Éter 6

Os jareditas viajam para a terra prometida

Os barcos dos jareditas são lançados nas ondas

Imagine como deve ter sido para os jareditas entrarem em seus barcos e atravessarem as grandes águas ao viajarem para a terra prometida. Embora sua jornada tenha sido longa e difícil, os jareditas reconheceram que o Senhor estava ajudando-os ao longo de todo o caminho. O Senhor também pode nos auxiliar durante nossa jornada pela mortalidade de volta à presença do Pai Celestial. Esta lição pode ajudá-lo a aplicar as escrituras a fim de aprender verdades que podem proteger você durante a jornada da vida.

Ajude cada aluno a contribuir para a experiência de aprendizado. Reconheça genuinamente que cada aluno é importante e tem uma contribuição a oferecer. Alguns alunos talvez se sintam mais dispostos a participar do que outros. Faça um esforço extra e seja criativo para incentivar cada aluno a contribuir de maneira significativa.

Preparação do aluno: Os alunos podem ler Éter 6:1–12 e pensar em aspectos desse relato que podem simbolicamente ser aplicados à vida deles. A atividade de estudo desses versículos no Vem, e Segue-Me — Para Uso em Casa e na Igreja: Livro de Mórmon, 2024 pode ajudar.

Possíveis atividades de aprendizado

A jornada da vida

O objetivo a seguir é ajudar a preparar os alunos para aplicarem seu estudo de Éter 6 à vida deles. Além de pedir aos alunos que completem a atividade no diário de estudo, vocês podem fazê-la no quadro.

Nossa vida mortal pode ser comparada a uma longa jornada, sendo a vida eterna o destino desejado. Em seu diário de estudo, escreva “Eu” de um lado da página e “Vida eterna” do outro. No espaço entre esses dois títulos, escreva alguns dos obstáculos que podem surgir durante nossa jornada que dificultam nosso retorno digno ao Pai Celestial. Depois, pense em como está sendo sua jornada rumo à vida eterna e quais dos obstáculos identificados você está enfrentando atualmente.

Hoje você vai estudar sobre a jornada que os jareditas fizeram para a terra prometida depois que terminaram de construir os barcos. Ao estudar, procure verdades que o ajudem a superar os obstáculos que enfrenta em sua jornada de volta à presença de Deus.

Aplique as escrituras à sua vida

Os passos a seguir podem ajudá-lo a comparar, ou aplicar, o que você vai ler nas escrituras às suas circunstâncias pessoais. Em seu diário de estudo, escreva o título “Maneiras de aplicar as escrituras à minha vida”. Registre abaixo do título estes passos.

Mostre estes passos para que os alunos possam copiá-los no diário de estudo.

1. Encontre detalhes importantes.

2. Faça comparações.

3. Descubra lições valiosas.

4. Determine uma aplicação pessoal.

Pense no seguinte exemplo com a classe antes de dar aos alunos a oportunidade de praticar usando esses passos por conta própria. Certifique-se de dar tempo suficiente para que os alunos pratiquem sozinhos mais tarde na aula.

Passo 1: Encontre detalhes importantes

Leia Éter 6:1–3 e identifique detalhes importantes. Esses detalhes podem incluir pessoas, lugares, objetos ou ações que são enfatizados.

Peça aos alunos que compartilhem detalhes importantes que encontraram nesses versículos. Eles podem ser listados no quadro. Você pode salientar o seguinte:

Um detalhe importante que você deve ter percebido é que o Senhor fez com que as pedras que o irmão de Jarede havia trazido anteriormente para Ele (ver Éter 3:1–6) brilhassem a fim de que os jareditas tivessem luz nos barcos.

Passo 2: Faça comparações

Pense em como os detalhes que você identificou no passo anterior podem ser comparados a algo espiritual ou alguma situação em sua vida.

• Que comparações você pode fazer com os detalhes que identificou no passo anterior?

Por exemplo, você pode ter comparado as pedras brilhantes às fontes de luz espiritual com as quais o Pai Celestial nos abençoou, tal como os ensinamentos, o exemplo de Jesus Cristo, o Espírito Santo, as escrituras e os profetas vivos (ver Salmos 119:105; João 8:12 e 1 Néfi 17:13. Você pode cruzar a referência desses versículos com Éter 6:3).

Passo 3: Descubra lições valiosas

Pense nas lições ou verdades que aprendeu ao comparar esses versículos com sua vida ou com algo espiritual. Pense também sobre o que você aprendeu a respeito do Pai Celestial e de Jesus Cristo.

• Quais lições ou verdades importantes você aprendeu com esses versículos? O que você acha que pode ajudá-lo em seu dia a dia?

Uma verdade que podemos aprender é que o Pai Celestial e Jesus Cristo nos fornecem orientação e luz para nos ajudar durante nossa jornada pela mortalidade.

Você pode pedir aos alunos que compartilhem algumas das maneiras pelas quais Deus deu a eles orientação e luz espiritual na vida.

Passo 4: Determine uma aplicação pessoal

Reflita sobre como você pode aplicar em sua vida as lições que identificou no passo anterior.

• O que podemos fazer para seguir ou receber mais da luz de Deus em nossa vida?

Talvez você tenha pensado em como melhorar seu estudo das escrituras, em como buscar em espírito de oração a orientação do Pai Celestial nas decisões diárias ou como se esforçar mais diligentemente para manter o Espírito Santo como seu companheiro constante.

Pratique como aplicar outros versículos desse relato

Barco jaredita

Os alunos podem completar a seguinte atividade de estudo individualmente, com um colega ou em um pequeno grupo.

Estude o restante do relato da jornada dos jareditas à terra prometida ao ler Éter 6:4–12. Procure maneiras pelas quais a jornada dos jareditas se relaciona com sua jornada pela vida. Ao estudar, pratique usar o processo de quatro passos para aplicar as escrituras.

