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Mormon 1–2: Il profeta Mormon


“Mormon 1–2: Il profeta Mormon”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante (2024)

“Mormon 1–2”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante

Mormon 1–2

il profeta Mormon

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Mormon da ragazzo

Mentre ti sforzi di seguire Cristo, a volte potresti notare che ti comporti in modo diverso rispetto alle persone che ti circondano. Forse hai pensato: “Come posso essere abbastanza forte da seguire Cristo quando sembra che gli altri invece non Lo seguano?”. Il profeta Mormon si è trovato in circostanze simili quando era giovane. Questa lezione può aiutarti a capire dall’esempio di Mormon come seguire Cristo a prescindere da ciò che gli altri scelgono di fare.

Insegna agli studenti a cercare le qualità del Salvatore nella vita degli altri. Le Scritture contengono molte storie di uomini e donne fedeli che esemplificano le qualità di Gesù Cristo. Aiuta gli studenti a conoscere meglio il Salvatore esaminando la vita di coloro che si sforzano di emularLo.

Preparazione degli studenti: invita gli studenti a venire preparati a raccontare esperienze in cui hanno scelto di essere diversi dagli altri per poter seguire Gesù Cristo e perché ne è valsa la pena.

Possibili attività di apprendimento

Distinguersi come discepolo di Gesù Cristo

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una paperella viola in mezzo a un gruppo di paperelle gialle

Potresti far vedere un’immagine come questa che mostri un oggetto chiaramente diverso dalle cose che lo circondano. Quindi poni le seguenti domande:

  • Quali paragoni potresti fare tra questa immagine e qualcuno che si sforza di seguire Cristo nel mondo di oggi?

  • Quali sono alcune situazioni in cui i giovani devono scegliere tra fare ciò che è giusto e seguire quello che fanno gli altri attorno a loro?

Quando inizi a studiare la vita e gli insegnamenti del profeta Mormon, cerca degli spunti di riflessione che possano aiutarti a seguire il Salvatore quando gli altri intorno a te fanno scelte diverse.

Il profeta Mormon

Potresti mostrare la seguente immagine di Mormon. Chiedi a un volontario di spiegare che cosa sono le tavole di metallo su cui sta lavorando. Se necessario, leggi le informazioni contenute nel paragrafo seguente.

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Mormon con le tavole d’oro

Mormon fu scelto da Dio per preservare e proteggere i sacri annali del suo popolo e per aggiungervi la sua storia e le sue esperienze. Alcuni degli annali che scrisse, riassunse e preservò sarebbero stati in seguito tradotti dal profeta Joseph Smith come Libro di Mormon.

Per un’esperienza più interattiva, potresti fare quanto segue: invita gli studenti a immaginare di creare un profilo sui social media per Mormon o di prepararsi a presentarlo a un gruppo di persone. Fai una pausa dopo ogni serie di versetti e invita gli studenti ad aggiungere al profilo o alla presentazione qualcosa che hanno imparato.

Leggi i seguenti passi scritturali per imparare alcune cose su Mormon:

  • Che cosa ti ha colpito delle descrizioni di Mormon?

Anche da giovane, Mormon dovette decidere se seguire ciò che facevano in molti intorno a lui o se invece era disposto a distinguersi come discepolo di Gesù Cristo.

Magari ricorderai di aver studiato la civiltà retta che fu stabilita dopo la visita del Salvatore nelle Americhe. Purtroppo, dopo quasi duecento anni di vita virtuosa, i Nefiti e i Lamaniti cominciarono a inorgoglirsi. Alla fine, divennero molto malvagi e litigiosi (vedere 4 Nefi 1:24–49).

Leggi Mormon 1:13–14, 16; 2:18–19 prestando attenzione alla descrizione che Mormon fece della società in cui crebbe.

  • Che cosa puoi imparare dall’esempio di Mormon?

Una verità che gli studenti potrebbero individuare è che possiamo scegliere di seguire il Salvatore, anche quando gli altri attorno a noi non lo fanno. Potresti scrivere questa verità alla lavagna.

Mormon ricevette meravigliose benedizioni da Dio, anche da adolescente, grazie alla sua rettitudine. Leggi Mormon 1:15 e cerca una di queste benedizioni.

