Seminarie
Mormon 8:27–41; 9:1–6, 27–37: Geschreven voor onze tijd


‘Mormon 8:27–41; 9:1–6, 27–37: Geschreven voor onze tijd’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek (2024)

‘Mormon 8:27–41; 9:1–6, 27–37’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek

Mormon 8:27–41; 9:1–6, 27–37

Geschreven voor onze tijd

Moroni schrijft op platen

Stel je voor dat je honderden jaren geleden leeft, maar weet hoe het is om in onze tijd te leven. Dat ondervindt Moroni; de Heer toont hem onze tijd. Moroni beschrijft zonden en gedragingen die in de laatste dagen alom bestaan. Hij spoort ons aan om ons tot de Heer te wenden (zie Mormon 9:6) en geeft nog meer raad om ons te helpen Jezus Christus te volgen. In deze les leer je dat het Boek van Mormon is geschreven om ons te helpen ons in de laatste dagen tot de Heer te wenden.

Leer Jezus Christus kennen door zijn woord te bestuderen. Door de Schriften te bestuderen komen we nader tot Jezus Christus. Help de cursisten bij hun studie te oefenen om op Jezus Christus te letten. Zo gaan ze hun band met Hem versterken en de zegeningen van het evangelie genieten.

Voorbereiding van de cursist: Overweeg de cursisten te vragen zich voor te bereiden om in de les over een Schrifttekst uit het Boek van Mormon te vertellen die ons helpt ons tot Jezus Christus te wenden.

Mogelijke leeractiviteiten

Moroni schrijft aan ons

Neem een doos als tijdcapsule mee.

Stel je voor dat je lang geleden leeft en wordt gevraagd om een boodschap voor een tijdcapsule op te schrijven die in onze tijd wordt geopend.

Geef de cursisten een strookje papier om hun antwoorden op de volgende vraag op te schrijven. Laat de cursisten hun strookjes in de tijdcapsule stoppen. Lees er dan enkele aan de klas voor.

  • Welke waarschuwingen, adviezen of bemoediging zou je geven om iemand met de moeilijkheden van deze tijd te helpen omgaan?

Voordat Mormon sterft, vertrouwt hij zijn zoon Moroni de gouden platen toe (zie Mormon 8:1). Moroni beschrijft hoe de Heer hem laat weten wat hij aan de mensen in onze tijd moet schrijven. Lees Mormon 8:34–35; 9:30 en let op hoe de Heer Moroni in zijn heilige taak zegent.

  • Wat toont de Heer aan Moroni?

  • Wat kunnen we hieruit leren?

We leren onder meer dat Jezus Christus profeten in het Boek van Mormon heeft geïnspireerd om met onze tijd in gedachten te schrijven.

  • Hoe kan de kennis dat profeten in het Boek van Mormon onze tijd hebben gezien mede bepalen hoe we het Boek van Mormon lezen?

Lees het volgende citaat van president Ezra Taft Benson (1899–1994) over profeten in het Boek van Mormon:

Als zij onze tijd hebben gezien en die dingen hebben uitgekozen die voor ons de meeste waarde hebben, blijkt daar dan niet uit hoe wij het Boek van Mormon moeten bestuderen? We behoren ons voortdurend af te vragen: ‘Waarom heeft de Heer Mormon (of Moroni of Alma) geïnspireerd om dit in zijn kroniek op te nemen? Wat kan ik daarvan leren om mij in deze tijd te helpen?’ (Ezra Taft Benson, ‘The Book of Mormon—Keystone of Our Religion’, Ensign, november 1986, 6.)

Vragen stellen zoals president Benson voorstelt, is een doeltreffende Schriftstudievaardigheid waardoor de cursisten meer betekenis en relevantie in hun studie van het Boek van Mormon gaan vinden. De cursisten kunnen deze vragen noteren en bij hun studie vandaag en in hun toekomstige persoonlijke studie gebruiken.

  • Hoe zou het stellen van deze vragen je Schriftstudie kunnen verbeteren?

U kunt de klas in tweeën splitsen of koppels vormen, waarbij ieder een van de volgende passages te lezen krijgt. Laat de cursisten hun bevindingen onder een kopje als Geestelijke problemen in onze tijd op het bord zetten. Zorg er zo nodig voor dat de cursisten de betekenis van de woorden in Moroni’s beschrijvingen begrijpen.

Het citaat van zuster Oscarson in de Toelichting en achtergrondinformatie kan de cursisten meer inzicht in deze verzen geven.

Lees Mormon 8:27–33 of Mormon 8:36–41 en ga na hoe Moroni de geestelijke toestand van de mensen in onze tijd beschrijft.

  • Welke omstandigheden die Moroni beschrijft, zie je in onze samenleving terug?

  • Hoe kunnen die gedragingen ons geloof in Jezus Christus aantasten?

Geestelijke oplossingen in onze tijd

Laat de cursisten hun bevindingen op grond van de volgende verzen onder een kopje als Geestelijke oplossingen in onze tijd op het bord zetten. Laat de cursisten bespreken hoe we met specifieke oplossingen bepaalde geestelijke problemen kunnen overwinnen. Bespreek met de cursisten hoe Moroni ons op Jezus Christus wijst.

Mormon 9:7–26 wordt in de volgende les bestudeerd.

Lees Mormon 9:6, 27–31 en ga na wat Moroni van de Heer moet schrijven om ons te helpen over negatieve geestelijke omstandigheden heen te komen.

  • Wat leert Moroni ons waardoor we boven de zonden en gedragingen kunnen uitstijgen die in onze tijd normaal zijn?

  • Welke leringen kunnen de jongeren van deze generatie het beste helpen om meer op Jezus Christus te vertrouwen?

  • De volgende vraag is bedoeld om persoonlijk te overdenken, niet om met de klas te bespreken.

    Welke leringen zouden je op dit moment het meest kunnen helpen? Waarom?

Leringen in het Boek van Mormon

Het Boek van Mormon is geschreven om ons te helpen in Jezus Christus te geloven en ons tot Hem te wenden (zie 1 Nephi 6:4; Mormon 7:5; Moroni 10:30, 32).

Laat meerdere cursisten passages in het Boek van Mormon opzoeken en delen waardoor we ons tot Jezus Christus willen gaan wenden. Cursisten kunnen ook putten uit hun voorbereiding op de les. Ze kunnen op verschillende manieren iets aandragen, bijvoorbeeld door de tekstverwijzingen op het bord te schrijven, of op een vel papier dat de klas rondgaat.

Vraag de cursisten waarom de passages voor hen betekenis hebben. U kunt ook bespreken hoe de passages ons kunnen helpen om in Jezus Christus te geloven en ons tot Hem te wenden (zie Mormon 9:6).

U kunt de cursisten ook vragen om een briefje in de tijdcapsule te stoppen met een Schrifttekst en boodschap over de Heiland. U kunt deze boodschappen in een toekomstige les voorlezen.

Getuig van Jezus Christus. Spoor de cursisten aan de vragen te stellen waartoe president Benson ons aanmoedigt.