福音进修班
希拉曼书第13章,第2部分:「悔改而得救」


「希拉曼书第13章,第2部分:『悔改而得救』」,摩尔门经教师用本(2024)

「希拉曼书第13章,第2部分」,摩尔门经教师用本

希拉曼书第13章,第2部分

「悔改而得救」

图像
男青年跪下祈祷

在你看来,大多数人会把悔改视为神的恩赐,还是视为惩罚?为什么?拉曼人撒母耳非常爱这些邪恶的尼腓人,甚至冒着生命危险教导他们,说明悔改是耶稣基督的一项恩赐,能为他们带来幸福和救恩。本课旨在帮助你,克服任何阻挠你悔改的阻碍。

运用先知的话来强调教义和原则。现代先知和使徒教导、说明并阐述圣经中所教导的教义和原则。运用先知的话,能帮助学生更加了解并奉行耶稣基督的福音。

学生准备:请学生沉思,他们会运用以下哪一个词来描述悔改及理由:惩罚、希望、祝福、改变、进步、悲惨。

可进行的学习活动

正确的道路

以探索学生可能会遇到哪些阻挠他们悔改的阻碍,来开始上课会有帮助。以下内容运用象征来说明悔改的重要。

不妨展示这张湖泊的照片,让学生想象以下情况:

图像
山中的湖泊照片

想象一下,几个朋友正在寻找一个他们听说过,但从未去过的高山湖泊。他们穿山越野,遇到了一个自称在当地生活多年的男人。他警告他们,他们所走的路不会通往湖泊,而且还处处有危险。他劝告他们转身沿原路往回走,换走另一条能带领他们安全到达目的地的道路。

  • 这些朋友有可能会出于哪些原因,而不听这个男人的话?

就像故事中的男人一样,先知有时会警告我们,某些选择不会带来幸福、进步,也不会带我们回到天父身边。他们会敦促我们悔改,改变我们的生活。

不妨将学生对以下问题的回答写在白板上:

  • 我们可能会出于哪些原因而不悔改?

为了帮助学生将课程内容与自己的处境作连结,不妨给他们时间进行以下活动:

在上一课中,透过拉曼人撒母耳对尼腓人的教导,你可能已经学到,主慈悲地警告人们罪的后果,并宽恕那些悔改的人。然而,即使明白这项真理,我们还是没能做到时时悔改。在你研读本课时,请寻求主的帮助,让你知道如何克服任何阻挠你悔改的阻碍。

罪的后果

如果会有帮助,不妨问:「针对我们需要悔改,你在上一课学到了哪些事?」仔细聆听学生的回答,并运用以下有帮助的教材。

阅读希拉曼书13:21-23,找出撒母耳所说,人需要在哪些态度和行为上悔改。诅咒「主要是因为不义而将惩罚及其后果给予或带到某事、某人、或某民族身上」(经文指南,「诅咒」,scriptures.ChurchofJesusChrist.org),知道这一点会有帮助。

请学生分享他们所找到的事。

  • 除了财富之外,还有其他哪些事物,会诱使我们「把〔我们的〕心放在〔其〕上」并「念念不忘」,胜过专注于主?

不妨问学生,他们有没有想到,人们可能会出于其他哪些原因而不听从这些警告和悔改。

第24-30节,撒母耳也警告人民不要拒绝先知。

阅读希拉曼书13:31-38,用你自己的话完成以下原则:如果我们一直拒绝先知要我们悔改的邀请,……

请学生完成白板上的这项原则。他们能完成这项原则的一种方式是,我们会面临毁灭,会感到后悔和悲伤。不妨提出后续追踪问题,帮助学生更深入了解。可以包括以下几个问题:我们不悔改的那些罪,为什么最终会让我们后悔?了解这项原则,会如何影响我们悔改的渴望?

从神而来的恩赐

正如撒母耳对尼腓人所作的见证,「除非……悔改,信靠……主耶稣基督,否则〔我们〕无从得救」(希拉曼书13:6)。由于救主为我们赎罪,「如果〔我们〕肯悔改并转向主〔我们〕的神,〔祂〕必平息〔祂〕的怒气」(希拉曼书13:11)。

在你阅读罗素·纳尔逊会长以下这段话时,找出他所教导的真理,来帮助我们克服悔改的阻碍。

不妨将学生分成三人一组,并提供每位学生下列这段话的一份复本。请每位学生都将第一段中,能帮助人克服悔改阻碍的事情画底线,并在这一段旁边写下说明,论述他们认为这为何能有帮助。

然后让他们把纸张传给另一位学生,为第二段话重复上述过程,然后再为第三段话重复此过程。

最后,请学生阅读其他学生所画线和写下的内容。

太多人以为悔改是一种惩罚——除非是发生最严重的情况,否则应当避而远之。不过,这种受到惩罚的想法,其实是撒但造成的。他想要阻止我们仰望耶稣基督,因为耶稣站着张开双臂,满心希望而且非常愿意,来医治、宽恕、洁净、强化、净化和圣化我们。……

对我们的个人进步而言,没有什么比每天经常潜心悔改,更能令人解脱束缚、更使人变得高尚、更不可或缺的了。悔改不是一个事件;悔改是一个过程,是获得幸福和安宁的关键。我们悔改时若伴随着信心,就能取用耶稣基督赎罪的力量。……

当我们选择悔改,就是选择改变!我们让救主把我们变成最好的自己。我们选择在灵性上成长,获得喜乐——因祂的救赎而喜乐。当我们选择悔改,就是选择变得更像耶稣基督!(罗素·纳尔逊,「我们可以做得更好,变得更好」,2019年5月,利阿贺拿,第67页)

请学生分享,他们从自己或其他同学的研读中,学到哪些事。如果有用的话,请提出以下几个问题。

  • 纳尔逊会长的话,能如何帮助人克服悔改的阻碍?

  • 在纳尔逊会长提到的悔改结果中,你最渴望得到哪些?为什么?

  • 纳尔逊会长有关救主的哪些教导,能帮助还犹豫不决要不要悔改的人?

悔改

可能还有一些在悔改时会遇到的其他阻碍,是纳尔逊会长没有提到的,或是我们可能还需要额外的帮助或答案。花几分钟研读悔改的恩赐,为你可能会有的问题找出答案,或是找出真理帮助你克服悔改时遇到的阻碍。可以帮助你的资源包括经文指南中的「悔改」,以及巩固青年:做出选择的指南(小册子,2022)中的「耶稣基督会帮助你」。

  • 你学到哪些事,对你来说很有帮助?

  • 在悔改的整个过程中,救主能如何帮助我们?

请学生分享他们所学到的事。如果学生还有更多问题,请全班试着用他们研读的经文和教导,或是分享适当的经验,来帮助回答这些问题。不妨也分享你的见解。

阅读以下纳尔逊会长的邀请:

要藉着祈祷,努力了解是什么阻碍了你悔改。要找出阻碍你悔改的原因。然后改变!悔改!我们每个人都可以做得比以往更好,变得更好。(罗素·纳尔逊,「我们可以做得更好,变得更好」,2019年5月,利阿贺拿,第68页)

花点时间沉思、祈祷,然后写下你觉得天父会要你做哪些事来悔改。

为救主针对接受祂邀请而去悔改的人,所赐予的祝福作见证。

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