“Penguasaan Doktrin: Alma 34:9–10—‘Mestilah Ada Suatu Pendamaian Dibuat, … Kurban yang Tak Terbatas dan Kekal,’” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon (2024)

“Penguasaan Doktrin: Alma 34:9–10,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon

Penguasaan Doktrin: Alma 34:9–10

“Mestilah Ada Suatu Pendamaian Dibuat, … Kurban yang Tak Terbatas dan Kekal.”

Dalam pelajaran sebelumnya, Anda belajar tentang Pendamaian Yesus Kristus yang tak terbatas dan kekal. Pelajaran ini dapat membantu Anda menghafalkan rujukan dan frasa tulisan suci kunci untuk Alma 34:9–10, menjelaskan doktrin yang diajarkan dalam ayat-ayat ini, dan menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dalam situasi kehidupan nyata dengan menggunakan petikan tulisan suci ini.

Bantulah para siswa berlatih menggunakan “asas-asas memperoleh pengetahuan rohani.” Berusahalah merujuk pada asas-asas menurut namanya agar para siswa dengan siap mengenali kapan dan bagaimana itu digunakan dalam pembahasan kelas.

Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak para siswa memikirkan tentang bagaimana kebenaran-kebenaran yang diajarkan dalam Alma 34:9–10 dan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dapat membantu seseorang yang merasa mereka tidak dapat diampuni atas dosa-dosanya.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Pelajaran petikan penguasaan doktrin ini dirancang untuk diajarkan setelah pelajaran “Alma 34:1–17,” yang merupakan pelajaran kontekstual untuk petikan penguasaan doktrin Alma 34:9–10. Jika pelajaran petikan penguasaan doktrin ini perlu dipindahkan ke minggu lain, pastikan untuk mengajarkan pelajaran kontekstual terkait selama minggu tersebut.

Jelaskan dan hafalkan

Pernahkah Anda memperhatikan bahwa dapat lebih mudah untuk memahami sesuatu dalam benak Anda daripada menjelaskannya dengan kata-kata? Salah satu tujuan penguasaan doktrin adalah memberi Anda kesempatan untuk menjelaskan doktrin dari petikan penguasaan doktrin dengan kata-kata Anda sendiri.

Dalam penelaahan Anda baru-baru ini dari Alma 34:9–10, Anda belajar bahwa tanpa Pendamaian Yesus Kristus yang tak terbatas dan kekal, seluruh umat manusia akan tersesat selamanya.

Berilah para siswa kesempatan untuk menjelaskan doktrin yang diajarkan dalam Alma 34:9–10 dengan kata-kata mereka sendiri dengan membagikan petunjuk berikut.

Bayangkan bahwa Anda berkesempatan untuk menjelaskan arti dari Alma 34:9–10 kepada seseorang yang hanya sedikit mengetahui tentang Yesus Kristus. Luangkan waktu sejenak untuk meninjau ayat-ayat ini dan menandai atau menuliskan kata atau frasa yang Anda inginkan untuk dipahami oleh orang ini.

Ketika para siswa telah memiliki cukup waktu untuk bersiap, pertimbangkan untuk mengatur mereka ke dalam pasangan-pasangan atau kelompok-kelompok kecil dan mengajak setiap siswa untuk berlatih membagikan penjelasan mereka.

Frasa tulisan suci kunci untuk Alma 34:9–10 adalah: “Mestilah ada suatu pendamaian dibuat, … kurban yang tak terbatas dan kekal.”

Bantulah para siswa menghafalkan rujukan dan frasa tulisan suci kunci ini. Aturlah anggota kelas ke dalam pasangan-pasangan. Satu siswa dapat mengulangi separuh pertama dari frasa tersebut, kemudian siswa lainnya dalam pasangan tersebut dapat mengulangi separuh kedua. Keduanya kemudian dapat mengucapkan rujukan tulisan suci tersebut bersama-sama. Setelah melakukan ini beberapa kali, para siswa dapat bertukar dan mengulangi separuh lainnya dari frasa tersebut.

Penerapan praktik

Sebelum membagikan skenario berikut, pertimbangkan untuk meminta para siswa menyebutkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dari ingatan. Tulislah setiap asas di papan tulis sewaktu para siswa mengucapkannya. Jelaskan bahwa mereka akan berkesempatan untuk meninjau dan berlatih menerapkan asas-asas ini selama pelajaran ini.

Kemudian perlihatkan skenario atau sediakan bagi para siswa salinan untuk dirujuk sewaktu mereka menyelesaikan kegiatan.

Bayangkan Anda diminta untuk mengajarkan pelajaran mengenai Pendamaian Yesus Kristus dalam kelas Sekolah Minggu Anda. Sebagai bagian dari persiapan Anda, Anda menjangkau seorang remaja putri di lingkungan Anda bernama Olive dan meminta dia untuk membagikan pemikirannya mengenai bagaimana Yesus Kristus telah memberkati kehidupannya karena Pendamaian-Nya.

