3 Néphi 8-10

La voix du Sauveur dans les ténèbres

Sur le continent américain, la crucifixion du Sauveur a été marquée par des destructions et des ténèbres extrêmes. À un moment donné, pendant les trois jours de ténèbres profondes, Jésus-Christ s’est adressé au peuple. Autrefois comme aujourd’hui, les catastrophes naturelles, les souffrances et les épreuves peuvent être l’occasion d’apprendre à connaître Jésus-Christ et de se tourner vers lui. Cette leçon te permettra de découvrir des attributs de Jésus-Christ qui t’aideront à éprouver un plus grand amour pour lui et à lui faire davantage confiance.

Encourager les apprenants à se concentrer sur Jésus-Christ. Aidez les apprenants à centrer leur apprentissage de l’Évangile sur Jésus-Christ afin que le Saint-Esprit puisse renforcer la compréhension et l’appréciation qu’ils ont de lui. Pour ce faire, posez des questions qui les poussent à chercher des manifestations de son pouvoir, de sa miséricorde et de sa mission expiatoire.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de lire 3 Néphi 8 en imaginant ce qu’ils auraient ressenti s’ils avaient assisté à ces événements.

Activités pédagogiques suggérées

« Un grand orage »

Demandez aux apprenants si l’un d’entre eux a déjà été pris dans une effrayante et violente tempête ou a assisté à une autre catastrophe naturelle. Demandez à un ou deux d’entre eux de raconter leur expérience ou racontez ce que vous avez vécu, le cas échéant.

Quand Jésus-Christ a été crucifié à Jérusalem, une tempête et un tremblement de terre terribles ont causé de grandes destructions sur le continent américain. Ces événements étaient l’accomplissement des prophéties de Samuel le Lamanite concernant les signes de la mort du Sauveur (voir Hélaman 14:20-27).

Pour connaître plus de détails au sujet de ces événements destructeurs, lis 3 Néphi 8:5-22. Tu peux aussi regarder la vidéo intitulée « Jésus-Christ apparaît dans l’Amérique ancienne » de 0 min 00 à 3 min 19. Cette vidéo est disponible sur ChurchofJesusChrist.org.

• Qu’aurais-tu pensé ou ressenti si tu avais vécu ces événements ?

Dans les années précédant ces destructions, la plupart des Néphites s’étaient détournés du Seigneur et avaient chassé les prophètes que Dieu leur avait envoyés (voir 3 Néphi 7:7-8, 14, 21).

Lis 3 Néphi 8:23-25 et cherche comment les survivants ont réagi après avoir vécu ces événements destructeurs.

• Comment décrirais-tu leurs sentiments ?

Vérités à propos de Jésus-Christ

Tandis que le peuple se lamentait dans les ténèbres, il a entendu la voix de Jésus-Christ s’adressant à lui. Il a nommé de nombreuses villes en expliquant qu’elles avaient été détruites avec leurs habitants à cause de leur méchanceté. Il a ensuite enseigné au peuple de nombreuses vérités importantes le concernant.

En plus de faire travailler les apprenants sur la liste demandée au paragraphe suivant, créez vous aussi une liste que vous mettrez bien en évidence en classe pendant l’étude de 3 Néphi. Vous pouvez utiliser un grand panneau ou une grande feuille où vous écrirez le titre indiqué en italique ci-dessous. Tout autour, vous écrirez ce que les apprenants découvrent au sujet de Jésus-Christ au cours de cette leçon et dans les leçons suivantes.

Pour t’aider à organiser ces vérités, écris dans ton journal d’étude le titre suivant : Enseignements sur Jésus-Christ dans 3 Néphi. Garde plusieurs pages de ton journal d’étude pour ajouter des vérités à cette liste au fil de ton étude du ministère du Sauveur parmi les Néphites durant les prochaines semaines.

Veillez à laisser suffisamment de temps aux apprenants pour que leur étude des paroles du Sauveur dans les versets suivants soit une expérience enrichissante. Vous pouvez passer une musique instrumentale inspirante et les laisser étudier individuellement.

Vous pourriez aussi les répartir en petits groupes et leur attribuer l’un des passages scripturaires suivants afin qu’ils l’étudient et en discutent : 3 Néphi 9:13-18 ; 3 Néphi 9:19-22 ; 3 Néphi 10:4-7 ; 3 Néphi 10:8-12. Demandez à une personne de chaque groupe d’expliquer ce que ses camarades et elle ont appris au sujet de Jésus-Christ dans les versets qu’ils ont étudiés.

