“교리 익히기: 제3니파이 12:48—나나 하늘에 계신 너희 아버지께서 온전하심 같이 너희도 온전하라”, 『몰몬경 교사 교재』(2024)
“교리 익히기: 제3니파이 12:48”, 『몰몬경 교사 교재』
교리 익히기: 제3니파이 12:48
“나나 하늘에 계신 너희 아버지께서 온전하심 같이 너희도 온전하라”
여러분은 제3니파이 12장을 공부하면서 예수 그리스도와 하나님 아버지처럼 온전해지는 것에 대해 배웠다. 이 수업은 제3니파이 12장 48절의 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기하고, 이 성구에서 가르치는 교리를 설명하고, 영적인 지식을 얻는 원리를 실생활에서 경험하게 되는 상황에 적용하도록 돕는다.
능동적인 학습 환경을 조성한다. 수업을 준비하고 학생들과 소통하면서 학생들이 적극적으로 참여하게 할 수 있는 방법을 찾는다. 예를 들어 학생들에게 칠판에 글을 쓰게 하거나 또는 그들이 배운 내용을 반원들에게 발표하게 하거나, 다양한 학습 방법 중에서 선택하게 하는 등과 같은 방법을 활용할 수 있다. 이렇게 하면 학생들이 학습에 참여하고 구주께 더욱 가까워지는 데 도움이 될 것이다.
학생 준비: 학생들에게 수업 전에 제3니파이 12장 48절을 암기하라고 한다. 학생들에게 이 수업 전까지 외운 성구를 다른 반원에게 (직접, 메시지를 통해서, 또는 다른 방법으로) 암송해서 들려주는 연습을 해 보라고 할 수도 있다.
가능한 학습 활동
이 교리 익히기 성구 수업은 교리 익히기 성구인 제3니파이 12장 48절에 대한 배경 수업인 “제3니파이 12:17~48” 수업 다음에 하도록 계획되었다. 만약 이 교리 익히기 성구 수업을 다른 주로 옮겨야 한다면, 관련 배경 수업도 같은 주에 가르쳐야 한다.
설명하고 암기하기
이전 수업에서 여러분은 다음과 같은 진리를 배웠다. 예수 그리스도께서는 우리가 그분과 하나님 아버지처럼 온전해지기를 바라신다.
여러분에게 어떤 친구가 있는데, 그 친구는 하나님께서 우리가 다른 이들에게 친절하고 그들을 존중하는 것 이상을 기대하지 않으신다고 생각한다고 상상해 본다.
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이 친구에게 제3니파이 12장 48절을 설명하되, 어떻게 하면 이 친구가 더 깊이 이해하는 데 도움이 될 수 있는 방식으로 이 구절을 설명할 수 있겠는가?
학생들이 위 질문에 답변을 작성하도록 시간을 준다. 학생들이 이 활동을 마치면, 자원하는 몇몇 학생에게 자신이 작성한 내용을 반원들에게 발표해 달라고 하거나, 대화를 하는 역할극을 해 보게 하거나, 짝과 답을 서로 나누게 한다. 학생들이 답할 때, 하나님 아버지와 예수 그리스도께서는 우리가 그분들과 같이 되도록 노력하기를 기대하신다는 것, 구주의 도움을 통해서만 온전함이 가능하다는 것, 그리고 예수 그리스도의 속죄는 우리의 죄와 실수에도 불구하고 우리가 장차 온전해지는 것을 가능하게 해 준다는 것을 학생들이 이해하도록 돕는다.
제3니파이 12장 48절의 성구 핵심 문구는 “나나 하늘에 계신 너희 아버지께서 온전하심 같이 너희도 온전하라”이다. 성구 출처 및 성구 핵심 문구를 외우는 데 도움이 되도록 다음 방법이나 여러분이 선택한 다른 방법을 사용한다.
학생들이 이 성구의 핵심 문구와 출처를 암기하는 데 도움이 되는 방법이 있다면 무엇이든 활용한다. 다음은 암기에 도움이 되는 활동의 예시이다.
활동을 위해 각 학생들에게 종이 반 장씩을 주고 종이의 모서리에(아무 쪽이나) 성구의 문구를 쓰라고 한다. 학생들이 자신의 종이에 쓰기를 마치면, 다른 학생들과 종이를 교환하고 활동을 반복할 수 있다.
종이 중앙에 “제3니파이 12장 48절”이라고 쓴다. 한쪽 모서리에 “나나 하늘에 계신”이라는 문구를 쓴다. 다른 쪽 모서리에는 “너희 아버지께서”라고 쓰고, 또 다른 쪽 모서리에는 “ 온전하심 같이”라고 쓴다. 마지막 모서리에 “너희도 온전하라”라고 쓴다. 가운데 성구 출처부터 시작하여 각 문구를 순서대로 연필이나 손가락으로 짚어 가며 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기한다. 각 문구를 짚을 때 큰 소리로 말하는 것이 도움이 될 수 있다. 이렇게 몇 번 한 후, 성구 출처와 문구 전체를 외워서 반복해 본다.
