Helamana 13. nodaļa, 1. daļa

Tā Kunga žēlastība

Ko, tavuprāt, Dievs izjūt pret mums, kad esam grēkojuši? Daudzi nefijieši sacēlās pret Dievu un Viņa baušļiem, tāpēc Dievs sūtīja pie viņiem Samuēlu, lamanieti, ar skaidru vēstījumu — nožēlot grēkus, lai viņi varētu saņemt piedošanu. Šī nodarbība var palīdzēt tev labāk izprast Tā Kunga žēlastīgo un piedodošo dabu.

Koncentrējies uz Debesu Tēva un Jēzus Kristus dabu un raksturu. Mūžīgā dzīve nozīmē iepazīt Debesu Tēvu un Jēzu Kristu (skat. Jāņa 17:3). Aiciniet audzēkņus koncentrēties uz to, ko Svētie Raksti māca par Debesu Tēva un Jēzus Kristus dabu un raksturu. Labāka Viņu būtības un raksturu izpratne var stiprināt audzēkņu attiecības ar Viņiem.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus ierasties uz nodarbību gataviem dalīties tajā, kā viņi jutās pēc tam, kad savā dzīvē bija piedzīvojuši Tā Kunga žēlastīgo un piedodošo dabu. Atgādiniet, lai viņi nedalās pārlieku personīgā informācijā.

Idejas mācību uzdevumiem

Bēdas grēka dēļ

Nākamajā nodarbībā galvenā uzmanība tiks pievērsta grēku nožēlai. Ņemiet to vērā, lai izlemtu, kā vislabāk pasniegt šo nodarbību.

Parādiet vai izlasiet šādu izteikumu. Varat arī aicināt audzēkņus izveidot iedomātu, bet reālistisku situāciju par cilvēku, kurš varētu justies nožēlojami vai zudis grēka dēļ, un izmantot to minētā stāsta vietā.

Prezidents Rasels M. Nelsons pastāstīja šādu stāstu par sievieti grūtos apstākļos. Padomā par to, ko tu vēlētos, lai viņa zinātu par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu. Noskaties videomateriālu „Repentance and Conversion” (Grēku nožēlošana un pievēršanās), kas atrodams vietnē ChurchofJesusChrist.org, laika intervālā no 0:00 līdz 0:50, vai izlasi šo izteikumu.

Kad mēs ar elderu Deividu S. Baksteru braucām uz staba konferenci, mēs apmeklējām restorānu. Vēlāk, kad mēs gājām atpakaļ uz mašīnu, mūs uzrunāja kāda sieviete. Mūs pārsteidza viņas izskats. Tas, kā viņa bija sakopusies (vai drīzāk sakoptības trūkums) bija tas, ko es varētu pieklājīgi saukt par „ekstrēmu”. Viņa vaicāja, vai mēs esam Baznīcas elderi. Mēs teicām: „Jā!” Gandrīz nepiespiesti viņa pastāstīja savu stāstu par grēka apņemto, traģisko dzīvi. Tagad, būdama tikai 28 gadus veca, viņa jutās nožēlojami. Viņa jutās bezvērtīga un tā, ka nebija vairs iemesla dzīvot. … Ar asarām acīs viņa jautāja, vai viņai ir vēl kāda cerība izkļūt ārā no šī bezcerīgā stāvokļa. (Rasels M. Nelsons, „Repentance and Conversion” (Grēku nožēlošana un pievēršanās), vispārējās konferences runa, Liahona, 2007. g. maijs, 102. lpp.)

• Ja tev vajadzētu runāt ar šo sievieti, kādas patiesības par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu tu vēlētos, lai viņa zinātu?

• Ko tu darītu, lai mēģinātu palīdzēt šai sievietei?

• Kā viņas pašreizējās sajūtas varētu ietekmēt viņas vēlmi vērsties pie Glābēja?

Iespējams, arī tu vai kāds, kuru tu pazīsti, ir juties nevērtīgi vai tā, ka nav iespējams saņemt piedošanu. Apdomā, kam tu patiesi tici par Debesu Tēva un Jēzus Kristus piedošanu.

