Rokasgrāmata Mormona Grāmatas semināra skolotājam (2024)

Saturs
Titullapa
Ievads Rokasgrāmatā Mormona Grāmatas semināra skolotājam
Mormona Grāmata — Ievadmateriāli
Mormona Grāmatas ievaddaļa
1. Nefija 1.–5. nodaļa
1. Nefija 6.–10. nodaļa
1. Nefija 11.–15. nodaļa
1. Nefija 16.–22. nodaļa
2. Nefija 1.–2. nodaļa
2. Nefija 3.–5. nodaļa
2. Nefija 6.–10. nodaļa
2. Nefija 11.–19. nodaļa
2. Nefija 20.–25. nodaļa
2. Nefija 26.–30. nodaļa
2. Nefija 31.–33. nodaļa
Jēkaba 1.–4. nodaļa
Jēkaba 5.–7. nodaļa
Ēnosa grāmata – Mormona vārdi
Mosijas 1.–3. nodaļa
Mosijas 4.–6. nodaļa
Mosijas 7.–10. nodaļa
Mosijas 11.–17. nodaļa
Mosijas 18.–24. nodaļa
Mosijas 25.–28. nodaļa
Mosijas 29. nodaļa – Almas 4. nodaļa
Almas 5.–7. nodaļa
Almas 8.–12. nodaļa
Almas 13.–16. nodaļa
Almas 17.–22. nodaļa
Almas 23.–29. nodaļa
Almas 30.–31. nodaļa
Almas 32.–35. nodaļa
Almas 36.–38. nodaļa
Almas 39.–42. nodaļa
Almas 43.–52. nodaļa
Almas 53.–63. nodaļa
Helamana 1.–6. nodaļa
Helamana 7.–12. nodaļa
Helamana 13.–16. nodaļa
3. Nefija 1.–7. nodaļa
3. Nefija 8.–11. nodaļa
3. Nefija 12.–16. nodaļa
3. Nefija 17.–19. nodaļa
3. Nefija 20.–26. nodaļa
3. Nefija 27. nodaļa – 4. Nefija 1. nodaļa
Mormona 1.–6. nodaļa
Mormona 7.–9. nodaļa
Etera 1.–5. nodaļa
Etera 6.–11. nodaļa
Etera 12.–15. nodaļa
Moronija 1.–6. nodaļa
Moronija 7.–9. nodaļa
Moronija 10. nodaļa
Pielikums

3. Nefija 20.–26. nodaļas pārskats

„3. Nefija 20.–26. nodaļas pārskats”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam (2024)

„3. Nefija 20.–26. nodaļa”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam

3. Nefija 20.–26. nodaļa

Pārskats

Laikā, kad Glābējs kalpoja nefijiešu vidū, Viņš paziņoja, ka Debesu Tēvs atcerēsies Savu derību sapulcināt izkaisīto Israēlu, un atklāja zīmes, lai palīdzētu mums atpazīt, kad pēdējo dienu pulcēšanās ir sākusies. Viņš uzsvēra, cik svarīgi ir saglabāt un pētīt Svētos Rakstus un praviešu vārdus. Viņš izmantoja Maleahija vārdus, lai mācītu nefijiešiem par desmitās tiesas likumu un svētībām, ko sniedz dzīve saskaņā ar šo bausli. Viņš arī citēja vēstījumu, kuru Viņš sākotnēji pauda Maleahijam, kurā bija ietverta Elijas atgriešanās un viņa svarīgā loma tempļa un ģimenes vēstures darbā.

Sagatavojieties mācīt

Šeit ir sniegta informācija skolotājiem, daloties idejās par to, kādi materiāli viņiem būtu jāsagatavo pirms katras nodarbības.

3. Nefija 20.–22. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība palīdzēs audzēkņiem piedalīties Israēla sapulcināšanā.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus ikdienas Svēto Rakstu lasīšanas laikā padomāt par to, kā Mormona Grāmata ir palīdzējusi viņiem tuvināties Jēzum Kristum.
Uzskates līdzekļi: Kociņi vai zobu bakstāmie; biezāks koka gabals un nagla vai cits metāla gabals
Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Apsveriet iespēju parādīt savienošanas uzdevumu un dot laiku audzēkņiem izlasīt Svēto Rakstu pantus. Pēc tam aiciniet audzēkņus pēc kārtas, izmantojot zīmēšanas funkciju, savietot katru pantu kopu ar tās aprakstu. Varat arī aicināt audzēkņus uzrakstīt pareizās atbildes, izmantojot tērzēšanas funkciju.