적용 연습
반원들을 3인 1조로 나눈다. 각 학생에게 영적인 지식을 얻는 원리들 중 하나를 선택하게 한다.(『교리 익히기 핵심 자료』[2023], “영적인 지식을 얻음”, 5~12 단락 참조) 학생들에게 원리를 간단히 복습한 다음 자신의 그룹에게 설명하라고 한다.
다음 시나리오를 사용하면 제3니파이 12장 48절에 나오는 구주의 가르침과 영적인 지식을 얻는 원리를 적용하는 데 도움이 된다.
학생들의 필요에 더 잘 맞게 이름이나 시나리오 내용을 변경할 수 있다.
요한은 하나님을 믿는 청남이다. 그러나 그가 생각하고 싶지 않아 하는 복음의 몇 가지 측면이 있다. 그중 하나는 온전해지라는 구주의 가르침이다. 요한은 변화하고 더욱 그리스도와 같이 되려고 노력했지만 역부족이었다. 그는 자신이 이미 실패했으며 온전해지는 것은 불가능하다고 느낀다.
다음 학습 활동에 다양성을 더하기 위해 이 수업의 “신앙으로 행한다” 부분을 반 전체가 함께 공부하고, 다른 부분은 소그룹으로 또는 짝과 함께 공부한다. 그런 다음, 학생들은 마지막 질문에 개별적으로 답할 수 있다.
영원의 관점에서 개념과 질문을 검토한다
『교리 익히기 핵심 자료』는 어려운 문제에 대처할 때 우리는 “질문을 재구성하여 다른 시각에서 보게 되고, 세상의 전제나 가정을 받아들이기보다는 진리에 대한 주님의 표준에 따라 여러 가지 개념을 고찰”할 수 있다고 가르친다.(3쪽) 다음 질문이 이 과정에 도움이 될 수 있다.
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주님이 보시는 온전함은 세상 사람들이 생각하는 완벽함과 어떻게 다르다고 생각하는가?
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예수 그리스도의 구원의 계획과 속죄에 대한 우리의 지식은 제3니파이 12장 48절에서 구주께서 가르치시는 것을 더 잘 이해하는 데 어떻게 도움이 되는가?
주님이 정하신 지식의 출처를 통해 더 깊은 이해를 구한다
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여러분은 온전해지는 것에 대해 제3니파이 12장 48절에서 배운 것을 활용해 요한의 우려에 어떻게 답할 수 있겠는가?
학생들에게 요한이 제3니파이 12장 48절에 나오는 구주의 가르침을 더 잘 이해하는 데 도움이 될 만한 성구나 교회 지도자들의 말씀을 찾아보라고 한다. 학생들에게 도움이 필요한 경우 아래 성구 중 몇 가지를 알려 줄 수 있다.
“보충 학습 활동”에는 도움이 될 수 있는 연차 대회 말씀도 있다.
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여러분이 찾은 통찰은 요한의 고민에 어떻게 도움이 될 수 있을까?
신앙으로 행한다
『교리 익히기 핵심 자료』 “영적인 지식을 얻음” 부분의 5~7단락을 읽으면서 요한이 신앙으로 행하기 위해 무엇을 할 수 있는지 찾아본다.
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이 가르침 중 요한에게 도움이 될 만한 것은 무엇인가? 그 이유는 무엇인가?
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요한이 무엇에 관해 기도하는 것이 그의 상황에 도움이 될 수 있겠는가?
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요한이 온전해질 수 있는 자신의 잠재력에 대해 더 잘 이해할 때까지 “믿음으로 말미암아 살”도록 여러분은 그에게 무엇을 하라고 권유하겠는가?
학생들에게 다음 질문에 대한 답을 개별적으로 학습 일지에 적으라고 한다.
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온전함에 대해 제3니파이 12장 48절에서 배운 것은 여러분의 느낌과 행동에 어떻게 영향을 미칠 수 있겠는가?
교리 익히기 복습
칠판에 종이를 그리고 중앙에 성구 출처인 제3니파이 12장 48절을 적은 후, 이 수업의 “설명하고 암기하기”라는 제목에 수록된 암기 활동에서 했던 것처럼 각 모서리에 문구를 적는다. 각 문구를 순서대로 가리키고 학생들에게 이 문구를 일제히 반복하게 한다. 한 문구를 지우고 활동을 반복한다. 성구와 성구 출처가 모두 지워질 때까지 계속 지우고 반복한다.