Seminario
Alma 17–22: Quadro generale

“Alma 17–22: Quadro generale”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante (2024)

“Alma 17–22”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante

Alma 17–22

Quadro generale

I figli di Mosia decisero di andare tra i Lamaniti a predicare il Vangelo. Ammon servì tra il popolo di re Lamoni nel paese di Ismaele e difese in modo miracoloso le greggi del re. Lamoni fu profondamente toccato dalla fedeltà con cui Ammon lo serviva e, grazie a questi sentimenti, Lamoni fu disposto a credere a tutte le parole di Ammon. Il padre di Lamoni era stato un uomo malvagio, ma dopo aver appreso verità fondamentali sul nostro Salvatore e sul piano di salvezza, i suoi desideri cominciarono a cambiare in modo significativo. Alla fine, tutta la famiglia del re si convertì al Signore.

Prepàrati a insegnare

Le seguenti informazioni forniscono agli insegnanti alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Alma 17

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a riconoscere l’aiuto e la forza che il Signore dà loro nelle situazioni difficili che affrontano.

  • Preparazione degli studenti: potresti invitare gli studenti a venire preparati a parlare di alcuni problemi o difficoltà tipiche degli adolescenti e del perché essi hanno bisogno dell’aiuto e della forza di Dio nella loro vita. Possono anche pensare a delle occasioni in cui hanno ricevuto l’aiuto di Dio.

  • Video: “Ammon diventa un servo di re Lamoni” (3:47); “Ammon difende le greggi del re” (5:24; dal minuto 0:00 al minuto 3:10)

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti mettere gli studenti in sale riunioni virtuali per studiare una delle quattro serie di versetti elencati all’inizio della lezione. In seguito, un membro di ogni gruppo potrebbe riassumere ciò che il gruppo ha studiato.

Alma 18

Scopo della lezione: questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a trovare dei modi per aiutare gli altri ad avvicinarsi a Dio tramite il loro amore e il loro servizio cristiano.

Alma 19

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a sentire che il Signore ama tutte le persone e desidera che vengano a Lui.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a studiare Alma 19 e a individuare l’impatto che il vangelo del Salvatore ebbe sui Lamaniti a cui Ammon insegnò.

  • Contenuti da mostrare: l’autovalutazione all’inizio della lezione

  • Video: “Ammon serve e istruisce re Lamoni” (23:04; dal minuto 15:18 al minuto 20:06 e dal minuto 20:07 al minuto 23:04)

Alma 20–22

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a desiderare le cose di Dio più di qualsiasi altra cosa il mondo abbia da offrire.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a leggere Alma 20 e 22 prestando attenzione a come cambia il padre di re Lamoni in questi capitoli. Chiedi loro di pensare ai possibili motivi di questo cambiamento.

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: all’inizio della lezione, quando agli studenti vengono poste delle domande sulle circostanze che avrebbero un’influenza sulla loro disponibilità a fare qualcosa, potresti invitarli a scrivere le loro risposte nella chat. Potrebbero scrivere più risposte per ognuna delle circostanze.

Come acquisire la conoscenza spirituale – Parte 4

Scopo della lezione: questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a ripassare i principi relativi all’acquisizione della conoscenza spirituale.

  • Preparazione degli studenti: potresti invitare gli studenti a pensare a delle domande di natura spirituale che avevano o che hanno ancora e a cosa hanno fatto per trovare risposta a quelle domande.

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: questa lezione contiene due situazioni ipotetiche seguite da tre sezioni corrispondenti ai principi per acquisire la conoscenza spirituale. Ognuna di queste tre sezioni ha una serie di domande. In ogni sezione, dopo che gli studenti avranno elaborato la situazione ipotetica che hai scelto, potresti suddividerli in sale riunioni virtuali per discutere le domande. Potresti di volta in volta mischiare i gruppi.