Семинария
Углубленное изучение доктрины: Алма 34:9–10 — «Нужно, чтобы было совершено Искупление… бесконечная и вечная жертва»


«Углубленное изучение доктрины: Алма 34:9–10 — “Нужно, чтобы было совершено Искупление… бесконечная и вечная жертва”», Книга Мормона. Руководство для учителя (2024)

«Углубленное изучение доктрины: Алма 34:9–10», Книга Мормона. Руководство для учителя

Углубленное изучение доктрины: Алма 34:9–10

«Нужно, чтобы было совершено Искупление… бесконечная и вечная жертва»

Христос на кресте

На предыдущем уроке вы узнали о бесконечном и вечном Искуплении Иисуса Христа. Этот урок может помочь вам запомнить ссылку и ключевую фразу из Священных Писаний для Алма 34:9–10, объяснять учение, изложенное в этих стихах, и применять принципы приобретения духовного знания в реальной жизненной ситуации с помощью этого отрывка из Священных Писаний.

Помогите студентам потренироваться в использовании «принципов приобретения духовного знания». Старайтесь проговаривать названия принципов, чтобы студенты могли быстрее определять, когда и как они используются в обсуждениях класса.

Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять о том, как истины, преподанные в Алма 34:9–10, и принципы приобретения духовного знания могут помочь человеку, который чувствует, что не может быть прощен за свои грехи.

Возможные варианты учебных заданий

Этот урок с отрывком для углубленного изучения доктрины предназначен для освоения после изучения «Алма 34:1–17», что является уроком, необходимым для понимания контекста отрывка для углубленного изучения доктрины Алма 34:9–10. Если этот урок с отрывком для углубленного изучения доктрины необходимо перенести на другую неделю, не забудьте провести соответствующий урок для понимания контекста в течение этой недели.

Объясняйте и запоминайте

Приходилось ли вам замечать, что понять что-то в разуме может быть проще, чем объяснить это словами? Одна из целей углубленного изучения доктрины – дать вам возможность собственными словами объяснять учения из отрывков для углубленного изучения доктрины.

Во время недавнего изучения Алма 34:9–10 вы узнали, что без бесконечного и вечного Искупления Иисуса Христа все человечество было бы навеки потеряно.

Предоставьте студентам возможность объяснить учение из Алма 34:9–10 собственными словами, используя следующие инструкции.

Представьте, что у вас возникла возможность объяснить смысл Алма 34:9–10 кому-то, кто очень мало знает об Иисусе Христе. Уделите немного времени, чтобы освежить в памяти эти стихи, и отметьте в тексте либо запишите слова или фразы, которые вам хотелось бы объяснить этому человеку.

Предоставив студентам достаточное время для подготовки, распределите их на пары или небольшие группы и предложите каждому студенту попрактиковаться в объяснении.

Ключевая фраза из Священных Писаний для Алма 34:9–10: «Нужно, чтобы было совершено Искупление… бесконечная и вечная жертва».

Помогите студентам запомнить эту ссылку и ключевую фразу из Священных Писаний. Разделите класс на пары. Один из студентов может произносить первую часть фразы, а второй – продолжать ее. Затем они могут вместе произнести ссылку на Священные Писания. После нескольких повторений студенты могут поменяться и повторять другую часть фразы.

Практика в применении принципов

Прежде чем представить им следующую ситуацию, попросите студентов назвать по памяти принципы приобретения духовного знания. Записывайте на доске принципы, называемые студентами. Скажите, что у них будет возможность повторить эти принципы и попрактиковаться в их применении в ходе этого урока.

Затем выведите на доску или экран предложенную ситуацию либо раздайте им печатные копии в качестве опорного материала для выполнения задания.

Представьте, что вас попросили провести урок об Искуплении Иисуса Христа в своем классе Воскресной школы. В рамках подготовки вы связываетесь с девушкой из своего прихода, которую зовут Оля, и просите её поделиться мыслями о том, как Иисус Христос благословил ее жизнь Своим Искуплением.