Studējot šo nodarbību, meklē atziņas par Debesu Tēva un Jēzus Kristus dabu un to, ko Viņi izjūt pret mums — pat tad, kad mēs grēkojam. Apdomā, kā šīs patiesības var palīdzēt tev un tiem, kurus tu pazīsti.

Samuēls — lamanietis

Tāpat kā šī sieviete, nefijieši bija iegrimuši grēkā. Savā mīlestībā Tas Kungs sūtīja viņiem vēsti caur pravieti Samuēlu.

Parādiet šīs atsauces. Sadaliet audzēkņus pa pāriem un aiciniet vienu no audzēkņiem izlasīt pantus 13. nodaļā, bet otru — pantus 14. un 15. nodaļā. Kad pagājis pietiekami ilgs laiks, aiciniet audzēkņus iemācīt cits citam to, ko viņi atrada, un pastāstīt, kāpēc tas viņiem ir svarīgi.

Izlasi Helamana 13:5–8, 11, 39, 14:11–13 un 15:3 un sameklē, ko tu vari uzzināt par To Kungu, jo īpaši atziņas, kas var mums palīdzēt, kad esam grēkojuši. (Var būt noderīgi zināt, ka pārmācīt [skat. Helamana 15:3] nozīmē izlabot vai disciplinēt. Skat. Svēto Rakstu ceļvedi, šķirkli „Pārmācīt, Pārmācīšana”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org.)

Aiciniet audzēkņus dalīties tajā, ko viņi uzzināja. Uz tāfeles pierakstiet audzēkņu atklātos patiesos principus. Var būt noderīgi uzdot dažus vai visus no tālāk dotajiem jautājumiem.

• Kāpēc tā būtu svētība — saņemt brīdinājumu par negatīvajām sekām, ar kurām mēs saskarsimies, ja nenožēlosim grēkus? Kā Tā Kunga pamācības parāda Viņa mīlestību?

• Kāpēc vēsts par Jēzus Kristus nākšanu pasaulē kopā ar mūsu spēju nožēlot grēkus būtu „prieka vēsts”? (Helamana 13:7).

• Kādas frāzes parāda Tā Kunga gatavību piedot, ja nefijieši nožēlotu grēkus — pat ļoti nopietnus grēkus?

Audzēkņiem daloties ar izteikumiem, pārliecinieties, ka ir skaidrs, kurā pantā tie ir, lai arī citi audzēkņi varētu atzīmēt šos izteikumus.

Tā Kunga žēlastība un piedošana

Viena no patiesībām, ko mēs mācāmies no šīm rakstvietām, ir tāda, ka Tas Kungs žēlastībā brīdina cilvēkus par grēka sekām un piedod tiem, kas nožēlo grēkus.

Pravietis Džozefs Smits (1805–1844) liecināja, ka „visi ir apžēlojošai žēlastībai aizsniedzamā attālumā” („Discourse, 1841. gada 3. oktobris, kas publicēts Times and Seasons” [Laikmeti un gadalaiki], 577. lpp., josephsmithpapers.org).

• Kā izpratne par Tā Kunga žēlastīgo un piedodošo dabu var ietekmēt to, ko mēs izjūtam pret saviem grēkiem un to nožēlošanu?

Ir svarīgi saprast, ka, lai gan Tas Kungs ir žēlastīgs, Viņš ir arī pilnībā taisnīgs. Viņš neignorē un neatbrīvo mūs no grēku sekām. Bet, tā kā Glābējs Savā īstenotajā Izpirkšanā samaksāja par mūsu grēkiem un „apmierināja taisnības prasības” (Mosijas 15:9), Viņš piedāvā mums piedošanu, kad mēs nožēlojam grēkus.

• Kā zināšanas par Tā Kunga nevainojamo taisnīgumu un žēlastību ietekmē tavas attiecības ar Viņu?

