduge sellele, mida õpilased tegema hakkavad. Julgustage õpilasi pingutama, et õppida pühakirjadest ja üksteiselt. Osaledes suureneb nende kindlustunne oma õppimisvõimes evangeeliumi tõdede omandamisel. Samuti suurendab see tõenäosust, et õpilased õpitut rakendavad.

Õpilaste ettevalmistus: laske õpilastel valida kaks kuldõpetuse kirjakohta pühakirjaraamatutest 1. Nefi kuni Moosia ning mõtiskleda, mida nad saaksid teha, et neid mõista ja rakendada.

Võimalikud õpitegevused

Selle kordamistunni asemel tuleb võib-olla anda kuldõpetuse kirjakoha tundi. Kontrollige piirkonna või regiooni juhi või koordinaatori edastatud tunniplaanist, et seminari jooksul oleksid läbitud kõik kuldõpetuse kirjakohtade õppetunnid.

Kuldõpetuse kirjakohtade mõistmine

Kujutage ette, et räägite kellegagi, kes arvab, et ta ei mõista pühakirju ega ka soovi neid mõista.

• Miks on oluline püüda pühakirju mõista?

• Kui annaksite nõu selle kohta, mida keegi saaks teha, et oma arusaamist süvendada, siis mida ütleksite?

Võite kirjutada õpilaste vastused tahvlile. Mõned võimalikud mõtted on esitatud järgnevalt. Seejärel paluge õpilastel valida kaks kuldõpetuse kirjakohta ja kasutada ühte tahvlil toodud mõtet, et aidata neil oma arusaamist sellest kirjakohast süvendada.

Mõned mõtted, kuidas oma arusaamist süvendada, on järgmised:

• otsida sõnu, mille tähendust te ei tea;

• lugeda uuritavale kirjakohale eelnevate või järgnevate kirjakohtade pealkirju või salme konteksti saamiseks;

• lugeda joonealuseid ristviiteid;

• otsida olulisi märksõnu Pühakirjajuhist;

• paluda abi lapsevanemalt, õpetajalt või Kiriku juhilt;

• leida tõdesid Jeesuse Kristuse kohta ja

• mõtiskleda, kuidas nende tõdede järgi elamine võib aidata teil pääseda Päästjale lähemale.

Kuvage järgmine tabel või jagage see õpilastele väljaprindituna.

Kuldõpetuse esimesed 12 kirjakohta ja võtmefraasi

Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)

Pühakirjaviide	Pühakirja võtmefraas
Pühakirjaviide 1. Nefi 3:7	Pühakirja võtmefraas „Ma lähen ja teen seda, mida Issand on käskinud.”
Pühakirjaviide 2. Nefi 2:25	Pühakirja võtmefraas „Aadam langes, et inimesed võiksid olla, ja inimesed on, et nad võiksid tunda rõõmu.”
Pühakirjaviide 2. Nefi 2:27	Pühakirja võtmefraas „Nad on vabad, et valida vabadust ja igavest elu ‥ või valida vangistus ja surm.”
Pühakirjaviide 2. Nefi 26:33	Pühakirja võtmefraas „Kõik on Jumalale ühesugused.”
Pühakirjaviide 2. Nefi 28:30	Pühakirja võtmefraas Jumal annab „inimlastele rea rea peale, õpetuse õpetuse peale”.
Pühakirjaviide 2. Nefi 32:3	Pühakirja võtmefraas „Toituge rõõmuga Kristuse sõnadest; sest vaata, Kristuse sõnad ütlevad teile kõik, mida te peate tegema.”
Pühakirjaviide 2. Nefi 32:8–9	Pühakirja võtmefraas „Te peate alati palvetama.”
Pühakirjaviide Moosia 2:17	Pühakirja võtmefraas „Kui te olete oma kaasinimeste teenistuses, te olete ainult oma Jumala teenistuses.”
Pühakirjaviide Moosia 2:41	Pühakirja võtmefraas „Kes peavad kinni Jumala käskudest ‥, on õnnistatud kõiges.”
Pühakirjaviide Moosia 3:19	Pühakirja võtmefraas „[Jätke] maha „loomupära[ne]” inime[ne] ja [saage pühaks] Issanda Kristuse lepituse kaudu.”
Pühakirjaviide Moosia 4:9	Pühakirja võtmefraas „Uskuge Jumalasse; ‥ uskuge, et tal on kõik tarkus.”
Pühakirjaviide Moosia 18:8–10	Pühakirja võtmefraas Saage ristitud „Issanda nimel tunnistusena ‥ et te olete sõlminud temaga lepingu.”

© 2023 Intellectual Reserve Inc. All rights reserved.

Kuldõpetuse pühakirjakohtade rakendamine

Järgmised tegevused võivad aidata õpilastel harjutada kuldõpetuse kirjakohtade rakendamist. Võite valida neist ainult ühe või lasta õpilastel valida, millise nad teevad (vastavalt oma huvidele või võimetele). Laske õpilastel töötada koos väikestes rühmades.

Tegevus A. Looge sündmustik

1. Kirjutage ühele paberi küljele evangeeliumiküsimus, millele saaks vastata, või olukord, mille saaks lahendada vastava kuldõpetuse kirjakoha abil.

2. Pöördele kirjutage kuldõpetuse kirjakoha viide, võtmefraas ja lühike selgitus, kuidas see saab aidata.

Kui see on õpilaste ainus tegevus, siis võivad nad nüüd oma paberid ära anda. Seejärel võite küsimused või sündmustikud ette lugeda ja paluda klassil leida kuldõpetuse kirjakohtadest pärit tõdesid, mis võiksid aidata. Teine variant on lasta õpilastel klassis ringi liikuda ja jagada üksteisega oma kirjutatud küsimusi ja sündmustikke, lastes teistel õpilastel mõelda tõdedele, mis võiksid aidata.

Tegevus B. Koostage video kava

Kujutage ette, et teie vai on valinud ühe kuldõpetuse võtmefraasi noortekonverentsi teemaks. Nad paluvad teil mõelda välja teemat tutvustava video. Looge kavand videoks, mis sisaldab järgmist:

• pühakirja võtmefraas ja viide,

• loominguline selgitus kuldõpetuse kirjakoha tähenduse kohta ja miks on see noortele oluline ning

• kuidas see rakendub meie elus ja aitab meil Päästjale lähemale saada. (Võite lisada näite või loo pühakirjast, üldkonverentsilt või enda elust.)

Kui see on õpilaste ainus tegevus, siis paluge mitmel õpilasel oma mõtteid jagada. Võimaluse korral laske õpilastel video ka valmis teha.

Kui õpilased said mõlema tegevuse vahel valida, laske neil ülejäänud klassiga jagada, mida nad tegid.