“Éter 6–11: Visão geral”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024
“Éter 6–11”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor
Éter 6–11
Visão geral
Embora sua jornada tenha sido longa e difícil, os jareditas reconheceram que o Senhor estava ajudando-os ao longo de todo o caminho. Depois que eles chegaram à terra prometida, o povo queria escolher um rei, mas o irmão de Jarede advertiu que isso levaria ao cativeiro. O povo não deu ouvidos a essa advertência e isso resultou em sérias consequências para muitas gerações. Combinações secretas surgiram entre eles e, por fim, causaram sua destruição.
Preparar-se para ensinar
As informações a seguir fornecem ideias aos professores sobre o que precisa ser preparado com antecedência para cada aula.
Éter 6
Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a aplicar as escrituras a fim de aprenderem verdades que podem ajudá-los durante a jornada da vida.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam “Combinações secretas” no Guia para Estudo das Escrituras, em scriptures.ChurchofJesusChrist.org
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Conteúdo a ser exibido: Os quatro passos para aplicar as escrituras
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Sugestão didática para videoconferência: Depois que os alunos tiverem tido tempo para praticar como aplicar as escrituras a si mesmos, coloque-os em salas de debate para compartilharem com alguns colegas o que aprenderam.
Éter 7–11
Propósito da lição: Esta lição vai ajudar os alunos a sentir a importância de seguir os profetas de Deus.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para compartilhar alguns conselhos proféticos ou as advertências que recebemos em nossos dias. Eles podem encontrar exemplos no livreto Força dos Jovens, 2022, ou nos discursos recentes da conferência geral.
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Imagem: Uma pessoa em uma prisão
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Materiais: Exemplares do livreto Força dos Jovens: Um Guia para Fazer Escolhas, 2022, e das edições recentes da Liahona da conferência geral para alunos que não têm acesso digital a eles.
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Vídeo: “A Solícita Bondade de Deus” (11:39; assista de 3:37 a 6:33)
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Sugestão didática para videoconferência: À medida que os alunos reunirem uma lista de advertências dos profetas atuais que podem nos ajudar a evitar o cativeiro, use o recurso quadro branco para permitir que eles registrem suas respostas para as perguntas. Peça a eles que expliquem o porquê de suas escolhas e como essas advertências mostram o amor e o interesse de Deus por nós.
Éter 8
Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a entender a necessidade de rejeitar combinações secretas ao seguir Jesus Cristo.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que se familiarizem com a definição de combinações secretas estudando o resumo sob o título “Éter 8:7–26: O Senhor não trabalha nas trevas” no esboço de estudo “Éter 6–11: ‘Para que o mal seja reprimido’” no Vem, e Segue-Me — Para Uso em Casa e na Igreja: O Livro de Mórmon, 2024.
Éter 12:1–22
Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a exercer fé para receber um testemunho espiritual da verdade.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem em exemplos das escrituras em que as ações fiéis levaram a testemunhos espirituais, bênçãos ou respostas de Deus.
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Vídeos: “Fazer o Que Mais Importa” (10:45; assista de 1:56 a 2:34 e de 2:34 a 3:10); “O Poder Alentador da Fé nos Momentos de Incerteza e Provação” (15:54; assista de 5:08 a 5:53); “Fé Pura e Simples” (5:21)
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Sugestão didática para videoconferência: Antes da aula, peça a um ou mais alunos que se preparem para compartilhar experiências em que eles ou outras pessoas receberam um testemunho espiritual como resultado de viver o evangelho do Salvador.
Domínio doutrinário: Éter 12:6
Propósito da lição: Esta lição vai ajudar os alunos a memorizar a referência de domínio doutrinário e a frase-chave das escrituras de Éter 12:6, explicar a doutrina e aplicar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual em uma situação da vida real.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que procurem passagens das escrituras que poderiam ajudar alguém a exercer fé em Jesus Cristo. Para encontrar escrituras, eles podem pesquisar o tópico “Fé” no Guia para Estudo das Escrituras.
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Sugestão didática para videoconferência: Coloque os alunos em pequenos grupos nas salas de debate para debater a situação. Se você escolher essa opção, certifique-se de mostrar as perguntas do debate no chat para que os alunos possam consultá-las.