Preste atenção especial ao que esses versículos ensinam sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo.

Depois de dar a eles tempo suficiente para estudar, converse sobre o que aprenderam. Se precisarem de mais ajuda, faça perguntas como estas:

• O que esses versículos ensinam sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo?

• Quais são alguns dos ventos furiosos (ver Éter 6:5) que o Senhor nos permite vivenciar? Como podemos garantir que nossas provações ou nossos desafios nos ajudem a nos aproximar de Deus?

• Quais são algumas maneiras pelas quais você pode se sentir submerso (ver Éter 6:6) em sua jornada pela mortalidade? O que você viu no versículo 7 que pode ajudá-lo nesses momentos?

• Por que você acha que os jareditas louvaram ao Senhor durante sua difícil jornada? (Ver Éter 6:9.) O que pode ajudá-lo a sentir gratidão por Deus mesmo quando estiver enfrentando provações?

Depois do debate, peça aos alunos que ponderem sobre como o que estudaram hoje pode ajudá-los, inclusive com os obstáculos que identificaram anteriormente. Incentive-os a registrar no diário de estudo quaisquer impressões espirituais que desejarem lembrar.

Preste testemunho das verdades debatidas hoje. Incentive os alunos a continuar a aplicar na vida deles o que leram nas escrituras.

Comentários e informações históricas

Éter 6:4. O que significa dizer que os jareditas confiaram em Deus?

O élder L. Todd Budge, dos setenta, ensinou:

Élder L. Todd Budge

Está escrito que os jareditas então “embarcaram em seus navios ou barcos e lançaram-se ao mar, confiando-se ao Senhor seu Deus” [Éter 6:4; grifo do autor]. “Confiar-se” significa “entregar-se aos cuidados” de alguém. O motivo que fez com que os jareditas entrassem nos barcos não foi saber exatamente como tudo aconteceria em sua jornada. Eles entraram nos barcos porque aprenderam a confiar no poder, na bondade e na misericórdia de Deus e, por isso, estavam dispostos a se entregar ao Senhor, bem como entregar a Ele quaisquer dúvidas ou receios. (L. Todd Budge, “Uma confiança firme e resiliente”, Liahona, novembro de 2019, p. 48)

Éter 6:5–7. Como posso ser protegido durante as provações e os desafios que tenho na vida?

O presidente James E. Faust (1920–2007), da Primeira Presidência, ensinou:

Presidente James E. Faust

Todos enfrentamos ventos furiosos do mal e marés imorais que não são diferentes da situação enfrentada pelos jareditas ao viajarem para a terra prometida. Eles foram lançados pelas ondas e “muitas vezes submersos nas profundezas do mar, em virtude das ondas gigantescas que se quebravam sobre eles; e também das grandes e terríveis tempestades causadas pela fúria do vento” (Éter 6:6). Mas eles foram protegidos porque, “quando eram submersos nas profundezas do mar, a água não lhes causava dano, porque seus barcos eram ajustados como um vaso” (Éter 6:7). Em nossos dias, há barcos que nos protegem contra essas terríveis tempestades espirituais, e eles são nossos templos, nosso lar, os quóruns, as alas e as estacas. (James E. Faust, “We Believe in You!”, New Era, outubro de 2006, pp. 8–9)

Por que pode ser útil pensar como está sendo minha jornada pela vida?

Assista ao vídeo “A Viagem” (3:46). Nesse vídeo, o élder Dieter F. Uchtdorf, do Quórum dos Doze Apóstolos, compartilha experiências e ideias que podem nos ajudar em nossa jornada pela mortalidade.

Atividades de aprendizado complementares

Usar referências cruzadas

Pode ser útil pedir aos alunos que encontrem escrituras que estejam relacionadas com as verdades que estão estudando na jornada dos jareditas. Eles podem listar nas escrituras as referências que encontrarem ao lado dos versículos relacionados de Éter 6. Os alunos podem encontrar nas próprias escrituras ou você pode compartilhar escrituras relacionadas (como as a seguir), convidando os alunos a estudar e descobrir como esses versículos se relacionam com Éter 6.

Éter 6:2–3, 10 — Salmos 119:105; João 8:12; 1 Néfi 17:13

Éter 6:4 — Provérbios 3:5–6; Mosias 7:19; Alma 38:5

Éter 6:5–8 — Mateus 7:24–25; Helamã 5:12; 2 Néfi 4:18–20, 35

Éter 6:9 — 1 Tessalonicenses 5:18; 1 Néfi 18:16; Alma 34:38.

Éter 6:11 — 2 Néfi 31:20; Mosias 24:15; Doutrina e Convênios 24:8

Éter 6:12 — Salmos 145:8–9; Lucas 17:11–19; Alma 7:23

Atividade de desenho

Há muitos elementos da jornada dos jareditas descritos em Éter 6:1–12 que seriam interessantes de serem visualizados. Para realizar isso, os alunos podem fazer um desenho que represente um conceito ou o evento de um ou mais versículos que estudaram. Eles também podem escrever, em algum lugar do desenho, uma frase da escritura que escolheram. Depois, os alunos podem compartilhar e explicar o desenho para um colega ou um pequeno grupo. Alguns podem compartilhar seu desenho com toda a turma.

Lições adicionais sobre a jornada dos jareditas

Para ajudar os alunos a identificar verdades que podem aprender com a jornada dos jareditas, mostre o vídeo “Uma Confiança Firme e Resiliente” de 2:58 a 9:46. Nesse discurso, o élder L. Todd Budge, dos setenta, compartilha muitas maneiras pelas quais a jornada dos jareditas à terra prometida pode se relacionar com nossa vida.