3. Nefija 23. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem vēl cītīgāk studēt Tā Kunga vārdus.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus pirms šīs nodarbības veltīt laiku Svēto Rakstu studijām, īpašu uzmanību pievēršot tam, ko viņi dara, lai padarītu viņu studēšanu jēgpilnāku. Mudiniet viņus novērtēt savu studiju vērtību un kvalitāti, kā arī to ietekmi uz viņu dzīvi.
Uzskates līdzekļi: Dažādi priekšmeti, ko paslēpt telpā
Attēls: Attēls, kurā Glābējs lūdz Nefijam viņa pierakstus
Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Lai sāktu nodarbību, apsveriet iespēju parādīt īsu sarakstu ar priekšmetiem, kas audzēkņiem būtu jāsameklē savā istabā vai mājā. Tie var būt telefons, grāmata, attēls, krūzīte, spilvens, kurpe vai kāda cita viņiem pieejama lieta. Dodiet audzēkņiem noteiktu laiku (piemēram, vienu minūti) un palūdziet, lai viņi atrod tik daudz priekšmetu, cik vien iespējams. Pēc tam uzdodiet jautājumus, kas uzskaitīti nodarbības sākumā, sākot ar jautājumu: „Ko nozīmē meklēt?”

3. Nefija 24. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem sajust vēlmi maksāt desmito tiesu.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izlasīt 3. Nefija 24:8–10 un padomāt par pieredzi, kāda viņiem vai kādam citam ir bijusi ar Tā Kunga bausli par desmito tiesu.
Materiāli audzēkņiem: Deivida A. Bednāra vispārējās konferences runas „Debess logi” sadaļas „1. mācība — Nozīmīgas, taču nemanāmas svētības” kopijas (Ensign vai Liahona, 2013. g. nov., 17.–18. lpp.)
Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Apsveriet iespēju parādīt nodarbības sākumā uzskaitītos situāciju aprakstus, jautājot audzēkņiem, kuri, viņuprāt, viņiem ir visatbilstošākie un kāpēc. Pēc tam aiciniet audzēkņus izmantot tērzēšanas funkciju, lai dalītos ar jautājumiem vai bažām, kas viņiem varētu būt par desmito tiesu.

3. Nefija 25. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība ir paredzēta, lai palīdzētu audzēkņiem piedalīties ģimenes vēstures un tempļa darbā.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus sagatavoties pastāstīt par kādu dzīvu vai mirušu personu, par kuru viņi ir uzzinājuši, pētot savas ģimenes vēsturi. Audzēkņiem var būt noderīgi aprunāties ar vecākiem vai vecvecākiem vai izmantot lietotni FamilySearch.
Izdales materiāls: Četru paaudžu ciltsrakstu diagramma
Videomateriāls: „The Promised Blessings of Family History 2” (Ģimenes vēstures darba veicējiem apsolītās svētības 2; 4:04)
Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Tā vietā, lai izdalītu četru paaudžu ciltsrakstu diagrammu, apsveriet iespēju to parādīt audzēkņiem, lai viņi to varētu nokopēt. Kad audzēkņiem ir bijusi iespēja pastāstīt par kādu personu no savas ģimenes vēstures, apsveriet iespēju uzaicināt vienu audzēkni pieteikties vietnē FamilySearch.org, kopīgot savu ekrānu, parādot ciltsrakstu četras paaudzes.

Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošana 21

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība dos audzēkņiem iespēju padziļināt savu izpratni un izskaidrot patiesās mācības, kas ir ietvertas vienā vai vairākās Mormona Grāmatas prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietās.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus ierasties uz nodarbību gataviem dalīties tajā, ko viņi dara, lai labāk izprastu Svētos Rakstus savās studijās.
Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Apsveriet iespēju pirms nodarbības sazināties ar dažiem audzēkņiem un lūgt viņus sagatavoties pastāstīt par kādu savu prasmi vai runāt par jomu, kuru viņi lieliski saprot. Palūdziet viņiem paskaidrot, kā viņi ieguva savu izpratni un spējas. Pajautājiet, ko viņi varētu darīt, lai turpinātu izaugsmi šajās jomās. Sāciet nodarbību, aicinot viņus dalīties.