Ответ Оли удивляет вас. Она говорит: «Если честно, я думаю, что Искупление Иисуса Христа прекрасно для большинства людей, но я не уверена, что оно относится ко мне из-за ошибок, которые я совершила и продолжаю совершать. Есть грехи, которые я вряд ли смогу когда-то преодолеть».

Продолжая подготовку к своему уроку, вы не можете перестать думать о словах Оли и о том, как бы вы могли помочь ей. Подумайте, как учения из Алма 34:9–10 и принципы приобретения духовного знания могут помочь Оле.

Разделите студентов на небольшие группы и попросите каждую группу сосредоточиться на одном из принципов приобретения духовного знания. Студенты могут составить на доске или на листе бумаги список того, как этот принцип мог бы помочь Оле в ее ситуации. Затем попросите студентов из каждой группы поделиться своими ответами со всем классом.

При необходимости вы можете предложить группам следующие вопросы для обсуждения.

Действовать с верой

  • Как вы думаете, какие конкретно праведные поступки могла бы совершить Оля, чтобы получить помощь?

  • Чему вы можете научить Олю в отношении Иисуса Христа и Его Искупления, что могло бы помочь ей действовать с верой? Чем могут помочь учения из Алма 34:9–10?

Чтобы найти больше идей относительно того, как Оля могла бы действовать с верой, прочитайте абзацы 5–7 раздела «Приобретение духовного знания» в издании Углубленное изучение доктрины. Основной документ.

Исследовать идеи и вопросы в перспективе вечности

Другой способ проведения этой части урока – попросить студентов перечислить на доске неверные представления, которые могут быть у Оли об Иисусе Христе, Его Искуплении и ее собственной роли в обретении милости Спасителя. Затем попросите студентов помочь Оле переосмыслить то, что ее беспокоит (или посмотреть на это под другим углом), поделившись известными им истинами об Иисусе Христе, Его Искуплении и нашей роли в обретении милости Спасителя.

  • Как вы думаете, как Небесный Отец и Иисус Христос могут рассматривать сомнения, подобные тем, что есть у Оли?

  • Почему Оле важно помнить, что Искупление Спасителя является «бесконечным и вечным» (Алма 34:10)?

  • Как знание о том, что мы все падшие и потерянные без Искупления Спасителя, может помочь ей посмотреть на свои переживания иначе?

Чтобы получить больше идей относительно того, как Оля могла бы исследовать идеи и вопросы в перспективе вечности, прочитайте абзац 8 раздела «Приобретение духовного знания» в издании Углубленное изучение доктрины. Основной документ.

Искать большего понимания через предписанные Божественной властью источники

  • К каким типам предписанных Божественной властью источников вы бы порекомендовали Оле обратиться за помощью и руководством? Почему?

  • Помимо Алма 34:9–10, каким отрывком из Священных Писаний или высказыванием руководителя Церкви вы могли бы поделиться с Олей? Как это могло бы помочь ей?

Чтобы найти больше идей относительно того, как Оля могла бы искать большего понимания через предписанные Божественной властью источники, прочитайте абзацы 11–12 раздела «Приобретение духовного знания» в издании Углубленное изучение доктрины. Основной документ.

Предложите студентам поразмышлять о том, что они узнали или почувствовали на этом уроке, что могло бы стать благословением для них самих и для их близких. Поощряйте их искать возможности применять принципы приобретения духовного знания и учений из Священных Писаний в ситуациях, с которыми они сталкиваются.

Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины

На следующем уроке помогите студентам повторить ссылку и ключевую фразу из Священных Писаний для Алма 34:9–10: «Нужно, чтобы было совершено Искупление… бесконечная и вечная жертва».

Один из способов сделать это – написать на доске первые буквы ссылки и ключевой фразы, а затем попросить студентов восстановить по памяти слова, которые начинаются с этих букв. Повторите это задание несколько раз, пока студенты не смогут произносить ссылку на отрывок и ключевую фразу из Священных Писаний по памяти.