Iedomājies, kādu atšķirību dziļāka izpratne par To Kungu varētu radīt sievietei, par kuru prezidents Nelsons runāja nodarbības sākumā. Sagatavo viņai paskaidrojumu, rīkojoties šādi:

Atgādiniet audzēkņiem, lai, veicot šos uzdevumus, viņi izmantotu savu izpildīto nodarbības sagatavošanās uzdevumu. Šo uzdevumu viņi var izpildīt pāros. Viens no audzēkņiem lai izpilda uzdevumu A, bet otrs — uzdevumu B. Viņi var dalīties savā starpā par paveikto un pēc tam kopā izpildīt uzdevumu C.

Uzdevumu C audzēkņi var attēlot lomās kā uzvedumu — it kā viņi mācītu sievieti. Pastaigājieties pa mācību telpu, klausoties, kā viņi māca. Noskaidrojiet, vai viņiem ir nepieciešama papildu palīdzība Samuēla vēstījuma izpratnei. Ja ir nepieciešama papildu palīdzība, apsveriet iespēju norādīt uz konkrētiem vārdiem vai frāzēm no dotajām rakstvietām, lai palīdzētu viņiem izpildīt uzdevumu A.

Jūs varat arī parādīt instrukcijas katram no uzdevumiem.

1. Izvēlies vismaz divas frāzes no pantiem, ko lasi Helamana grāmatā, vai sameklē citas rakstvietas, kas ilustrē Tā Kunga piedodošo dabu, kad mēs nožēlojam grēkus, piemēram, Mosijas 26:30 vai Moronija 6:8. Kā šīs frāzes varētu palīdzēt šai sievietei?

2. Nedaloties detaļās par pagātnes grēkiem, sniedz piemēru no savas dzīves, citu cilvēku dzīves vai Svētajiem Rakstiem, kuros ir redzama Tā Kunga žēlastīgā un piedodošā daba. Lai aplūkotu dažus piemērus, tu vari pārskatīt Lūkas 7:36–50 vai Ēnosa 1:1–8, vai arī noskaties videomateriālu „Painted into a Corner” (Iekrāsots stūrī; 3:41). Šis video ir pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org.

3. Izmantojot šīs rakstvietas vai savu piemēru, palīdzi sievietei saprast, ka Tas Kungs sniedz mums savu žēlastību un piedošanu, kad mēs nožēlojam grēkus.

Apsveriet iespēju dalīties arī ar savām frāzēm vai personīgo pieredzi.

Prezidents Nelsons pastāstīja, kas notika ar šo sievieti. Noskaties videomateriālu „Repentance and Conversion” (Grēku nožēlošana un pievēršanās), kas pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org, laika intervālā no 0:50 līdz 1:27, vai izlasi šo izteikumu.

Viņai runājot, sāka parādīties viņas dvēseles piemīlība. Ar asarām acīs viņa jautāja, vai viņai ir vēl kāda cerība izkļūt ārā no šī bezcerīgā stāvokļa.

„Jā,” mēs atbildējām, „ir cerība. Cerība ir saistīta ar grēku nožēlošanu. Jūs varat mainīties. Jūs varat „nā[kt] pie Kristus un t[apt] pilnveidot[a] Viņā” [Moronija 10:32].” Mēs mudinājām viņu nevilcināties [skat. Almas 13:27; 34:33]. Viņa pazemīgi noelsās un no sirds mums pateicās. (Rasels M. Nelsons, „Repentance and Conversion” (Grēku nožēlošana un pievēršanās), vispārējās konferences runa, Liahona, 2007. g. maijs, 102. lpp.)

Lieciniet par Tā Kunga žēlastību un piedošanu. Mudiniet audzēkņus patiesi pārdomāt tālāk minēto.

Nākamajā nodarbībā galvenā uzmanība tiks pievērsta grēku nožēlošanai un tam, kā mēs varam pārvarēt jebkādus šķēršļus, ar kuriem saskaramies ceļā uz grēku nožēlošanu.

