セミナリー
アルマ36-38章:概要


「アルマ36-38章:概要」『モルモン書 教師用手引き』(2024年)

「アルマ36-38章」『モルモン書 教師用手引き』

アルマ36-38章

概要

アルマ36-39章で,アルマは息子のヒラマン,シブロン,コリアントンに助言を与えました。アルマは,天使を見たこと,自分の罪の苦しみを感じたこと,イエス・キリストを通して救いを見いだしたことを語りました。主はしばしば小さなことや簡単なことを用いて偉大なことを行われることをアルマは教えました。例えば,わたしたちの生活の中で,聖句を通して「行くべき方向」(アルマ37:40)を示されます。また,アルマは神の戒めを守るよう息子たちに勧めました。そして,自分の息子コリアントンに,純潔の律法に背くことなどの罪を捨て,悔い改めるよう,愛に満ちた助言を与えました。

教えるための準備

以下の情報は,各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。

アルマ36章

この課の目的:この課の目的は,生徒が信仰をもってイエス・キリストに立ち返り,主の救いの喜びを感じられるようになることです。

  • 生徒の準備:生徒に,苦しい経験の後に,キリストに平安を見いだした人の例を分かち合う準備をしてもらいます。その人が平安を見いだす助けとなったのは何でしょうか。

  • 表示する画像:息子アルマと天使の画像

  • オンラインレッスンに関する提案:生徒が様々な方法で単語や語句に印をつけている間に,デジタル版の聖典を使っている人に画面を共有してもらい,聖典に印をつける効果的な方法を実際に見せてもらうのもよいでしょう。

アルマ37章

この課の目的:この課の目的は,生徒が聖書のイエス・キリストの言葉を学びながら,イエス・キリストを信じる信仰を行使できるようにすることです。

  • 生徒の準備:生徒が毎日の聖文研究を行う際,聖文が生徒の生活にもたらす祝福,特に聖文研究がどのようにキリストに近づくのを助けてくれるかについて深く考えてもらいます。

  • 表示する画像:小さくてシンプルなものの写真(歯ブラシ,メールのメッセージ,エクササイズ,簡単な奉仕活動など)。リーハイと『リアホナ』の画像

  • ビデオ:アルマ,息子たちに勧告する|アルマ36-42章」(17:05;タイムコード3:15-5:05を見ます);「神の愛を伝えるもの―わたしにとっての聖文」(3:27;タイムコード2:36-3:27を見ます);「絶え間ない改心―わたしにとっての聖文」(2:42)

  • オンラインレッスンに関する提案:レッスンの冒頭で,わたしたちの生活に大きな違いをもたらす小さくて簡単なことの例を,一つか二つ示すとよいでしょう。次に,30秒間で,生徒に自宅にある別の例を見つけて持ってきてもらい,クラスの全員に見せてもらいます。

アルマ37-38章

この課の目的:この課では,今戒めに従って生活することで,生涯にわたって祝福を受けることができることを学べます。

  • 生徒の準備:生徒には,アルマ37:35を読むか暗記してもらい,「神の戒めを守ることを若いうちに習慣」とすることが重要だと思う理由を分かち合えるよう,準備してもらいます。

  • 表示する:若い木の画像画像

  • ビデオ:約束と聖約を尊ぶ」(14:39;タイムコード7:29-8:35を見ます)

  • オンラインレッスンに関する提案:親や教会指導者からもらった最高のアドバイスに関する質問に生徒が答える際は,そのアドバイスをチャットに投稿してもらうとよいでしょう。そうすることで,生徒がお互いのコメントを確認することができます。その後,アドバイスをくれた人や,そのアドバイスによりどのような祝福があったかを生徒に分かち合ってもらいます。

アルマ39章

この課の目的:この課は,性的な罪の深刻さと,純潔の律法を破らせようとする誘惑に抵抗する方法を,生徒が理解するのに役立ちます。

  • 生徒の準備:生徒に,純潔の律法について何を知っているか,それについてどう感じているか,疑問があるかを考えてもらいます。

  • ビデオ:清くなる選択をします」(4:19)

  • オンラインレッスンに関する提案:今日の青少年が自制心を発揮して誘惑を克服する方法を,チャット機能を使って生徒にブレーンストーミングしてもらいます。また,匿名で意見を分かち合うことができるモバイルアプリを使ってもよいでしょう。

マスター教義:アルマ39:9

この課の目的:この課は,生徒がアルマ39:9のマスター教義聖句の場所と重要語句を暗記し,その教義を説明し,霊的な知識を得るための原則を実生活に応用するのに役立ちます。

  • 生徒の準備:生徒にアルマ39:9の重要語句を暗記してもらいます。また,節全体を暗記するよう,生徒を励ましてもよいでしょう。

  • オンラインレッスンに関する提案:実践練習の際は,生徒を複数のブレイクアウトルームに分け,裕也を助ける方法について話し合ってもらうとよいでしょう。次の質問をチャットに投稿します:「永遠の視点から自分の状況を調べることは,裕也にとってどのようなものに思われるでしょうか。裕也の役に立ちそうな,神が定められた情報源の例にはどのようなものがありますか。『これからはもう自分の目の欲を追うことなく』(アルマ39:9)信仰をもって行動するために,裕也は何ができるでしょうか。」可能であれば,各ブレイクアウトルームを訪問するとよいでしょう。必要に応じて,この課で生徒に役立つような質問をチャットに入れるとよいでしょう。