Tanggapan Olive mengejutkan Anda. Dia berkata, “Jujur kepada Anda, saya pikir Pendamaian Yesus Kristus adalah baik bagi kebanyakan orang, tetapi saya tidak yakin seberapa besar itu berlaku lagi bagi saya karena beberapa kesalahan yang telah saya buat dan terus buat. Ada beberapa dosa yang tidak saya ketahui apakah saya suatu saat akan mampu mengatasinya.”

Sewaktu Anda terus mempersiapkan pelajaran Anda, Anda terus memikirkan tentang komentar-komentar Olive dan ingin membantu dia. Pertimbangkan bagaimana ajaran-ajaran dalam Alma 34:9–10 dan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dapat membantu Olive dengan kerisauannya.

Pertimbangkan untuk mengatur siswa ke dalam kelompok-kelompok kecil dan menugasi setiap kelompok untuk berfokus pada salah satu asas memperoleh pengetahuan rohani. Para siswa dapat membuat daftar di kertas atau di papan tulis tentang semua cara yang menurut mereka asas ini dapat membantu Olive dalam situasinya. Para siswa dari setiap kelompok kemudian dapat diajak untuk melaporkan kepada seluruh anggota kelas apa yang mereka bahas.

Sebagaimana diperlukan, pertanyaan-pertanyaan berikut dapat dibagikan kepada kelompok-kelompok untuk digunakan sebagai bagian dari pembahasan mereka.

Bertindak dengan Iman

Apa saja tindakan setia tertentu yang menurut Anda dapat Olive lakukan yang dapat membantu dia?
Apa yang dapat Anda ajarkan kepada Olive mengenai Yesus Kristus dan Pendamaian-Nya yang dapat membantu dia bertindak dengan iman? Bagaimana ajaran-ajaran dalam Alma 34:9–10 dapat membantu?

Untuk gagasan-gagasan lain mengenai bagaimana Olive dapat bertindak dengan iman, Anda dapat membaca paragraf 5–7 dari bagian “Memperoleh Pengetahuan Rohani” di Dokumen Inti Penguasaan Doktrin.

Meneliti konsep atau pertanyaan dengan perspektif kekal

Cara alternatif mengajarkan bagian ini adalah dengan mengajak para siswa membuat daftar di papan tulis mengenai beberapa asumsi tidak benar yang mungkin Olive miliki mengenai Yesus Kristus, Pendamaian-Nya, dan peranannya dalam memperoleh akses kepada belas kasihan Juruselamat. Kemudian, ajaklah para siswa untuk membantu Olive membingkai ulang kerisauannya (atau melihatnya secara berbeda) dengan membagikan kebenaran yang mereka pahami mengenai Yesus Kristus, Pendamaian-Nya, dan peranan kita dalam memperoleh akses kepada belas kasihan Juruselamat.

Menurut Anda bagaimana kiranya Bapa Surgawi dan Yesus Kristus memandang kerisauan seperti yang dialami Olive?
Mengapa penting bagi Olive untuk mengingat bahwa Pendamaian Juruselamat adalah “tak terbatas dan kekal” (Alma 34:10)?
Bagaimana mengingat bahwa semuanya terjatuh dan tersesat tanpa Pendamaian Juruselamat dapat membantu dia memandang kerisauannya secara berbeda?

Untuk gagasan-gagasan lainnya mengenai bagaimana Olive dapat meneliti konsep atau pertanyaan dengan perspektif kekal, Anda dapat membaca paragraf 8 dari bagian “Memperoleh Pengetahuan Rohani” di Dokumen Inti Penguasaan Doktrin.

Mencari pemahaman lebih lanjut melalui sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi

Apa saja jenis sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi yang akan Anda rekomendasikan kepada Olive untuk membantu dia menerima bimbingan dan arahan? Mengapa?
Selain Alma 34:9–10, apa tulisan suci atau pernyataan dari seorang pemimpin Gereja yang dapat Anda bagikan kepada Olive? Bagaimana ini dapat membantu dia?

Untuk gagasan lainnya mengenai bagaimana Olive dapat mencari pemahaman lebih lanjut melalui sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi, Anda dapat membaca paragraf 11–12 dari bagian “Memperoleh Pengetahuan Rohani” di Dokumen Inti Penguasaan Doktrin.

Ajaklah para siswa untuk memikirkan tentang apa yang telah mereka pelajari atau rasakan hari ini yang dapat memberkati kehidupan mereka atau kehidupan orang-orang yang mereka kenal. Imbaulah mereka untuk mencari kesempatan-kesempatan yang menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dan doktrin yang diajarkan dalam tulisan suci pada situasi-situasi yang mereka hadapi.

Tinjauan penguasaan doktrin

Dalam pelajaran mendatang, bantulah para siswa meninjau rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kunci untuk Alma 34:9–10: “Mestilah ada suatu pendamaian dibuat, … kurban yang tak terbatas dan kekal.”

Satu cara ini dapat dilakukan adalah dengan menuliskan huruf-huruf pertama dari rujukan dan frasa kunci di papan tulis dan mengajak para siswa mencoba mengingat kata-kata yang berkaitan dengan setiap huruf. Berlatih melakukan ini beberapa kali hingga para siswa dapat mengulangi rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kunci dari ingatan.