Mormono 7–9

Apžvalga

Savo raštus Mormonas užbaigė mokymais apie Jėzų Kristų ir amžinąją laimę, kuri laukia tų, kurie Juo seka. Po jo mirties jo sūnus Moronis gavo plokšteles ir padarė viską, ką galėjo, kad jas apsaugotų. Galiausiai jis jas užkasė žemėje, tikėdamasis, kad jos bus „paslėpt[os] Viešpačiui“ (Mormono Knygos antraštinis puslapis) ir vieną dieną bus išneštos į šviesą „Viešpaties ranka“ (Mormono 8:26). Viešpats parodė Moroniui mūsų dienas, ir Moronis aprašė nuodėmes ir požiūrius, kurie bus paplitę pastarosiomis dienomis. Jis pakvietė mus „atsigręž[ti] […] į Viešpatį“ (Mormono 9:6) ir davė kitų patarimų, kad padėtų mums sekti Jėzumi Kristumi.

Pasiruoškite mokyti

Toliau mokytojams siūlomos idėjos, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

Mormono 7

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams sekti Jėzumi Kristumi ir pasiruošti gyventi su Dievu amžinoje laimėje.

• Mokinių pasiruošimas. Galite paprašyti, kad mokiniai ateitų į pamoką pasiruošę pasidalyti, kas padaro juos laimingus. Mokiniai taip pat gali pasikalbėti su šeimos nariu apie tai, kas jam suteikia laimės.

• Rodyti skirtas turinys. Testas apie Mormoną; įsivertinimo užduotis, pateikiama pamokos pabaigoje

• Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Galite parodyti neužbaigtą teiginį „Aš galiu gyventi su Dievu amžinoje laimėje, jei…“ ir paprašyti mokinių naudojant pokalbių funkciją užbaigti teiginį remiantis tuo, ką rado Mormono 7:8–10.

Mormono 8:1–26

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti Mormono Knygos svarbą savo gyvenime.

• Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių apmąstyti, kaip jų pastarojo meto pastangos studijuoti Mormono Knygą parodo, kiek jiems svarbi Mormono Knyga.

• Priemonės. Lobių žemėlapis; mokymosi stotelėms skirtos instrukcijos, padedančios mokiniams suprasti Mormono Knygos vertę

• Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Kai mokiniai studijuoja siekdami suprasti Mormono Knygos svarbą, paprašykite jų pasidalyti, ko jie mokosi. Galite naudoti pokalbių funkciją, kad jie išvardytų savo mėgstamiausias Raštų ištraukas ar eilutes, mokymus ar pasakojimus, kurie jiems yra labai vertingi. Tada paprašykite kelių mokinių paaiškinti, kodėl jie pasirinko būtent tai.

Mormono 8:27–41; 9:1–6, 27–37

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti, jog Mormono Knyga parašyta tam, kad pastarosiomis dienomis padėtų mums atsigręžti į Viešpatį.

• Mokinių pasiruošimas. Galite paprašyti mokinių, kad ateitų į pamoką pasiruošę pasidalyti Raštų ištrauka iš Mormono Knygos, kuri gali mums padėti atsigręžti į Jėzų Kristų.

• Priemonės. Dėžutė ar kitas daiktas, kurį galima naudoti kaip laiko kapsulę

• Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Galite suskirstyti mokinius į atskirus pokalbių kambarius ir paprašyti pasidalyti ištraukomis iš Mormono Knygos, kurios moko mus apie Jėzų Kristų ir padeda mums tikėti Jį.

Mormono 9:7–27

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti, kaip tikėjimas Dievu gali leisti Jam daryti stebuklus jų gyvenime.

• Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių perskaityti arba išklausyti vyresniojo Ronaldo A. Resbando kalbą „Štai, aš esu stebuklų Dievas“ ir apgalvoti, ką jie sužinojo arba kokių klausimų apie stebuklus turi. Šią kalbą galima rasti ChurchofJesusChrist.org.

• Priemonės mokiniams. Popierius, rašymo priemonės, nuotraukos, klijai ir žirklės, kad mokiniai galėtų padaryti lankstinuką

• Vaizdo įrašai. „Sanctify Yourselves“ (liet. „Pašventinkite save“, 4:37); „By Divine Design“ (liet. „Pagal dievišką sumanymą“, 14:51; žiūrėti nuo 7:16 iki 8:19)

• Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Aptardami praeities stebuklus, galite parodyti vaizdo įrašą apie tai, kaip Jėzus Kristus daro stebuklus. Aptardami šiais laikais vykstančius stebuklus, galite parodyti vieną iš pamokoje siūlomų vaizdo įrašų.

23-ia doktrinos įvaldymo apžvalga

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams įsiminti keletą Raštų nuorodų ir pagrindinių Raštų frazių arba visą doktrinos įvaldymo ištrauką iš antros Mormono Knygos pusės.

• Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių pasirinkti doktrinos įvaldymo pagrindinę Raštų frazę ir nuorodą, jas įsiminti ir ateiti į klasę pasiruošus jomis pasidalyti.

• Iliustracija. Iliustracija, kurioje pavaizduota, kaip Moronis pasirodo Džozefui Smitui

• Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Informuokite mokinius, kad jų bus paprašyta pasidalyti, kokias Raštų ištraukas jie norės išmokti mintinai. Galite skirti jiems laiko papasakoti vieni kitiems, kokius įsiminimo būdus naudoja, arba galite pasirinkti vieną įsiminimo būdą, kurį naudotų visi mokiniai.