Алма 53–63

Обзор

Народ Аммона показал нам яркий пример соблюдения заветов, даже в трудных обстоятельствах. Во времена великой войны Геламан привел их сыновей к победам, что спасло множество жизней. Эти юные воины исполняли «каждое слово приказа с точностью», возлагая «своё упование на Бога» (Алма 57:21, 27). Позднее Пахоран, верховный судья нефийцев, был ошибочно обвинен в пренебрежительном отношении к войскам во время битвы и должен был решить, как ему на это ответить.

Готовьтесь к обучению

Далее содержится информация для учителей о том, что, возможно, потребуется подготовить заранее к каждому уроку.

Алма 53

Цель урока: Цель этого урока состоит в том, чтобы помочь студентам укрепить свою решимость соблюдать заветы, заключенные с Богом.

• Подготовка студентов: Предложите студентам найти слово завет в Руководстве к Священным Писаниям и приготовиться рассказать, почему важно соблюдать заветы, заключенные с Богом.

• Изображения для демонстрации: графический рисунок, изображающий путь заветов; изображение, на котором народ Аммона закапывает свое оружие

• Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Пригласите верного члена местного прихода или небольшого прихода прийти на урок или записать видеоролик, чтобы кратко рассказать о том, как Господь благословил его или ее за соблюдение заветов, заключенных с Ним. Убедитесь, что у вас есть разрешение от координатора или администратора программы, а также от руководителей священства, прежде чем приглашать гостя.

Алма 56

Цель урока: Этот урок призван помочь студентам понять, что если они будут смело проявлять веру в Иисуса Христа, то Господь благословит их Своей силой.

• Подготовка студентов: Предложите студентам подумать о подростке или группе молодежи, которые проявили великую веру в Господа несмотря на трудные обстоятельства.

• Раздаточный материал: «Ситуация, с которой столкнулись две тысячи юных воинов»

• Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Вы можете вывести на экран задание на сопоставление для всего класса. Если студент знает правильный ответ, предложите ему или ей использовать инструмент для рисования, чтобы соединить верный заголовок с описанием, или написать ответ, используя функцию чата.

Алма 57

Цель урока: Этот урок призван помочь студентам с точностью соблюдать заповеди Божьи.

• Подготовка студентов: Предложите студентам вспомнить примеры послушания Спасителя Небесному Отцу и поразмышлять, чему они могут научиться на этих примерах.

• Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Предоставьте студентам время на выполнение двух из трех заданий, обозначенных A, B и C. Распределите студентов небольшими группами по комнатам для обсуждения и попросите каждого студента поделиться со своей группой мыслями, которые возникли у них при выполнении одного из заданий. Затем перераспределите студентов в комнатах для обсуждения и попросите их поделиться со своей новой группой мыслями, которые возникли у них при выполнении другого выбранного задания. Снова соберите класс вместе и предложите студентам поделиться чем-то значимым, что они услышали от одного из одноклассников.

Алма 59–61

Цель урока: Этот урок может вдохновить студентов стать более похожими на Иисуса Христа, благодаря тому, что они проявляют больше любви и терпения, реагируя на ошибки окружающих.

• Подготовка студентов: Предложите студентам прийти на урок, приготовившись рассказать о том, почему может быть трудно жить в соответствии с учениями Спасителя из 3 Нефий 11:29–30 и почему все-таки стоит жить в соответствии с ними.

• Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Чтобы начать урок, используйте высказывание старейшины Дэвида A. Беднара, члена Кворума Двенадцати Апостолов. Затем предложите студентам воспользоваться функцией чата, чтобы написать, по каким еще причинам мы можем испытывать обиду.

Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины 16

Цель урока: Этот урок может помочь студентам применять в жизни истины из отрывков для углубленного изучения доктрины из второй половины Книги Мормона.

• Подготовка студентов: Попросите студентов прийти на урок, приготовившись рассказать о том, какие благословения или пользу они получили, стараясь применять Священные Писания в своей жизни.

•  

• Материал для демонстрации: «Книга Мормона: углубленное изучение доктрины. Алма – Мороний»

• Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Предоставьте студентам время на то, чтобы выполнить шаги A, B и C по применению отрывков для углубленного изучения доктрины к выбранной ситуации. Предложите студентам использовать реакцию «Палец вверх» или написать в чат «Готово», когда они будут готовы поделиться своими мыслями с классом. Студенты смогут делиться мыслями более уверенно, если у них будет достаточно времени для подготовки.