“Helaman 13–16: Forstå Herrens profeter”, Mormons bok – lærerhåndbok (2024)
“Helaman 13–16”, Mormons bok – lærerhåndbok
Helaman 13‒16
Forstå Herrens profeter
Hva har du følt når du har hørt folk uttrykke bekymringer eller kritikk mot profeter? Da lamanitten Samuel sto på muren og kalte folket til omvendelse, hadde de blandede reaksjoner på hans ord. Folk opplever lignende reaksjoner på profeter i vår tid. Denne leksjonen kan hjelpe deg å forstå profetenes rolle og hvordan de kan hjelpe oss.
Hjelp elevene å svare på spørsmål som troende. Når elevene overveier sine egne og andres spørsmål om Kirkens lære og tro, kan du be dem etterstrebe Åndens innflytelse. Oppfordre elevene til å huske det de allerede vet, og granske Skriftene for å få ytterligere forståelse. Gi dem tid til å øve på hva de kan si til noen med andre synspunkter.
Elevforberedelse: Be elevene komme forberedt på å fortelle hvordan de vet at Herren var med sine profeter i fordums tid, og nå er med sine profeter i vår tid.
Mulige læringsaktiviteter
Stole på Herrens profeter
For å forberede elevene til å tenke på profeter, kan du tegne den følgende oversikten på tavlen og idémyldre svar i fellesskap, eller be elevene tegne den i studiedagboken og fullføre den hver for seg eller i små grupper.
Rundt figuren som representerer hver gruppe, lager du en liste over noen grunner til at folk enten tror på og følger profeter, eller ikke tror på og til og med kritiserer dem.
Hvis elevene gjorde aktiviteten i små grupper eller hver for seg, kan du be dem dele tankene sine.
Bruk litt tid på å grunne på det du allerede har lært og vet om profeter, som kan hjelpe deg og andre å tro at de er kalt av Gud. Du laget for eksempel kanskje en liste over sannheter om profeter da du studerte om Nephi i Helaman 7–10.
I Helaman 13 sendte Herren en annen profet, lamanitten Samuel. Denne leksjonen er en oversikt over hans læresetninger (se Helaman 13–16). Når du studerer, kan du legge til ting i listen over sannheter om profeter. Søk innsikt som kan hjelpe noen som strever med å tro.
Bestem deg for hvordan du vil gjøre følgende aktiviteter basert på elevenes behov og Åndens tilskyndelser. Dere kan fokusere på én eller to i fellesskap og oppsummere andre. Du kan dele elevene inn i grupper, be dem gjøre en av de tre, og rapportere til resten av klassen. Du kan plassere hver aktivitet på et ark på forskjellige steder rundt i rommet og be elevene gå rundt til hvert sted og studere alle tre aktivitetene.
Aktivitet A: Samuel forkynner for nephittene
Les Helaman 13:1–7; 14:9, og se etter hva som gjør inntrykk på deg ved Samuel.
-
Hva lærte du om profeter av Samuels eksempel? (Du kan legge til eventuelle sannheter du har funnet, i listen din.)
En av sannhetene du kan ha funnet, er at en profets budskap er ikke hans eget, det kommer fra Herren. Du kan markere setninger i Helaman 13:5, 7; 14:9 som underbygger denne sannheten. Du kan også lese Helaman 7:29 og Lære og pakter 1:38; 21:4–5 som krysshenvisninger og koble dem til versene i Helaman 13.
-
Hvordan kan det å forstå denne sannheten påvirke måten vi lytter til profeter på?
-
Hvordan kan det hjelpe når vi føler oss fristet til å tvile på eller kritisere dem?
Du kan gi elevene noen eksemplarer av den nyeste generalkonferanseutgaven av Liahona, slik at elevene kan gjennomføre den følgende aktiviteten.
Bruk noen minutter på å gjennomgå en del av en nyere generalkonferansetale fra profeten. Tenk på Herren og hans bekymringer for deg. Streb etter å lese talen som et budskap fra Herren. Besvar ett av følgende:
-
Finn et bestemt uttrykk eller en læresetning du tror var inspirert av Herren. Fortell hvorfor.
