제3니파이 20~26장

개요

니파이인들에게 성역을 베푸시는 동안 구주께서는 하나님 아버지께서 흩어진 이스라엘을 모으시겠다는 그분의 성약을 기억하실 것이라 선언하셨으며, 우리가 후기의 이스라엘의 집합이 언제 시작되었는지 아는 데 도움이 될 표적들을 알려 주셨다. 그분은 경전과 선지자의 말씀을 보존하고 공부하는 것의 중요성을 강조하셨다. 구주께서는 말라기의 말씀을 사용하여 니파이인들에게 십일조의 법과 이 계명을 실천함으로써 오는 축복에 대해 가르치셨다. 또한 그분께서는 엘리야의 귀환과 성전 및 가족 역사 사업에서 엘리야의 중요한 역할 등, 당신이 말라기에게 전하셨던 메시지를 인용하셨다.

가르칠 준비하기

다음은 각 수업에 앞서 교사가 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.

제3니파이 20~22장

수업 목적: 학생들이 이스라엘을 모으는 일에 참여하도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 매일 경전을 읽는 동안 이제까지 몰몬경이 예수 그리스도께 더 가까이 나아가는 데 어떻게 도움이 되었는지 생각해 보라고 한다.

• 물건: 막대기 또는 이쑤시개 한 통, 훨씬 두꺼운 나무 조각, 못 또는 다른 금속 조각

• 화상 수업 제언: 연결하기 활동을 게시하고 학생들에게 구절을 읽을 시간을 준다. 그런 다음 학생들에게 돌아가면서 그리기 기능을 사용하여 각 성구들을 해당하는 설명과 연결해 보라고 한다. 또는 학생들에게 채팅 기능을 사용하여 정답을 쓰라고 한다.

제3니파이 23장

수업 목적: 학생들이 주님의 말씀을 더 부지런히 공부할 수 있도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 이 수업 전에 경전을 공부하면서 특히 자신이 경전 공부를 더 의미 있게 만드는 어떤 일을 하는지 주의를 기울여 보라고 한다. 학생들에게 자신이 하는 공부의 가치와 질, 그리고 그것이 자신의 삶에 어떤 영향을 주거나 주지 않는지를 평가해 보라고 한다.

• 준비물: 교실 곳곳에 숨길 수 있는 다양한 물건들

• 그림: 니파이에게 기록을 보여 달라고 하시는 구주의 이미지

• 화상 수업 제언: 수업을 시작하면서, 학생들이 자신의 방이나 집에서 찾아야 할 것들의 간단한 목록을 게시한다. 여기에는 전화, 책, 사진, 컵, 베개, 신발 또는 기타 임의의 물건 등이 포함될 수 있다. 학생들에게 정해진 시간을 주고(예: 1분), 가능한 한 많은 물건을 찾아보라고 한다. 그런 다음 “찾는다는 것은 무엇을 의미하는가?”를 시작으로, 수업 시작 부분에 나열된 질문을 한다.

제3니파이 24장

수업 목적: 학생들이 십일조를 바치고자 하는 소망을 느끼도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 제3니파이 24장 8~10절을 읽고 주님이 주신 십일조의 법과 관련해 자신이나 다른 사람들이 겪은 경험에 대해 생각해 보라고 한다.

• 학생용 준비물: 데이비드 에이 베드나 장로의 말씀 “하늘 문”에서 “교훈 1—중대하면서도 감지하기 어려운 축복들” 부분의 인쇄물(『리아호나』, 2013년 11월호, 17~18쪽)

• 화상 수업 제언: 수업 시작 부분에 제시되어 있는 시나리오들을 게시하고 학생들에게 자신과 가장 관련이 있다고 느끼는 시나리오는 무엇이며 그 이유가 무엇인지 질문해 본다. 그런 다음 학생들에게 채팅을 통해 십일조에 관해 궁금한 점이나 염려되는 점을 이야기해 달라고 한다.

제3니파이 25장

수업 목적: 학생들이 가족 역사 및 성전 사업에 참여하도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 가족 역사 사업을 통해 알게 된 사람에 관해 나눌 준비를 해 오라고 한다. 지금 살아 계신 분에 대해서도 괜찮고, 돌아가신 분에 대해서도 좋다. 부모님 또는 조부모님과 이야기하거나 패밀리서치 앱을 사용하면 유용할 것이다.

• 유인물: 4대 가계도

• 동영상: “가족 역사 사업이 주는 축복”(4:04)

• 화상 수업 제언: 4대 가계도를 유인물로 나눠 주는 대신, 가계도를 게시해 놓고 학생들이 옮겨 그리게 할 수도 있다. 학생들에게 가족 역사를 하면서 알게 된 사람에 대해 이야기할 기회를 준 후, 한 학생에게 FamilySearch.org에 로그인하여 화면을 공유하고 네 세대를 보여 달라고 한다.

교리 익히기 복습 21

수업 목적: 학생들에게 하나 이상의 몰몬경 교리 익히기 성구 속 진리를 더욱 깊이 이해하고 설명할 기회를 준다.

• 학생 준비: 학생들에게 공부하면서 경전을 더 잘 이해하기 위해 자신이 하는 일들의 목록을 나눌 준비를 해 오라고 한다.

• 화상 수업 제언: 수업 전에 몇 명의 학생들에게 연락하여 재능을 나누거나 자신이 잘 알고 있는 분야에 대해 이야기할 준비를 해 오라고 한다. 학생들에게 어떻게 잘 알게 되고 잘 하게 되었는지 설명해 달라고 한다. 그러한 분야에서 계속 발전하기 위해 무엇을 할 수 있는지 질문한다. 반원들에게 이야기를 나눠 달라고 하며 수업을 시작한다.