Helaman 10

Herren välsignar Nephi

Efter sina profetior om mordet på överdomaren begrundade Nephi allt som Herren hade visat honom, men han blev också missmodig på grund av folkets ogudaktighet. När han var på väg hem fick han en anmärkningsvärd upplevelse då Herren välsignade honom för hans trofasthet i att göra hans vilja. Den här lektionen kan hjälpa dig att förstå sanningar i Nephis upplevelse som kan inbjuda Herrens vägledning och kraft i ditt eget liv.

Uppmuntra eleverna att ta ansvar för sitt eget lärande. Även om lärarens roll är viktig är det i slutändan eleverna som har ansvaret för sin egen utbildning. Eleverna byggs upp av att utforska Guds ord för att själva upptäcka sanningar om Jesus Kristus och hans evangelium. Hjälp dina elever att förstå värdet av personlig reflektion, begrundan och klassinteraktion.

Elevens förberedelse: Be eleverna läsa Helaman 10 och se vad de kan lära av Nephis exempel som de kan ha nytta av i livet.

Möjliga lärandeaktiviteter

Att bli kvalificerad

Inled gärna lektionen med att be en elev som behärskar en viss färdighet, som att knyta en slips, att förklara för en annan elev hur man gör det. Efter ett kort försök kan den kunniga eleven sedan visa den andra eleven hur man gör det som kräver färdighet. Om du väljer den här aktiviteten hoppar du till den andra frågan som följer.

• Kan du tänka på ett tillfälle när du lärde dig något av någon annans exempel? Vad var det?

• Varför kan lärande genom exempel vara särskilt effektivt?

I dag får du möjligheter att lära dig sanningar av profeten Nephis exempel. Du minns kanske att Nephi hade blivit falskt anklagad för att ha varit inblandad i mordet på den nephitiske överdomaren (se Helaman 9:16–20). Genom inspiration identifierade Nephi mördaren och släpptes fri (se Helaman 9:20–38). På väg hem fick Nephi en betydelsefull upplevelse med Herren som finns nedtecknad i Helaman 10. Följande tre aktiviteter är till hjälp när du studerar det här kapitlet.

Du kan dela ut följande utdelningsblad till eleverna och be dem utföra aktiviteterna.

Du kan dela upp eleverna i små grupper för att genomföra en av studieaktiviteterna. Se till att utse en diskussionsledare för varje grupp. När eleverna har haft tillräcklig med tid till att utföra den första studieaktiviteten skapar du nya grupper och ber dem utföra en annan studieaktivitet. Den här processen kan upprepas tills eleverna har arbetat sig igenom alla tre studieaktiviteterna.

Ett annat förslag kan vara att ge eleverna tid att individuellt studera innehållet på ett av utdelningsbladen och förbereda en kort lektion om vad de lärde sig. Eleverna kan sedan få möjlighet att hålla sin lektion för en liten grupp, eller så kan några frivilliga hålla sin lektion för klassen.

Studieaktivitet 1: Begrundan och personlig uppenbarelse

Vad har du lärt dig om att ta emot uppenbarelse i ditt liv? I första delen av Helaman 10 läser vi om en upplevelse som Nephi fick av att få uppenbarelse och kraft från Gud. Nephis exempel lär oss hur vi kan stärka vår förmåga att ta emot och känna igen uppenbarelse från Herren.

Läs Helaman 10:1–3 och titta efter vad som ledde till att Nephi fick uppenbarelse från Herren.

• Vad hittade du?

Lägg märke till ordet begrundade i vers 2 och 3. Markera gärna det ordet i dina skrifter.

En sanning vi kan lära oss av de här verserna är att begrundan av det som hör Herren till förbereder oss för att ta emot uppenbarelse.

• Hur skulle du beskriva begrundan för någon som är osäker på vad det är?

• Hur kan begrundan hjälpa oss att ta emot uppenbarelse?

President M. Russell Ballard i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Det är viktigt att vara stilla och lyssna till och följa Anden. Vi har helt enkelt för många distraktioner som fångar vår uppmärksamhet, mer än i någon tid i historien.

Alla behöver tid att meditera och begrunda. Till och med världens Frälsare fann under sin jordiska verksamhet tid till det. (M. Russell Ballard, ”Bli stilla och besinna att jag är Gud” [KUV:s andakt för unga vuxna, 4 maj 2014], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

• Vilka distraktioner kan göra det svårt att begrunda andliga ting?

• Vad är något av ”det som hör Herren till” som du kan ta dig tid att begrunda?

• Vilka upplevelser har du haft eller känner du till då begrundan ledde till mottagande av uppenbarelse?

Tänk på ett mål som du kan sätta för att tillämpa den här sanningen i ditt liv. Skriv gärna ner ditt mål i din studiedagbok.

Studieaktivitet 2: En strävan efter att outtröttligt göra Herrens vilja

Fundera över ett tillfälle när du ombads göra något som verkade mycket svårt. Herren gav profeten Nephi svåra befallningar när han bad honom kalla de ogudaktiga nephiterna till omvändelse. Trots att det var svårt arbetade Nephi flitigt för att följa Herrens vilja.

Läs Helaman 10:4–5 och se vad Herren sa till Nephi till följd av hans trofasthet.

• Vilka specifika ord eller fraser lägger du särskilt märke till i de här verserna? Varför?

En sanning vi kan lära oss av de här verserna är att i vår strävan att göra Herrens vilja och tjäna honom outtröttligt, välsignar Herren oss på många sätt.

• Vad kan göra det svårt att vilja göra Herrens vilja?

• Vad skulle du kunna komma ihåg om Herren som gör det lättare att följa hans vilja i stället för din egen?

