„Alma 57: Să ne străduim să ne supunem continuu poruncilor”, Cartea lui Mormon – Manual pentru învățător (2024)
„Alma 57”, Cartea lui Mormon – Manual pentru învățător
Alma 57
Să ne străduim să ne supunem continuu poruncilor
Care este atitudinea ta față de ținerea poruncilor? De ce contează atitudinea ta? În timp ce luptau într-o altă bătălie periculoasă, tinerii războinici „au avut grijă să execute fiecare cuvânt al poruncii întocmai”, punându-și „încrederea lor în Dumnezeu, întotdeauna” (Alma 57:21, 27). Această lecție este menită să te ajute să te străduiești să te supui continuu poruncilor lui Dumnezeu.
Ajutați cursanții să exerseze folosind metodele de studiu de-a lungul anului. Învățătorii pot arăta cursanților cum să folosească, în clasă, multe metode de studiu al scripturilor și de învățare diferite. Puteți să vă opriți și să discutați pe scurt cum poate fi folosită o metodă și, apoi, să o exersați în timpul lecției. Încurajați cursanții să folosească metoda și în cadrul studiului personal.
Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să se gândească la exemple de supunere a Salvatorului față de Tatăl Ceresc și să cugete asupra a ceea ce pot învăța din aceste exemple.
Posibile activități de învățare
Atitudini față de porunci
Pentru a ajuta cursanții să se pregătească să învețe despre ținerea poruncilor, îi puteți invita să desfășoare activitatea de mai jos. Încurajați cursanții să facă descrieri realiste și relevante.
Descrieți trei atitudini diferite pe care cineva le-ar putea avea față de ținerea poruncilor lui Dumnezeu și motivul acestora.
În timp ce cursanții răspund, puteți scrie răspunsurile lor pe tablă. Încurajați cursanții să împărtășească motive realiste pentru care cineva ar putea avea această atitudine.
Alocă-ți un moment pentru a scrie răspunsurile la întrebările de mai jos în jurnalul tău pentru studiu.
-
Care este atitudinea ta față de ținerea poruncilor lui Dumnezeu? De ce contează atitudinea ta?
-
Dacă, în prezent, nu te străduiești să ții poruncile cât poți de bine, ce te împiedică să o faci?
În timp ce studiezi astăzi, caută principii despre supunere care te pot inspira, motiva și ajuta în privința oricăror întrebări sau îngrijorări. Cugetă asupra modului în care pot fi puse în practică în viața ta și îți pot binecuvânta viața.
Tineri războinici
În lecția anterioară, ai învățat cum cei 2.000 de tineri războinici i-au ajutat pe Antipus și pe oamenii acestuia să înfrângă „cea mai puternică” și „cea mai numeroasă” oștire lamanită din acea parte a ținutului (vezi Alma 56:34). În Alma 57, Helaman și-a continuat scrisoarea către căpitanul Moroni. Încă șaizeci dintre fiii poporului lui Amon s-au alăturat oștirii sale (vezi Alma 57:6), iar cei 2.060 de tineri războinici s-au confruntat cu o altă amenințare. Lamaniții i-au atacat pe nefiți și erau cât pe ce să-i învingă pe aceștia când lui Helaman și oamenilor săi li s-a alăturat un grup de oșteni care, anterior, îi păzeau pe prizonierii lamaniți (vezi Alma 57:1-18).
Două metode de studiu al scripturilor care te pot ajuta să-ți aprofundezi studiul despre această relatare și să pui în practică învățăturile desprinse din ea în viața ta sunt identificarea cuvintelor sau expresiilor importante și cugetarea asupra lor.
Citește Alma 57:19-23 pentru a vedea ce s-a întâmplat. Poți să marchezi cuvintele și expresiile care descriu tinerii războinici ai lui Helaman.
Pentru a exemplifica modul de a folosi această metodă, puteți studia Alma 57:19-20 împreună și puteți sublinia cuvinte și expresii, cum ar fi „viteji” și „nedescurajați”. Puteți încuraja cursanții să caute înțelesul acestor cuvinte și să împărtășească modul în care înțelesul acestora le influențează înțelegerea. Apoi, invitați cursanții să găsească alte cuvinte și expresii importante în Alma 57:21–23 și să-și împărtășească gândurile despre acestea.
În versetul 21, poți marca modul în care Helaman a descris supunerea acestor tineri băieți. Citește Alma 58:40 și caută atitudinea războinicilor față de Dumnezeu și de poruncile Sale după următoarea amenințare militară.
-
Ce crezi că înseamnă să „execute fiecare cuvânt al poruncii întocmai” (Alma 57:21) și să fie „atenți, continuu, la păstrarea… poruncilor Lui” (Alma 58:40)?