-
Beskriv hva du kan gjøre for å motta et personlig vitnesbyrd om at et budskap fra profeten er fra Herren.
Aktivitet B: Nephittene svarer profetene
Les Helaman 13:24–29; 14:10, og se etter nephittenes holdning til profeter.
-
Hvilke sannheter kan du identifisere i disse versene om profeter?
Du kan ha identifisert en sannhet omtrent som denne: Herrens profeter er ikke populære blant de ugudelige. Du kan skrive ned denne sannheten i nærheten av disse versene.
-
På hvilke måter ser du denne sannheten i vår tid?
-
Hvordan kan de som kritiserer og motstår profeter, være “tåpelige og blinde veiledere”? (Helaman 13:29).
-
Hvis vi ikke kommer til Frelseren for å omvende oss og forbedre oss, hvordan kan det være som å velge “mørke fremfor lys”? (Helaman 13:29).
President Spencer W. Kimball (1895–1985) underviste:
[Profeter kan] ikke … gå på akkord med Herrens budskap bare for å berolige folket. De er for snille til å være så grusomme. Jeg er så takknemlig for at profeter ikke trakter etter popularitet. (Spencer W. Kimball, “Lytt til profetene”, Lys over Norge, okt. 1978, 138)
Tenk deg at noen tror de kan “[gjøre] alt hva hjertet begjærer” (Helaman 13:27). Som følge av dette blir de opprørt når profetene oppfordrer dem til å omvende seg. Forbered et svar på denne bekymringen eller kritikken basert på det du har lært.
Du kan be elevene om å dele en del av svaret sitt med klassen. Spør deretter hvem som kan tilføye noe til det svaret. Fortsett til klassen tror de har hjulpet til med bekymringen.
Aktivitet C: Herren bevarer Samuel
Du kan vise bildet av lamanitten Samuel som taler fra muren, som du finner i begynnelsen av leksjonen.
Se nøye på bildet fra begynnelsen av leksjonen. Den skildrer det som skjedde på slutten av Samuels preken.
Les Helaman 16:1–8, og se etter og marker bevis på sannheten om at Guds kraft er med profetene hans. (Du kan legge denne sannheten i listen din.)
-
Hvilke bevis så du på at Gud var med Samuel?
Selv om ikke alle profeter er beskyttet på denne måten, beskytter Gud profetene sine helt til de er ferdige med arbeidet sitt (se Mosiah 13:1–4; Lære og pakter 122:9).
Hvis dere gjør denne aktiviteten i fellesskap, kan du vise de følgende bildene. Om nødvendig kan du kort forklare de tilhørende historiene.
Velg en profet fra Skriftene eller Kirkens historie. Skriv ned beviser på at Gud var med den profeten. Du kan gjerne henvise til de følgende eksemplene fra Noah, Moses, Peter og Joseph Smith.
(se 1 Mosebok 7:7, 10–13, 17, 23)
(se 2 Mosebok 14:21–30)
(se Apostlenes gjerninger 12:4–11.)
(se Joseph Smith – Historie 1:15–25).
Skriv nå ned tegn på at Gud også er med profetene sine i vår tid. Eksempler kan være hvordan læresetninger eller oppfordringer fra profeter i vår tid har hjulpet oss å navigere gjennom vanskelighetene i vår tid.
Vurder om nødvendig å dele ett eller flere av følgende eksempler:
-
Familieerklæringen kom ut før mange så et behov.
-
President Russell M. Nelson implementerte pensumet Kom, følg med meg, som introduserte en hjemme-sentrert, Kirke-støttet modell for å studere Skriftene i oktober 2018, før covid-19-pandemien tvang mange til å tilbe hjemmefra i lengre perioder.
-
Hvorfor kan det være nyttig å huske disse tegnene?
I likhet med Nephis folk har vi makt til å velge om vi godtar profetens læresetninger eller reagerer med kritikk og sinne. Skriv ned det du har lært om profeter, og hva du føler for dem, i studiedagboken din. Når du fortsetter å studere det lamanitten Samuel underviste denne uken, bør du søke i bønn å lære av og anvende hans inspirerte læresetninger.
Vitne om Herren og hans profeter. Vurder også å be frivillige elever bære vitnesbyrd.