Ordet outtröttligt som används i de här verserna betyder uthålligt eller flitigt.

Det kan vara till hjälp att be eleverna läsa Läran och förbunden 64:33 och en liknande lärdom som Herren har gett om outtröttlighet. Eleverna kan skriva den här hänvisningen bredvid Helaman 10:4–5 i sina skrifter.

• På vilka sätt tjänade Jesus Kristus vår himmelske Fader outtröttligt?

• Hur kan du tjäna din himmelske Fader och Jesus Kristus outtröttligt i vår tid?

Tänk på ett mål som du kan sätta upp för att söka vår himmelske Faders vilja och tjäna honom outtröttligt. Skriv gärna ner ditt mål i din studiedagbok.

Studieaktivitet 3: Beseglingsmakten

Föreställ dig att Herren ger dig kraft att göra vad du än ber honom om. Till profeten Nephi sa Gud att han skulle ge Nephi vad än han bad om, eftersom han inte skulle ”be om något som strider mot [Guds] vilja.” (Helaman 10:5).

Läs Helaman 10:7 och titta efter något av det som Herren gav Nephi makt att göra.

Makten som beskrivs i vers 7 kallas beseglingsmakten. Av den här versen lär vi oss att beseglingsmakten binder och löser på jorden och i himlen. Det kan vara bra att veta att besegla innebär att koppla samman eller länka och att lösa innebär att koppla ifrån eller upplösa.

Skriv gärna verserna i följande stycke på tavlan och be eleverna skriva dem som korshänvisningar bredvid Helaman 10:7 i sina skrifter.

Beseglingsmakten som nämns i vers 7 är samma beseglingsmakt som Elia (se 1 Kungaboken 17:1), Petrus, apostlarna (se Matteus 16:15–19; 18:18) och Joseph Smith hade (se Läran och förbunden 132:46). I dag är det presidenten för Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga som har nycklarna till samma makt, och de som han kan delegera dem till. Med den makten kan familjer beseglas för evigt genom templets förrättningar.

• Varför tror du att vår himmelske Fader vill att vi ska ingå förbund som gäller det här livet och nästa?

• På vilka sätt har du haft glädje och nytta av vetskapen om att familjer kan beseglas för evigt?

• Hur påverkas ditt tänkesätt eller dina val nu av vetskapen om att familjer kan förenas för evigt?

När eleverna har genomfört lärandeaktiviteterna kan du be flera elever nämna något som de kände var särskilt viktigt eller meningsfullt i sina studier. Om tiden räcker till kan det också vara till hjälp att läsa Helaman 10:11–19 för att se vad Nephi gjorde efter denna heliga upplevelse med Herren.

Vittna om sanningarna som studerats i dag och uppmuntra eleverna att agera på andliga intryck de kan ha fått.

Kommentarer och bakgrundsinformation

Hur kan jag bättre förstå och använda mig av begrundan?

President Henry B. Eyring i första presidentskapet har sagt:

När vi begrundar … inbjuder vi till uppenbarelser genom Anden. Att begrunda innebär för mig de tankar och böner jag har sedan jag noga läst och studerat skrifterna. (Henry B. Eyring, ”Tjäna med Anden”, Liahona, nov. 2010, s. 60)

Äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Ordet begrunda betyder att överväga, fundera, reflektera över eller tänka på. Att begrunda skrifterna innebär alltså att vördnadsfullt reflektera över sanningarna, upplevelserna och lärdomarna som finns i standardverken. Begrundandets process tar tid och kan inte framtvingas eller påskyndas …

Att skriva ner vad vi lär oss, tänker och känner medan vi studerar skrifterna är en annan form av begrundan och en kraftfull inbjudan till den Helige Anden om fortsatt undervisning. (David A. Bednar, ”Emedan vi kunna se dem”, Liahona, april 2006, s. 20–21)

Hur kan jag sätta Herrens vilja före min egen?

Äldste Dale G. Renlund i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

När vi tänker på vår himmelske Faders och Jesu Kristi godhet växer vår tillit till dem. Våra böner förändras eftersom vi vet att Gud är vår Fader och att vi är hans barn. Vi försöker inte ändra hans vilja, utan rätta vår egen vilja efter hans och utverka de välsignelser han är villig att ge oss, på villkor att vi ber om dem. Vi längtar efter att vara ödmjukare, renare, ståndaktigare, mer kristuslika. De här förändringarna meriterar oss för ytterligare välsignelser från himlen. (Dale G. Renlund, ”Betänk Guds godhet och storhet”, Liahona, maj 2020, s. 43)

Vad finns det för nutida exempel på de sanningar som studierna i dag har handlat om?

Äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum har undervisat om Guds kärlek och tidsplan med avseende på uppenbarelse.

Följande video illustrerar värdet av beseglingsmakten som finns i Herrens tempel.

Kompletterande lärandeaktiviteter

Helaman 10:11–12. Omedelbar respons på Herrens vägledning

Betona gärna Nephis exempel på omedelbar respons på Herrens vägledning. Be gärna eleverna läsa Helaman 10:11–12 och se vad Herren befallde Nephi att göra och vad Nephis respons var. Följande frågor kan vara till hjälp i diskussionen om de här verserna:

När har ni sett någon genast följa Herrens vägledning?

Vad finns det för exempel på hur en tonåring omedelbart kan agera på Herrens vägledning?

Helaman 10:2–3. Begrundan förbereder oss för uppenbarelse

För att ytterligare betona principen att begrundan förbereder oss för uppenbarelse kan du låta eleverna identifiera samma mönster i 1 Nephi 11:1; Läran och förbunden 76:19 och Läran och förbunden 138:1–2, 11.