3 Néphi 17-19

Aperçu

Après avoir instruit la foule, le Sauveur a annoncé que le moment était venu pour lui de partir. Cependant, les larmes des gens et leur désir qu’il reste encore un peu ont touché son cœur. Dans un merveilleux élan de compassion, il les a guéris, a prié avec eux et a béni leurs enfants un par un. Il leur a enseigné l’ordonnance de la Sainte-Cène et leur a montré comment prier. Il est ensuite parti et, le lendemain, la foule s’est rassemblée de nouveau. Les gens se sont fait baptiser et ont été remplis du Saint-Esprit et des anges les ont servis. Jésus est apparu encore une fois et a continué à les instruire.

Se préparer à enseigner

Les informations suivantes donnent aux instructeurs des idées pour préparer chaque leçon.

3 Néphi 17

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à ressentir la compassion de Jésus-Christ à leur égard.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de penser à des moments où ils ont ressenti la miséricorde, la compassion ou l’amour de Dieu. Demandez-leur de se préparer à expliquer en quoi ces expériences ont influencé leur relation avec lui.

• Vidéos : « Jésus-Christ et des anges servent avec compassion » (11 min 59, regarder de 0 min 12 à 1 min 30 et de 1 min 30 à 11 min 45)

• Contenu à afficher : Les passages d’Écritures que les apprenants s’entraîneront à visualiser

• Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Pour aider les apprenants à s’entraîner à visualiser ce que le Sauveur a fait dans 3 Néphi 17:7-25, publiez les liens des vidéos avec les codes temporels. S’ils le souhaitent, ils peuvent couper leur micro et éteindre leur caméra pendant qu’ils regardent les vidéos. Après leur avoir laissé suffisamment de temps, demandez-leur de dire quels sont les passages qui les ont marqués.

3 Néphi 18:1-14

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à avoir une expérience enrichissante en se souvenant du Sauveur lorsqu’ils prennent la Sainte-Cène.

• Préparation des apprenants : Invitez les apprenants à méditer sur ce que la Sainte-Cène signifie pour eux. Encouragez-les à réfléchir à ce qu’ils pourraient faire pour améliorer cette expérience.

• Vidéo : « Jésus-Christ institue la Sainte-Cène » (10 min 49, regarder de 0 min 12 à 6 min 12)

• Contenu à afficher : Auto-évaluation au sujet de la Sainte-Cène

• Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Utilisez la fonction tableau blanc pour dessiner le tableau indiquant comment rendre l’expérience de la Sainte-Cène plus enrichissante. Notez les réponses des apprenants dans chaque partie du tableau.

3 Néphi 18:15-39 ; 19:19-29

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à suivre les enseignements et l’exemple de Jésus-Christ sur le fait de prier toujours et plus sincèrement.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de lire ou d’écouter le discours de M. Russell Ballard, « Veillez donc et priez en tout temps » (Le Liahona, novembre 2020, p. 77-79), et de relever les vérités qui pourraient les aider dans leurs prières personnelles.

• Contenu à afficher : La phrase suivante, écrite au tableau : Si je voulais savoir comment , je suivrais l’exemple de parce que .

• Vidéo : « Les disciples exercent leur ministère et Jésus-Christ prie pour le peuple » (7 min 30, regarder de 3 min 05 à 7 min 18)

• Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Demandez aux apprenants d’utiliser la fonction de messagerie instantanée (chat) pour compléter les phrases suivantes : « Je peux suivre les enseignements du Sauveur sur la prière en … » et « Je peux suivre l’exemple de prière du Sauveur en … »

3 Néphi 19

Objectif de la leçon : Le but de cette leçon est d’aider les apprenants à mieux comprendre comment recevoir les bénédictions du Saint-Esprit.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants d’étudier « Les disciples de Jésus-Christ cherchent à recevoir le don du Saint-Esprit » dans le canevas de la leçon sur 3 Néphi 17-19 du manuel Viens et suis-moi – Pour le foyer et l’église : Le Livre de Mormon, 2024 et de se préparer à dire ce qu’ils ont appris et ressenti en le faisant.

• Vidéo : « Having the Holy Ghost » (2 min 56)

• Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Demandez à une moitié de la classe de faire l’activité A et à l’autre moitié, l’activité B. Demandez aux apprenants de se préparer à expliquer à un camarade de classe ce qu’ils ont appris. Après leur avoir laissé suffisamment de temps pour étudier, répartissez-les dans des salles de discussion afin qu’ils puissent s’instruire mutuellement. Si possible, formez des équipes d’apprenants ayant étudié des activités différentes.

Révision de la maîtrise de la doctrine 20

Objectif de la leçon : Cette leçon donnera aux apprenants l’occasion de mémoriser la référence et l’expression clé des passages de la maîtrise de la doctrine ainsi que des passages entiers.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de relire les douze derniers passages de la maîtrise de la doctrine du Livre de Mormon et de choisir un passage (ou plusieurs expressions clés) qu’ils pensent qu’il serait utile de mémoriser. Demandez-leur de se préparer à raconter une situation dans laquelle le fait d’avoir mémorisé ce passage (ou ces expressions clés) pourrait les aider et à expliquer pourquoi.

• Contenu à afficher : Tableau des références de la maîtrise de la doctrine d’Alma à Moroni

• Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Répartissez les apprenants dans des salles de discussion pour s’entraîner à mémoriser les passages de la maîtrise de la doctrine. Pour ce faire, ils peuvent notamment répéter l’expression clé ou l’intégralité du passage en citant chacun tour à tour un mot ou un groupe de mots du passage ou de l’expression clé dans l’ordre.