Seminario
Alma 30:30–60: “Hay un Creador Supremo”


“Alma 30:30–60: ‘Hay un Creador Supremo’”, El Libro de Mormón: Manual del maestro, 2024

“Alma 30:30–60”, El Libro de Mormón: Manual del maestro

Alma 30:30–60

“Hay un Creador Supremo”

una persona mirando el cielo nocturno

Alma testificó que “todas las cosas indican que hay un Dios” (Alma 30:44). Entonces, ¿por qué no todos reconocen o admiten que hay evidencias de que Dios es real? Korihor negó la existencia de Dios hasta que quedó mudo por Su poder. Esta lección puede ayudarte a reconocer las evidencias de que Dios existe y a escoger creer en Él.

Fomentar la introspección y la evaluación. Haga preguntas inspiradas para que los alumnos reconozcan lo que ya saben y creen. Inste a los alumnos a invitar al Espíritu Santo a ayudarlos a reconocer lo que necesitan saber y a dar testimonio de las verdades que buscan.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a leer Alma 30:40–41 o Moisés 6:63. Pídales que busquen evidencias de Dios en su entorno y que, si lo desean, tomen una fotografía para mostrar en la clase.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

La existencia de Dios

Considere mostrar varias imágenes que, en su opinión, demuestran la existencia de Dios. Los alumnos también podrían hablar sobre su preparación para la clase. Analicen algunas de las preguntas siguientes o todas ellas.

  • En tu escuela o comunidad, ¿cuán habitual te parece que las personas vean evidencias de la existencia de Dios en el mundo que los rodea? (Por ejemplo, al mirar el atardecer o las estrellas).

  • ¿Por qué crees que las personas pueden observar las mismas cosas y llegar a conclusiones diferentes acerca de Dios?

  • ¿Qué podría influir en la capacidad de una persona para reconocer la mano de Dios en su vida?

Reflexiona sobre las bendiciones que obtendrías si pudieras ver a Dios y Su mano más claramente en tu vida. A medida que estudies hoy, procura aumentar tu capacidad para ver evidencias de Dios en lo que observas y experimentas.

Korihor acusa a los líderes de la Iglesia

Korihor, un anticristo, tuvo mucho éxito en la difusión de sus mensajes lisonjeros en la tierra de Zarahemla (véase Alma 30:12, 17–18). También trató de enseñar a los pueblos de Jersón y Gedeón, pero allí, los creyentes en Dios se opusieron a Korihor y lo llevaron ante el juez superior y ante Alma, el sumo sacerdote.

Lee Alma 30:30–36 para saber cómo respondió Alma a los ataques de Korihor contra Dios y contra la Iglesia.

Si lo desea, invite a los alumnos a anotar las definiciones de las palabras siguientes en sus ejemplares de las Escrituras como ayuda para comprender y recordar lo que aprendan.

Podría resultar útil saber que blasfemar, en el versículo 30, significa burlarse de Dios o hablar “en forma irrespetuosa o irreverente de Dios o de lo que es sagrado” (Guía para el Estudio de las Escrituras, “Blasfemar, blasfemia”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Los verbos saciarse, hartarse y aprovecharse en estos versículos se refieren a enriquecerse.

11:16

All Things Denote There Is a God

(Alma 30) Korihor preaches against the prophecies of the coming of Christ. He seeks a sign to be convinced that there is a God. He is struck dumb.

  • ¿De qué estaba acusando Korihor a los líderes de la Iglesia? (véase Alma 30:31).

El testimonio de Alma sobre Dios

Cuando Alma preguntó a Korihor si creía en Dios, Korihor dijo que no (véase Alma 30:37–38).

Lee Alma 30:39–44 para saber cómo respondió Alma a Korihor.

11:16

All Things Denote There Is a God

(Alma 30) Korihor preaches against the prophecies of the coming of Christ. He seeks a sign to be convinced that there is a God. He is struck dumb.

  • ¿Qué te llama la atención de la respuesta de Alma?

  • ¿Qué principios puedes reconocer en Alma 30:41, 44?

Considere invitar a los alumnos a correlacionar estos versículos con Moisés 6:63. Permita que los alumnos compartan las verdades que crean que se enseñan en estos versículos. Podrían reconocer verdades similares al ejemplo siguiente.

Una verdad que podríamos aprender es la siguiente: Todas las cosas testifican de Dios.

La actividad siguiente puede ayudar a los alumnos a reconocer las evidencias de Dios en su vida. Busque maneras de involucrar a todos los alumnos en la clase. Podría hacer una lista en la pizarra de las respuestas que los alumnos dieron para los pasos 1 y 2. Los alumnos también podrían escribir algo en su diario en relación con los pasos 3 y 4 y luego, si así lo desean, compartir lo que escribieron. Es posible que algunos alumnos no reconozcan las experiencias que hayan tenido hasta que escuchen a los demás.

  1. Elabora una lista de lo que Alma dijo que proporciona evidencias de la existencia de Dios.

  2. Agrega cualquier otra evidencia que se te ocurra.

  3. Busca elementos de tu lista que te hayan ayudado personalmente a ver evidencias de Dios. Podrías escribir algunos detalles de tus experiencias.

  4. También podrías elegir uno o más elementos de tu lista y explicar cómo podrían ayudarte a aumentar tu capacidad de ver evidencias de Dios.

La declaración siguiente podría ayudar a los alumnos que tal vez tengan dificultades para reconocer experiencias con Dios. Podría compartirla e invitar a los alumnos a hablar de lo que aprendan. Ayude a los alumnos a evitar el desánimo e invítelos a seguir la invitación del presidente Nelson.

El presidente Russell M. Nelson dio el consejo siguiente acerca del conocimiento de la existencia de Dios.

17:50

“Ven, sígueme”

El presidente Nelson enseña que debemos hacer convenios con Dios a fin de ser exaltados con nuestra familia.

Comprendan que cuando hay ausencia de experiencias con Dios, uno puede dudar de la existencia de Dios. Así que hagan lo necesario para empezar a tener experiencias con Él. Sean humildes. En oración, pidan tener ojos para ver la mano de Dios en su vida y en el mundo que los rodea. Pídanle que les diga si realmente está allí, si realmente los conoce. Pregúntenle qué siente Él por ustedes y luego, escuchen (Russell M. Nelson, “Ven, sígueme”, Liahona, mayo de 2019, pág. 90).

En lugar de ejercitar fe para tener una experiencia con Dios, Korihor quería que Alma lo convenciera de Su poder y repetidamente desafió a Alma a mostrarle una señal (véase Alma 30:43, 45, 48).

  • ¿Qué diferencias crees que hay entre alguien que sigue la invitación del presidente Nelson y alguien que exige una señal?

Lee Alma 30:48–53, 59–60 para conocer la forma en que Korihor se convenció del poder de Dios.

11:16

All Things Denote There Is a God

(Alma 30) Korihor preaches against the prophecies of the coming of Christ. He seeks a sign to be convinced that there is a God. He is struck dumb.

  • ¿Qué podemos aprender de la experiencia de Korihor?

Fíjate en las lecciones que Mormón señaló con la expresión “y así vemos” en el versículo 60. Piensa en la forma en que el diablo continúa engañando a las personas en la actualidad y trata de convencerlas de que nieguen lo que saben que es verdad.

Dé testimonio de la existencia de Dios e invite a los alumnos a esforzarse por ver a Dios en el mundo que los rodea.