Relève dans 3 Néphi 9:13-22 et 10:4-12 ce que Jésus-Christ a enseigné sur lui à ces personnes. Note ces vérités sous le titre que tu as écrit dans ton journal.

Après avoir laissé suffisamment de temps aux apprenants pour étudier, discutez de ce qu’ils ont appris. Donnez à plusieurs d’entre eux l’occasion de faire part de leurs idées et de leurs sentiments au sujet de Jésus-Christ. Utilisez les questions suivantes pour guider la discussion.

• Qu’est-ce que le Sauveur a enseigné le concernant qui t’a particulièrement marqué ? Pourquoi ?

  Il y a de nombreuses vérités concernant Jésus-Christ que les apprenants peuvent relever. Assurez-vous qu’ils remarquent les suivantes : Le bras de miséricorde de Jésus-Christ est étendu vers nous (3 Néphi 9:14) ; Jésus-Christ est la lumière et la vie du monde (3 Néphi 9:18) ; Jésus-Christ nous demande de lui offrir un cœur brisé et un esprit contrit (3 Néphi 9:20) ; Jésus-Christ désire nous rassembler et nous protéger (3 Néphi 10:4-7).

  Notez ces vérités au tableau. Vous pourriez demander aux apprenants de trouver, dans les Écritures, d’autres histoires dans lesquelles Jésus-Christ illustre une ou plusieurs des vérités qu’ils ont relevées.

  Dans la section « Activités pédagogiques supplémentaires », vous trouverez des idées pour savoir comment passer plus de temps sur certains des enseignements spécifiques du Sauveur dans ces versets.

• Comment les vérités que tu as apprises influencent-elles l’amour et la confiance que tu éprouves à l’égard de Jésus-Christ ?

• Dans quelles situations actuelles ou futures serait-il important de te souvenir d’une ou de plusieurs de ces vérités ?

Rendez témoignage des vérités dont vous avez parlé aujourd’hui. Encouragez les apprenants à continuer de chercher des vérités importantes au sujet de Jésus-Christ dans la suite de leur étude de son ministère parmi les Néphites.

Commentaire et contexte

Jésus-Christ me pardonnera-t-il vraiment si je commets des fautes graves ?

Boyd K. Packer (1924-2015), président du Collège des douze apôtres, a souligné :

Des lettres nous parviennent de gens qui ont commis des erreurs tragiques. Ils demandent : « Pourrai-je jamais être pardonné ? »

La réponse est : oui !

L’Évangile nous enseigne que l’on peut être soulagé du tourment et de la culpabilité en se repentant. Sauf pour ceux qui choisissent de suivre les voies de la perdition après avoir connu une plénitude, il n’y a pas d’habitude, de dépendance, de rébellion, de transgression, d’offense qui ne puisse être complètement pardonnée comme cela est promis. (Boyd K. Packer, « Matin radieux de pardon », L’Étoile, janvier 1996, p. 21)

Jeffrey R. Holland, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

Il importe beaucoup moins à Dieu de savoir où vous avez été qu’où vous êtes et où, avec son aide, vous êtes disposé à aller. (Jeffrey R. Holland, « Le meilleur est encore à venir », Le Liahona, janvier 2010, p. 18)

3 Néphi 9:20. Que signifie avoir le cœur brisé et l’esprit contrit ?

Ezra Taft Benson (1899-1994) a enseigné ce qui suit concernant le fait d’avoir le cœur brisé et l’esprit contrit :

Le véritable repentir n’implique pas seulement un changement de comportement, mais également un changement de cœur (voir Alma 5:13). Ce grand changement de cœur consiste, entre autres, à ressentir la tristesse selon Dieu pour nos péchés. C’est ce que signifie avoir le cœur brisé et l’esprit contrit. Les dons de Dieu suffisent à nous aider à surmonter chaque péché et chaque faiblesse, si nous nous tournons vers lui pour recevoir de l’aide. Le plus souvent, le repentir ne produit pas de changements spectaculaires, mais un mouvement progressif et constant vers la sainteté. (Teachings of Ezra Taft Benson, 1988, p. 71)

Bruce D. Porter (1952-2016), des soixante-dix, a expliqué :

