„Almos 56. 2000 jaunųjų karių“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024)
„Almos 56“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis
Almos 56
2000 jaunųjų karių
Galime daug ko pasimokyti iš ištikimų jaunuolių Viešpaties Bažnyčioje pavyzdžio. Vykstant dideliam karui, Helamanas vedė 2000 šaunių jaunuolių į pergales, kurios išgelbėjo daug gyvybių. Ši pamoka skirta padėti jums suprasti, kad, drąsiai naudojant tikėjimą Jėzumi Kristumi, Viešpats palaimins jus savo galia.
Supraskite, kad jūsų mokiniai turi dieviškąjį potencialą. Atminkite, kad visi mokiniai yra Dievo vaikai. Kai mokiniai žinos, kad tikite jų gebėjimu tapti panašesniems į Jėzų Kristų, padidės jų pasitikėjimas savo potencialu. Parodykite, kad pastebite, kai mokiniai stengsis būti labiau paklusnūs, maloniai elgtis su kitais ir veiks tikėjimu.
Mokinių pasiruošimas. Galite paprašyti mokinių prisiminti pavyzdį jaunuolio ar grupės jaunuolių, kurie parodė didį tikėjimą Viešpačiu, nepaisydami sunkių išbandymų.
Galimos mokymosi užduotys
Drąsa
Galite užrašyti lentoje toliau pateiktas užduotis, kurios gali būti bauginančios arba sudėtingos. Užduotis galite papildyti arba pakeisti, kad jos būtų labiau pritaikytos jūsų mokiniams. Daugiau užduočių pavyzdžių: paliudyti, pasidalyti Evangelija su draugu ir atgailauti.
Įsivaizduokite, kaip pasijaustumėte ir kodėl, jei jūsų paprašytų atlikti šiuos veiksmus:
-
Tarnauti nuolatinėje misijoje
-
Laikytis įsakymų, net jei jie nepopuliarūs
-
Pakalbėti bažnyčioje arba pravesti pamoką
Paprašykite kelių mokinių pasirinkti vieną iš užduočių ir papasakoti, kaip jie jaustųsi ir kodėl.
-
Kokių abejonių jums gali kilti šiose situacijose?
Kad mokiniai būtų pasiruošę suprasti tai, ką studijuoja, paprašykite jų atidžiai atlikti toliau nurodytus veiksmus.
Savo studijavimo žurnale parašykite vieną dalyką, kurį Viešpats gali norėti, kad dabar arba netolimoje ateityje padarytumėte, kuris jums gali atrodyti bauginantis arba sudėtingas. Taip pat galite užsirašyti bet kokias abejones ar nuogąstavimus, kurių galite turėti. (Apie tai, ką užsirašėte, pakalbėsite per pamoką vėliau.)
Apmąstykite, ką turėtumėte žinoti ar suprasti, kad užtikrintai imtumėtės šios užduoties. Studijuodami siekite Viešpaties vadovavimo, kad jums būtų lengviau rasti ir suprasti tiesas, kurios jums padės.
Helamano laiškas Moroniui
Almos 56–58 skyriuose pateikiamas laiškas, kurį Helamanas per karą parašė vadui Moroniui. Helamanas rašė apie grupę jaunuolių iš anti nefi lehių, kurie buvo žinomi kaip 2000 jaunųjų karių. Šie jaunuoliai, vadovaujami Helamano, prisijungė prie armijos, vadovaujamos Antipo, ir ruošėsi ginti savo žemę bei šeimas nuo lamanitų (žr. Almos 56:9–12).
Padėkite mokiniams suprasti įvykius, aprašytus Almos 56:30–44. Keletas būdų, kaip galite tai padaryti:
-
Užrašykite lentoje toliau pateiktą susiejimo užduotį arba išdalykite mokiniams po dalijamosios medžiagos kopiją. Susiejimo užduoties atsakymai: 1 – a, 2 – c, 3 – d, 4 – b.
-
Pakvieskite į klasės priekį tris mokinius, jiems reikia prisisegti vardų korteles, kuriose kiekvienas iš jų nurodomas kaip vienos iš trijų armijų karys (2000 jaunųjų karių, Antipo armijos, lamanitų armijos). Klasės priekyje esantys mokiniai gali suvaidinti armijų judėjimą, mokiniams skaitant šias eilutes.
Situacija, kurioje atsidūrė 2000 jaunųjų karių
Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024). „Almos 56. 2000 jaunųjų karių“
Norėdami sužinoti apie bauginančią ir sudėtingą situaciją, kurioje atsidūrė Helamano sūnūs, perskaitykite toliau nurodytas eilutes ir susiekite jas su teisingais apibendrinimo teiginiais.
|
1. ___Almos 56:30–33 |
a. Antipas paliepė Helamanui ir 2000 karių žygiuoti pro Antiparą, kad pabandytų išvilioti lamanitus iš miesto. |
|
2. ___Almos 56:34–38 |
b. Po trijų dienų tie 2000 karių nebegalėjo už savęs matyti lamanitų. Jie nežinojo, ar Antipo armija pavijo lamanitus, ar lamanitai mėgino juos įvilioti į spąstus. Helamanas paklausė jaunųjų karių, ar jie pasiryžę kautis. |
|
3. ___Almos 56:39–42 |
c. Kai lamanitai paliko miestą, kad užpultų 2000 karių, Antipo armija nusekė paskui lamanitus. |
|
4. ___Almos 56:43–44 |
d. Užuot apsigręžę ir kovoję su Antipu, lamanitai ėmė greičiau judėti, tikėdamiesi išžudyti Helamano armiją, prieš Antipui užpuolant juos iš užnugario. |
© 2023 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.