Atvēliet laiku tam, lai no visas sirds apdomātu, kā labāka izpratne par To Kungu var tev palīdzēt, kad esi grēkojis. Savā studiju dienasgrāmatā ieraksti to, kas tev likās visnozīmīgākais un kāpēc — no tā, ko tu šodien uzzināji un izjuti. Padomā par to, kā labāka izpratne par Tā Kunga žēlastīgo un piedodošo dabu un regulāra grēku nožēlošana varētu sniegt tavā dzīvē lielāku mieru.

Apsver domu dalīties tajā, ko šodien uzzināji un izjuti, ar kādu, kuru mīli.

Komentāri un skaidrojumi

Kā vienlaicīgi darbojas Tā Kunga taisnīgums un žēlastība?

Elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja:

Tas, ka Dievs ir iedibinājis žēlastības principu, ir neapšaubāms pierādījums Viņa taisnīgumam. Tā kā Viņš ir taisnīgs, Viņš iedibināja veidu, kā žēlastība var spēlēt savu neaizvietojamo lomu mūsu mūžīgā likteņa noteikšanā. Tādēļ tagad „taisnība izpilda visas savas prasības un arī žēlastība pieprasa visu, kas ir viņas pašas” [Almas 42:24].

Mēs zinām, ka tās ir „Tā, kurš nav darījis grēku, pie kura [Tēvam ir] labs prāts, ciešanas un [nāve; … Viņa] Dēla asinis, kas tika izlietas”, kas apmierina taisnības prasības, dāvā žēlastību un atpestī mūs (Mācības un Derību 45:4). Tomēr, „saskaņā ar taisnību, pestīšanas iecere nevar tikt īstenota savādāk, kā tikai ar nosacījumu, ka cilvēks nožēlo grēkus” (Almas 42:13; uzsvars pievienots). Tieši prasība un iespēja nožēlot grēkus ļauj žēlastībai darboties, nenoniecinot taisnību. (D. Tods Kristofersons, „Brīvi uz mūžiem, lai rīkotos paši” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2014. g. nov., 17.–18. lpp.)

Papilduzdevumi

Dieva taisnība un Tā Kunga dusmas

Ja audzēkņiem būtu noderīgi labāk izprast Dieva taisnīgumu un dusmas, kā aprakstījis Samuēls, aiciniet viņus pēc tam, kad viņi ir izstudējuši šajā nodarbībā ieteiktos pantus, rūpīgi izlasīt eldera D. Toda Kristofersona, Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļa, izteikumu sadaļā „Komentāri un skaidrojumi”. Pajautājiet, kā Tā Kunga taisnīgums un žēlastība ir saistīti.

Aiciniet audzēkņus pastāstīt, kā izpratne par Dieva pilnību taisnīgumā un žēlastībā var ietekmēt viņu attiecības ar Viņu.

Sāc runāt, un tev būs, ko teikt

Lai palīdzētu audzēkņiem sajust lielāku pārliecību, daloties ar citiem Jēzus Kristus evaņģēlija patiesībās, aiciniet viņus studēt Helamana 13:3–5 un meklēt, ko Tas Kungs izdarīja Samuēla labā, kad viņš bija gatavs runāt. Lūdziet audzēkņus dalīties tajā, ko, viņuprāt, Tas Kungs ir „ielicis” viņu sirdīs, vai reizēs, kad Tas Kungs ir devis vārdus, līdzko viņi sākuši runāt. Pēc tam jūs varētu aicināt audzēkņus atrast papildu piemērus vai rakstvietas, kas ilustrē, kā Tas Kungs dod mums vārdus, ko teikt, kad mēs esam gatavi runāt Viņa vārdā. Piemēram: Mācības un Derību 11:21, 31:3, 84:85, 100:5–8; Helamana 5:13–19; Lūkas 21:14–15.

Aiciniet audzēkņus pastāstīt, ko šīs rakstvietas palīdz viņiem labāk izprast par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu un kā šī izpratne varētu ietekmēt viņu dzīvi.