La soumission parfaite du Sauveur au Père éternel est l’essence même d’un cœur brisé et d’un esprit contrit. L’exemple du Christ nous enseigne qu’avoir le cœur brisé est une qualité divine éternelle. Quand notre cœur est brisé, nous sommes totalement ouverts à l’Esprit de Dieu et sommes conscients de dépendre complètement de lui dans tout ce que nous avons et tout ce que nous sommes. Le sacrifice que cela entraîne est le renoncement à l’orgueil sous toutes ses formes. Comme l’argile malléable dans les mains d’un habile potier, la personne qui a le cœur brisé peut être modelée et façonnée dans les mains du Maître. […]

Les personnes qui ont le cœur brisé et l’esprit contrit sont prêtes à faire tout ce que Dieu leur demande, sans résistance ni ressentiment. Nous cessons d’agir à notre manière et apprenons à agir à la manière de Dieu. (Bruce D. Porter, « Le cœur brisé et l’esprit contrit », Le Liahona, novembre 2007, p. 32)

Activités pédagogiques supplémentaires

3 Néphi 9:14. « Le bras de ma miséricorde est étendu vers vous »

Demandez aux apprenants de penser aux personnes qui se sont détournées de Dieu. Quelles fausses perceptions pourraient-elles avoir de Dieu ou de ses sentiments à leur égard ? Notez leurs réponses au tableau. Demandez ensuite aux apprenants de lire 3 Néphi 9:13-14, 22 et de chercher dans les paroles du Sauveur ce qui pourrait aider à corriger ces perceptions erronées ou ces idées fausses. Notez également ces mots ou ces expressions au tableau. Demandez aux apprenants de discuter pour savoir comment le fait de comprendre les paroles du Sauveur dans ces versets peut influencer leur comportement lorsqu’ils ont commis des erreurs.

3 Néphi 9:18. « Je suis la lumière et la vie du monde »

Tandis que les apprenants lisent les paroles du Sauveur dans 3 Néphi 9:18, demandez-leur de réfléchir aux raisons pour lesquelles son message a dû être particulièrement important pour les Néphites dans la situation où ils se trouvaient alors. Discutez aussi des raisons pour lesquelles la lumière du monde est un titre qui correspond bien à Jésus-Christ. Demandez aux apprenants d’étudier tout ou partie des passages suivants afin d’approfondir leur compréhension de cette vérité : Jean 8:12 ; 3 Néphi 18:16, 24 ; Doctrine et Alliances 6:21 ; 88:7-13.

3 Néphi 9:20. « Le cœur brisé et l’esprit contrit »

Il peut être utile de rappeler aux apprenants qu’avant que le Sauveur ne vienne sur la terre, ses disciples avaient reçu le commandement de sacrifier des animaux dans le cadre de la loi de Moïse. Ces sacrifices symbolisaient le sacrifice futur du Fils de Dieu (voir Moïse 5:5-8).

Demandez aux apprenants de lire 3 Néphi 9:19-20 et de chercher le nouveau commandement que le Sauveur a donné concernant le sacrifice. Pour les aider à comprendre l’expression « vous m’offrirez en sacrifice un cœur brisé et un esprit contrit » (3 Néphi 9:20), utilisez la citation de Bruce D. Porter dans la section « Commentaire et contexte ».

Discutez des raisons pour lesquelles, selon les apprenants, le Sauveur nous demande de lui offrir en sacrifice un cœur brisé et un esprit contrit. Demandez-leur de penser à des expériences dans lesquelles ils ont eu le cœur brisé et l’esprit contrit et à ce qui les a aidés à ressentir cela. Si nécessaire, donnez des exemples personnels.

Vous pouvez utiliser la citation suivante de Neal A. Maxwell (1926-2004), du Collège des douze apôtres, dans le cadre de cette discussion :

« Le véritable sacrifice personnel n’a jamais consisté à placer un animal sur l’autel. Il consiste à être disposé à placer sur l’autel la partie animale de notre nature et à permettre qu’elle soit consumée ! » (Neil A. Maxwell, « Refusez-vous toute impiété », L’Étoile, juillet 1995, p. 81)

3 Néphi 10:6. « Combien de fois vous rassemblerai-je »

Affichez l’image suivante et demandez aux apprenants de la regarder tandis qu’ils étudient 3 Néphi 10:4-7. À votre avis, quelles vérités Jésus-Christ espère-t-il que les gens comprendront et ressentiront à son sujet en lisant ces versets ? Pourquoi ces vérités peuvent-elles être importantes pour vous lorsque vous traversez des moments difficiles ?