Sprendimas, ar kovoti
Įsivaizduokite, kad jūs buvote su jaunaisiais kariais ir jūsų paklausė, ar esate pasiruošę kautis. Kaip į tai reaguotumėte? Kas turėtų įtakos jūsų sprendimui?
Perskaitykite Almos 56:45–48 ir išsiaiškinkite, ką šie jaunuoliai nusprendė daryti ir kodėl.
Paprašykite mokinių pasidalyti tuo, ką rado. Jei jie nėra linkę dalytis atsakymais į toliau pateiktus klausimus, galite jiems užduoti klausimų.
-
Remiantis 46 eilute, ką šie jaunuoliai žinojo?
Paraginkite mokinius Raštuose pasibraukti atsakymą į šį klausimą.
-
Kas juos išmokė šios tiesos? (Žr. Almos 56:47–48.)
-
Kaip ši tiesa galėjo suteikti jiems drąsos eiti į mūšį?
Įsivaizduokite, kaip Dievas galėjo jaustis, kai šie jaunuoliai visiškai pasitikėjo Juo, būdami tokioje bauginančioje ir sudėtingoje situacijoje.
Apsauga mūšyje
Perskaitykite Almos 56:49–56 ir išsiaiškinkite, kas įvyko, kad jaunieji kariai drąsiai „neabejo[jo]“ (Almos 56:47) arba, kitaip tariant, panaudojo tikėjimą Dievu.
-
Ką sužinojote iš šių eilučių?
Iš jaunųjų karių galime pasimokyti vieno principo, kad, įgiję drąsos veikti tikėjimu, gausime stiprybės iš Dievo.
Svarbu žinoti, kad nors Dievas išsaugojo visą Helamano armiją, Jis ne visada gali fiziškai apsaugoti tikinčiuosius. Bet Jis visada juos laimins tokiais būdais, kurie bus naudingi jų sieloms (žr. Almos 60:12–13).
-
Ko šis pasakojimas moko apie Dievą ir Jo stiprybę?
Paprašykite mokinių pasirinkti ir atlikti vieną iš toliau pateiktų užduočių, kad jiems būtų lengviau pritaikyti pasakojimą apie Helamano armiją sau ir savo situacijai. Gali būti naudinga parodyti užduočių variantus, kad mokiniai galėtų į juos pasižiūrėti, pasirinkdami ir juos atlikdami. Pasakykite mokiniams, kad jie turės galimybę tuo, ką išsiaiškino, pasidalyti su bendraklasiais.
A variantas. Gyvenimiškos situacijos
Įvardykite situaciją, kurioje šių laikų jaunimui gali reikėti drąsiai veikti tikėjimu, kaip tai darė ištikimi jaunieji Helamano kariai. Nurodykite keletą abejonių, kokių jaunimui gali kilti tokioje situacijoje. Tada nurodykite vieną ar du būdus, kaip jaunimas galėtų panaudoti tikėjimą Dievu, nors ir kyla abejonių. Pasidalykite būdais, kuriais Dangiškasis Tėvas gali palaiminti juos suteikdamas stiprybės, jiems veikiant tikėjimu.
B variantas. Jų motinos juos išmokė
Parašykite apie savo motiną ar kitą moterį savo gyvenime, kuri, kaip ir jaunųjų karių motinos, išmokė jus tikėti Dievą ir Jėzų Kristų. Skirkite šiek tiek laiko užsirašyti, ko ji jus išmokė žodžiais ir pavyzdžiu ir kokią padarė jums įtaką. Galite įtraukti būdus, kaip sekėte jos pavyzdžiu, kad panaudotumėte tikėjimą Viešpačiu ir patirtumėte Jo stiprybę.
Paprašykite mokinių visai klasei papasakoti, ko išmoko. Gali būti naudinga pirmiausia paprašyti jų pasidalyti su bendraklasiu, kuris pasirinko kitokį variantą.
Pagalvokite apie vieną dalyką, kurį Viešpats gali norėti, kad dabar arba netolimoje ateityje padarytumėte, kuris jums gali atrodyti bauginantis arba sudėtingas. Taip pat galite prisiminti bet kokias abejones ar nuogąstavimus, kurių galite turėti. Savo studijavimo žurnale užsirašykite, ką žinote apie Dievą ir ką apie Jį sužinojote iš pasakojimo apie jaunuosius karius, kas gali jums padėti šioje situacijoje. Galite įtraukti būdus, kaip jaučiatės įkvėpti parodyti tikėjimą Juo ir kaip Jis gali jus sustiprinti.