  • In quali modi un adolescente oggi potrebbe essere benedetto dal “[gustare] e [conoscere] la bontà di Gesù”?

    Alcune possibili risposte a questa domanda sono: venendo perdonati per i peccati o provando pace durante i momenti difficili. Gli studenti potrebbero anche menzionare delle occasioni in cui hanno sentito la forza di Gesù che li aiutava a fare qualcosa per la quale non si sentivano qualificati o capaci.

  • In che modo il Padre Celeste ti ha benedetto per aver seguito l’esempio di Gesù Cristo anche se gli altri non lo facevano?

Se gli studenti si sono preparati a presentare Mormon o hanno creato su di lui un profilo social, invitali a esporre a un piccolo gruppo ciò che hanno preparato.

L’esempio di Mormon

L’esempio di Mormon può aiutarti a individuare alcuni modi specifici in cui puoi seguire Cristo anche quando gli altri intorno a te non lo fanno. Le prossime attività possono aiutarti ad approfondire la tua comprensione delle qualità di Mormon e a riconoscere come metterle in pratica seguendo Cristo.

Potresti dividere la classe in piccoli gruppi. Assegna a ciascun gruppo una delle seguenti qualità da studiare e distribuisci loro le schede corrispondenti. Poi invita gli studenti a riferire ciò che hanno imparato a un gruppo che ha studiato l’altra qualità.

Attività 1

Essere giudizioso

Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante (2024) — “Mormon 1–2: Il profeta Mormon”

Leggi Mormon 1:2, 15 e sottolinea la parola “giudizioso” (potresti annotare nella tua copia delle Scritture che giudizioso può significare riverente, serio e premuroso).

Leggi la seguente dichiarazione del presidente Boyd K. Packer (1924–2015) del Quorum dei Dodici Apostoli:

Abbiamo tenuto sotto osservazione i comportamenti di riverenza e di irriverenza nella Chiesa. Molti fedeli debbono essere sinceramente lodati, ma le cose stanno peggiorando. Abbiamo quindi motivo di essere veramente preoccupati. […]

L’irriverenza si adatta agli scopi dell’avversario, poiché ostruisce i delicati canali attraverso i quali si ricevono le rivelazioni, sia nella mente che nello spirito. (Boyd K. Packer, “La riverenza richiama la rivelazione”, La Stella, gennaio 1992, 26)

  • Quali cose dovrebbero essere trattate con riverenza e serietà ma sono, invece, trattate in modo irriverente da alcune persone?

  • In quali modi il Salvatore esemplifica l’essere giudiziosi (riverenti, seri e premurosi)?

Attività 2

Essere pronto a osservare

Libro di Mormon – Manuale dell‘insegnante (2024) — “Mormon 1–2: Il profeta Mormon”

Leggi Mormon 1:2 e sottolinea l’espressione “pronto ad osservare”.

Leggi la seguente dichiarazione dell’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli:

Quando siamo pronti ad osservare, vediamo, vi poniamo mente e obbediamo. Entrambi questi elementi, vedere e obbedire, sono fondamentali nell’essere pronti ad osservare. E il profeta Mormon è un esempio eccellente di questo dono in azione. (David A. Bednar, “Pronto ad osservare”, Liahona, dicembre 2006, 16)

  • Quali insegnamenti hai trovato utili per essere pronto a osservare e a obbedire? Perché?

  • Quale consiglio daresti a un amico che sente che l’obbedienza al Signore può essere rimandata a un secondo momento?

  • In che modo Gesù Cristo esemplificò l’essere pronto a osservare?

Aiuto e forza per rimanere fedeli

Potresti dividere la classe in piccoli gruppi per svolgere la seguente attività. Quindi, invita gli studenti a riportare le loro risposte alla classe.

Per meglio individuare alcuni modi in cui applicare questi attributi cristiani alla tua vita, elenca almeno due difficoltà che i giovani affrontano nel mondo di oggi. Poi scrivi in che modo uno o entrambi gli attributi che hai studiato potrebbero aiutare i giovani a ricevere aiuto e forza dal Padre Celeste e da Gesù Cristo.

Potresti parlare delle benedizioni che hai ricevuto tu seguendo Cristo. Incoraggia poi gli studenti a fare un piano per agire in base a ciò che hanno imparato e provato oggi.

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