Ifjúsági hitoktatás
Tanismereti áttekintés – 13.: Kikeresés és megjelölés az Alma 7:11–13-tól a Moróni 10:4–5-ig


Tanismereti áttekintés – 13.: Kikeresés és megjelölés az Alma 7:11–13-tól a Moróni 10:4–5-ig. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

Tanismereti áttekintés – 13. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv

Tanismereti áttekintés – 13.

Kikeresés és megjelölés az Alma 7:11–13-tól a Moróni 10:4–5-ig

szentírásokat megjelölő fiatal nő

A tanismeret egyik célja az, hogy segítsen Krisztushoz jönnöd azáltal, hogy jobban megérted a szentírásokban található evangéliumi igazságokat. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen neked megtalálni a Mormon könyve második felében található 12 tanismereti szentírásrészt.

Az összetartozás élményére épülő környezet megteremtése. Ha lehetőséget adsz a tanulóknak arra, hogy többet tudjanak meg egymásról, az segíthet az elfogadás és az összetartozás élményére épülő környezet megteremtésében. Keress olyan lehetőségeket, amikor a tanulók helyénvaló részleteket oszthatnak meg egymással az életükről.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy kérjék meg barátaikat vagy családtagjaikat, hogy mutassák meg nekik, milyen módokon és miért éppen így jelölik meg a szentírásrészeket.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Elképzelhető, hogy ezen áttekintő lecke helyett jobb lenne egy tanismereti szentírásrészről szóló leckét tanítani. Ellenőrizd a területi/regionális igazgató vagy koordinátor által biztosított ütemtervet, hogy megbizonyosodj róla, hogy az ifjúsági hitoktatás időtartama alatt valamennyi tanismereti szentírásrészről szóló leckére sor kerül.

Szentírás-hivatkozások és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezések

Ha szükséges, mielőtt megkérnéd a tanulókat, hogy válaszoljanak a következő helyzetre, emlékeztesd őket arra, hogy a szentírások megjelölése nem tiszteletlenség, nem kötelező, és nincs helyes vagy helytelen módja. Az a fontos, hogy igyekezzünk megtalálni, megtanulni és emlékezetben tartani, amit a szentírások tanítanak.

Képzeld el, hogy egy fiatalabb testvéred észreveszi, hogy tanulmányozás közben megjelölöd a szentírásaidat. Miután látta az oldalt a jelölésekkel, megkérdezi tőled, hogy miért jelölöd meg a szentírásaidat.

  • Hogyan válaszolnál?

Megkérheted a tanulókat, hogy kis csoportokban osszanak meg néhány különböző módot arra, ahogyan megjelölik a szentírásaikat, és mondják el, miért tesznek így. Segíts a tanulóknak megérteni, hogy a szentírásrészek megjelölése segíthet személyessé tenni a szentírásokat, kihangsúlyozza a jelentőségteljes meglátásokat, és megkönnyíti a szentírásrészek jövőbeli megtalálását.

kiosztmány ikon Miután a tanulók végeztek a beszélgetéssel, tedd ki a következő táblázatot, vagy oszd ki a tanulóknak kiosztmányként a következő tevékenység során.

Mormon könyve Tanismeret: Alma – Moróni

Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

Szentírás-hivatkozás

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

Szentírás-hivatkozás

Alma 7:11–13

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„És ő megy, mindenféle fájdalmat és megpróbáltatást és kísértést szenvedve el”.

Szentírás-hivatkozás

Alma 34:9–10

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[K]ell, hogy legyen egy engesztelés,… egy nagy és utolsó áldozat”.

Szentírás-hivatkozás

Alma 39:9

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[N]em mennél többé szemed kívánságai után”.

Szentírás-hivatkozás

Alma 41:10

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[A] gonoszság sohasem volt boldogság.”

Szentírás-hivatkozás

Hélamán 5:12

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„Megváltónk sziklájára… kell építenetek az alapotokat”.

Szentírás-hivatkozás

3 Nefi 11:10–11

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[K]ezdettől fogva minden dologban alávetettem magam az Atya akaratának.”

Szentírás-hivatkozás

3 Nefi 12:48

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[L]egyetek tökéletesek, éppen úgy, ahogyan én, vagy Atyátok, aki a mennyben van, tökéletes.”

Szentírás-hivatkozás

3 Nefi 27:20

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[J]öjjetek hozzám, és keresztelkedjetek meg…, hogy a Szentlélek befogadása megszentelhessen benneteket”.

Szentírás-hivatkozás

Ether 12:6

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[H]itetek próbatétele előtt nem kaptok bizonyítékot.”

Szentírás-hivatkozás

Ether 12:27

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„Ha hozzám jönnek az emberek, …akkor erőssé teszem számukra a gyenge dolgokat.”

Szentírás-hivatkozás

Moróni 7:45–48

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[A] jószívűség Krisztus tiszta szeretete”.

Szentírás-hivatkozás

Moróni 10:4–5

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[H]a őszinte szívvel, igaz szándékkal, Krisztusba vetett hittel kérdeztek, akkor …a Szentlélek hatalma által minden dolgot illetően tudhatjátok az igazat.”

Megkérheted a tanulókat, hogy dolgozzanak párokban. Jelölj ki minden párosnak legalább egy tanismereti szentírásrészt, és kérd meg őket, hogy készüljenek fel arra, hogy bemutassák az adott szentírásrészeket az osztálynak. Ügyelj rá, hogy mind a 12 szentírásrészt kiadd egy párnak. Miután elegendő időt adtál nekik a felkészülésre, kérd meg a párokat, hogy végezzék el a következőket:

  1. Mutassák be a társukat az osztály többi részének azáltal, hogy megosztanak egymásról valami érdekeset vagy fontosat

  2. Mutassák be az osztálynak a tanismereti szentírásrészüket azáltal, hogy:

    • Arra buzdítják a tanulókat, hogy lapozzanak a szentírásrészhez, és ha gondolják, jelöljék azt meg

    • Felolvassák az egész szentírásrészt az osztálynak, és rámutatnak a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezésre

    • Elmagyarázzák, hogy miért fontos a mai fiataloknak megérteni a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezésben található igazságot

Miután minden tanuló megosztotta a gondolatait, a tanulók az óra hátralévő részében elkezdhetik kívülről megtanulni a hivatkozásokat és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket. Ehhez segítségül hívhatják a Tanismeret mobilalkalmazást (ha elérhető).