Ether 12:23–27: “Niana Ako Mohimo sa Mahuyang nga mga Butang nga Mahimo nga Malig-on ngadto Kanila”
“Ether 12:23–27: ‘Niana Ako Mohimo sa Mahuyang nga mga Butang nga Mahimo nga Malig-on ngadto Kanila,’” Manwal sa Magtutudlo sa Basahon ni Mormon (2024)
“Ether 12:23–27,” Manwal sa Magtutudlo sa Basahon ni Mormon
“Niana Ako Mohimo sa Mahuyang nga mga Butang nga Mahimo nga Malig-on ngadto Kanila”
Imahe
Moroni nagsulat diha sa mga palid
Samtang si Moroni mipadayon sa pagpamubo sa basahon ni Ether, siya nahadlok nga ang mga Hentil mobiaybiay sa iyang buhat tungod sa iyang kahuyang sa pagsulat. Ang Ginoo mitubag nga samtang kita moduol ngadto Kaniya uban sa pagkamapainubsanon ug hugot nga pagtuo, Iyang mahimo ang atong mahuyang nga mga butang ngadto sa mga kalig-on (tan-awa sa Ether 12:27). Kini nga leksiyon gituyo aron sa pagtabang kanimo sa pagduol ngadto kang Jesukristo aron sa pagbuntog sa mga kahuyang pinaagi sa Iyang grasya.
Pagplano og mga kalihokan sa pagkat-on nga nagdapit og paghinuktok [introspection]. Ang pagsunod sa ebanghelyo ni Jesukristo nagkinahanglan og makanunayon nga pagkat-on ug determinasyon sa paglihok diha sa hugot nga pagtuo. Pagplano og mga kalihokan sa pagtuon nga makapahimo sa mga estudyante sa pagtimbang-timbang sa ilang mga kaugalingon ug makasabot kon sa unsang paagi ang paggamit sa mga baroganan sa ebanghelyo makapanalangin sa ilang mga kinabuhi. Dasiga ang mga estudyante sa pagpaningkamot sa pagsunod sa mga pag-aghat sa Espiritu samtang sila nagtuon.
Pagpangandam sa estudyante: Dapita ang mga estudyante sa pagbasa sa Ether 12:27 ug sa paghunahuna og kahuyang sa ilang kinabuhi nga gusto nilang mabuntog pinaagi sa tabang sa Manluluwas.
Mga Posibleng Kalihokan sa Pagkat-on
Kahuyang ug kalig-on
Pagdapit og usa ka estudyante sa pagduol ngadto sa atubangan sa lawak klasehanan ug sa pagkompleto sa usa ka buluhaton nga nagkinahanglan og mas dakong pisikal nga kalig-on kaysa sa anaa siya karon. Hisgoti kon unsaon sa pagpalambo ang kalig-on nga gikinahanglan aron magmalamposon niini nga buluhaton.
Sa mortalidad, kitang tanan nag-atubang og mga kahuyang. Usahay kini makapaluya. Niini nga leksiyon makakat-on ka mahitungod sa usa ka sumbanan nga gitudlo sa Ginoo ngadto kang Moroni nga makapahimo sa mga kahuyang ngadto sa mga kalig-on.
Ang mga kabalaka ni Moroni
Si Moroni gihatagan og buluhaton sa pagpamubo sa asoy sa mga Jaredite, ug siya nasayod nga kini nga asoy pagabasahon sa daghang mga tawo sa umaabot. Sa iyang pagtapos sa iyang pagpamubo, iyang girekord ang pipila sa iyang kataposang mga hunahuna ug gilakip ang iyang personal nga mga kabalaka ug mga nakapasamok kaniya mahitungod sa unsay gihangyo kaniya nga buhaton.
Basaha ang Ether 12:23–25, mangita sa unsay gikabalak-an ni Moroni.
Unsa ang piho nga gikabalak-an ni Moroni?
Ikonsiderar ang paghisgot ug ang paglista isip usa ka klase sa pipila sa kasagaran nga mga kahuyang nga anaa sa mga tin-edyer. Mahimong mamalandong ang mga estudyante sa hilom ug irekord diha sa ilang mga journal sa pagtuon ang pipila sa ilang kaugalingon nga mga kahuyang nga gusto nilang mabuntog. Ipasabot nga ang mga estudyante dili mopakigbahin niining personal nga mga hunahuna ngadto sa klase.
Ang tubag sa Ginoo ngadto ni Moroni
Basaha ang Ether 12:26–27, mangita kon giunsa pagtubag sa Ginoo ang mga kabalaka ni Moroni.
Ang Ether 12:27 usa ka tudling sa doktrinal nga kahanas. Ikonsiderar ang pagmarka sa mga tudling sa doktrinal nga kahanas sa lahi nga paagi aron mas dali ra nimo kining makit-an. Mahatagan ka og kahigayonan sa sunod nga leksiyon sa pagpraktis sa paggamit sa doktrina nga gitudlo niini nga tudling ngadto sa usa ka pangutana o sitwasyon.