-
Cum ne influențează credința și faptul de a ne aduce aminte de Isus Hristos dorința și capacitatea de a ne supune poruncilor lui Dumnezeu?
Citește Alma 57:24-27 și caută cuvinte sau expresii care arată cum au fost binecuvântați fiii lui Helaman în cea de-a doua bătălie datorită credinței și supunerii lor față de Dumnezeu.
Invitați cursanții să împărtășească ce expresii le-au atras atenția și de ce cred că acele expresii sunt importante.
-
Ce ai învățat din această relatare ce ar putea avea legătură cu viața ta de astăzi?
Încurajați cursanții să împărtășească diverse principii. Puteți să scrieți răspunsurile pe tablă.
Un principiu pe care îl putem învăța este că, dacă ne punem încrederea în Dumnezeu și ne străduim să ținem continuu poruncile Sale, atunci El ne va binecuvânta prin puterea Sa minunată.
-
În ce mod faptul de a ști că există „un Dumnezeu drept” care are „[o putere miraculoasă]” și „minunată” (Alma 57:26) ne influențează atitudinea cu privire la supunerea față de El?
-
Ce atitudine crezi că ar dori Domnul să avem când ne străduim să ținem poruncile Sale, dar nu suntem perfect supuși? Cum te ajută înțelegerea ispășirii lui Isus Hristos să răspunzi la această întrebare?
Este important să înțelegem că, pe măsură ce suntem supuși față de poruncile Sale, Dumnezeu ne va binecuvânta, în felul Său și la timpul ales de El. În ambele lor lupte, tinerii războinici au fost binecuvântați să-și păstreze viața, în pofida luptelor periculoase și a rănilor.
Acordați cursanților câteva minute pentru a desfășura cel puțin două dintre activitățile de mai jos.
-
Citește cel puțin două dintre fragmentele de mai jos pentru a-ți mări înțelegerea cu privire la scopurile poruncilor lui Dumnezeu și la modul în care El te poate binecuvânta pentru supunerea ta: Avraam 3:25; Ioan 14:15; Mosia 2:41; Alma 9:13.
-
Gândește-te la exemple de supunere a Salvatorului față de Tatăl Ceresc și cugetă asupra a ceea ce înveți din exemplul Său. Vârstnicul Robert D. Hales (1932-2017), din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, ne-a învățat că „dragostea noastră pentru Salvator este cheia către supunerea asemănătoare celei a Salvatorului” („Dacă Mă iubiți, veți păzi poruncile Mele”, Liahona, mai 2014, p. 37). Gândește-te la câteva dintre motivele pentru care Îl iubești pe Salvator și la modul în care această dragoste îți influențează atitudinea legată de faptul de a te supune poruncilor.
-
Gândește-te la modurile în care te-ai supus poruncilor lui Dumnezeu și la binecuvântările pe care El ți le-a dat datorită supunerii tale.
După ce cursanții au terminat, invitați-i să facă tot ce le stă în putință pentru a urma instrucțiunile următoare: Ridicați-vă în picioare. Găsiți pe cineva în încăpere și împărtășiți ce ați învățat din una dintre activități. Găsiți pe altcineva din încăpere și împărtășiți ce ați învățat din una dintre celelalte activități. Reveniți la locurile voastre.
După ce cursanții au terminat, invitați-i să împărtășească membrilor clasei ceva ce au învățat din studiul personal sau ceva important împărtășit de un coleg de clasă.
Gândește-te la una dintre poruncile lui Dumnezeu. Descrie, într-un mod realist, cum ar fi ca un adolescent din zilele noastre să se străduiască să-și aducă aminte de Domnul și să se supună continuu acelei porunci. Apoi, descrie ce binecuvântări ar putea primi un adolescent care se supune în acest mod.
-
Care sunt unele dintre motivele pentru care ne putem simți ispitiți să nu facem tot ce putem pentru a ne supune unei porunci? Cum am putea birui aceste ispite?
-
În ce mod faptul de a ne strădui să ținem continuu poruncile necesită să ne bizuim pe Salvatorul Isus Hristos?
Pentru a încheia această lecție, stabilește-ți un obiectiv, în jurnalul tău pentru studiu, cu privire la modul în care dorești să-ți „[amintești] de Domnul, Dumnezeul [tău] în fiecare zi; [și] [să fii atent], continuu, la păstrarea… poruncilor Lui” (Alma 58:40). Poți alege o anumită poruncă față de care dorești să te supui mai bine. Ca parte a obiectivului tău, îți poți acorda un timp – de exemplu: „Mă voi strădui să mă rog cu sinceritate dimineața și seara în următoarele cinci zile” sau „Mă voi duce la în ziua de sabat în următoarele patru săptămâni”.
Ar putea fi util să știți că, în lecția „Evaluează-ți cunoștințele 7”, cursanții vor avea ocazia să-și evalueze progresul.