Мормон 1–6

Обзор

Наблюдая за нечестием своего народа, Мормон рассказал о том, кто и как будет судить нас на Страшном суде. Говоря об окружавших его людях, он сказал: «Я водил их… и любил их… всем моим сердцем» (Мормон 3:12). И все же он беспокоился о своем народе и оплакивал его, в то время как они приближались к гибели, потому что отказались обращаться к Богу за помощью. В итоге нефийский народ был уничтожен ламанийцами.

Готовьтесь к обучению

Далее содержится информация для учителей о том, что может потребоваться подготовить заранее к каждому уроку.

Мормон 1–2

Цель урока: Этот урок может помочь студентам понять, на примере Мормона, как следовать за Христом независимо от того, что делают другие люди.

• Подготовка студентов: Предложите студентам приготовиться поделиться случаями, когда они решили поступить не так, как остальные, чтобы последовать за Иисусом Христом, и почему это того стоило.

• Изображения: Изображение чего-то, что явно отличается от окружающих предметов; изображение Мормона, работающего над золотыми листами

• Раздаточные материалы: «Быть благоразумным» и «Быстро замечать»

• Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Если вы попросите студентов в течение урока подготовить профиль Пророка Мормона в социальных сетях, распределите их по комнатам для обсуждения, чтобы они могли поделиться тем, что подготовили, с несколькими другими студентами.

Мормон 3

Цель урока: Этот урок может помочь студентам подготовиться к тому, чтобы стоять с уверенностью и радостью перед Иисусом Христом на Страшном суде.

• Подготовка студентов: Попросите студентов приготовиться поделиться вопросами о Страшном суде, которые у них возникли. Вы можете использовать анонимный опрос, чтобы позволить студентам отправить свои вопросы до начала урока. Их вопросы могут направить вас в подготовке урока в соответствии с их потребностями.

• Материалы для демонстрации: Инструкции, указывающие на то, что на уроке будет неожиданный итоговый экзамен или тест; таблица с вопросами и ответами о Страшном суде

• Видеосюжеты: «Великий план» (16:03; 14:06–14:50); «Божественная любовь в плане Отца» (14:46; 1:44–3:31); «Очищены покаянием» (15:27; 8:09–12:03)

• Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Распределите студентов по комнатам для обсуждения на несколько минут, чтобы они составили список вопросов о Страшном суде. Снова соберите их вместе и используйте функцию белой доски, чтобы они могли написать свои вопросы. Предложите студентам сделать скриншот всех вопросов, а затем отобразите список ресурсов, где они могут найти ответы. Предоставьте им время, чтобы они могли найти ответы, используя предоставленные ресурсы или любые другие предписанные Божественной властью источники, о которых они знают.

Мормон 3–6

Цель урока: Этот урок может помочь студентам почувствовать необходимость обращения к Небесному Отцу и Спасителю в своей жизни.

• Подготовка студентов: Предложите студентам вспомнить момент, когда Бог помог им преодолеть трудности, потому что они попросили Его о помощи.

• Изображение для демонстрации: Изображение Мормона и Морония, наблюдающих гибель нефийцев

• Видеосюжет: «Prophets Warning» (1:24; 0:00–0:58)

Оцените свое обучение, 8

Цель урока: Этот урок предназначен для того, чтобы помочь студентам оценить поставленные ими цели, а также уровень знаний и духовного развития, которого они достигли за время недавнего изучения Книги Мормона с 3 Нефий 8 по Мормон 6.

• Подготовка студентов: Попросите студентов прийти на урок, приготовившись поделиться тем, что они узнали или в чем они духовно выросли за последние несколько недель. Может быть полезно предложить студентам просмотреть свои рабочие тетради или заметки в книгах Священных Писаний.

Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины 22

Цель урока: Этот урок даст студентам возможность применять отрывки для углубленного изучения доктрины из Книги Мормона в реальных жизненных ситуациях.

• Подготовка студентов: Предложите студентам обдумать и приготовиться рассказать о том, какие истины или учения из отрывков для углубленного изучения доктрины они применяли к своей жизни.

• Материалы для демонстрации: Сценарий с пробелами для заполнения пропусков; высказывание старейшины Крейга К. Кристенсена; таблица ключевых фраз из Священных Писаний от книги Алмы до книги Морония

• Материалы для студентов: Лист бумаги для каждого студента

• Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Разбейте студентов на группы по четыре человека и распределите их по комнатам для обсуждения, чтобы выполнить задание под заголовком «Применение Священных Писаний». Используйте функцию обмена сообщениями, чтобы предоставить каждой группе инструкции.