Tabangi ang mga estudyante sa pag-analisar sa mga pamahayag sa bersikulo 27 nga nalista sa ubos. Mahimo nimong ipasulat diha sa pisara ang matag usa sa mga hugpong sa mga pulong sa nagkalainlaing mga kuwadrante. Mahimo nimong giyahan ang panaghisgotan isip usa ka klase gamit ang sulod [content] sa ubos.
Sa laing paagi, mahimo nimong bahinon ang mga estudyante ngadto sa gagmay nga mga grupo ug hatagi ang matag grupo og usa ka piraso nga papel. Ipabahin sa mga grupo ang ilang mga papel ngadto sa upat ka mga kwadro. Sa matag kwadro, mahimong irekord sa mga estudyante ang usa sa mga hugpong sa mga pulong gikan sa bersikulo 27. Dayon isip usa ka grupo, mahimong makamugna ang mga estudyante og mga pangutana nga makatabang nila nga masabtan ang matag hugpong sa mga pulong. Human sa pagrekord sa ilang mga pangutana, mahimo nilang bahinon ang mga hugpong sa mga pulong ug ang matag usa mangita og mga tubag sa mga pangutana nga ilang girekord.
“Kon ang mga tawo moduol ngari kanako, Ako mopakita ngadto kanila sa ilang kahuyang”
Unsa sa imong hunahuna ang gipasabot sa pagduol ngadto kang Kristo?
Ang ubang mga tubag nga tingale mahatag sa mga estudyante mahimong ang paghimo ug pagtuman og mga pakigsaad uban ni Kristo ug pagpili sa pagsunod sa Iyang mga pagtulun-an ug ehemplo. Alang sa dugang nga tabang sa pagtubag niini nga pangutana, mahimo nimong idirekta ang mga estudyante sa artikulo nga “How to Come unto Christ [Unsaon Pagduol ngadto kang Kristo]” ni Elder Jeffrey R. Holland, nga makita sa ChurchofJesusChrist.org.
Timan-i nga ang Ginoo miingon nga Iyang ipakita kanato ang atong kahuyang kon kita moduol ngadto Kaniya.
Ngano nga kini usa ka panalangin alang kanato?
Ang pulong nga kahuyang niini nga hugpong sa mga pulong nagpasabot sa atong napukan nga kahimtang, nga naglakip sa indibidwal nga “mahuyang nga mga butang” ug ang atong kawalay katakos nga mahimong hingpit.
Unsa ang imong nakat-onan gikan sa Ether 12:27 mahitungod kon nganong gusto sa Manluluwas nga imong ilhon ang imong kahuyang?
Tabangi ang mga estudyante nga makasabot nga ang mapaubsanong pag-ila sa atong mga limitasyon ug mga kakulangan makadala kanato sa pagtawag sa atong Langitnong Amahan alang sa balaanong tabang. Pinaagi sa Iyang grasya nga ang Ginoo makahimo sa kahuyang ngadto sa kalig-on. (Tan-awa sa 2 Mga Taga-Corinto 12:6–10; Ether 12:37.)
Dapita ang mga estudyante sa hilom nga pagpamalandong kon bag-o lang gipakita sa Dios kanila ang ilang kahuyang. Ipaniguro kanila nga kini usa ka maayong timailhan nga sila moduol ngadto Kaniya.
“Ako mohatag ngadto sa mga tawo og kahuyang nga sila mahimo nga magpaubos”
Basaha ang pipila ka mga ehemplo sa mga indibidwal diha sa mga kasulatan kinsa miila sa ilang kahuyang:
Sa unsang paagi nga ang pag-ila sa ilang kahuyang nakatabang sa mga indibidwal niini nga mga asoy nga mahimong magpaubos?
Ngano sa imong hunahuna nga gusto sa Ginoo nga kita magpaubos?
“Ang akong grasya igo alang sa tanan nga mga tawo nga magpaubos sa ilang mga kaugalingon sa akong atubangan”
Unsa sa imong hunahuna ang gipasabot nga ang grasya sa Manluluwas igo na alang sa tanan kinsa magpaubos sa ilang kaugalingon sa Iyang atubangan?
Kon maglisod ang mga estudyante sa pagtubag sa miaging pangutana, ikonsiderar ang pagpakigbahin sa mosunod nga pamahayag ni Elder Kevin S. Hamilton.
Si Elder Kevin S. Hamilton sa Seventy mipasabot:
Imahe
Elder Kevin S. Hamilton
Ang [Jesukristo] nga makalig-on, makaabag nga grasya makahatag og gahom sa pagbuntog sa tanan nga mga babag, sa tanan nga mga hagit, ug sa tanan nga mga kahuyang samtang kita magtinguha nga mag-usab.
Ang Manluluwas mihimo sa Iyang walay kinutoban ug mahangtoron nga Pag-ula aron nga kita sa tinuod mausab, maghinulsol, ug mahimong mas maayo. Kita sa pagkatinuod mahimong matawo pag-usab. Kita makabuntog og mga kinaiya, mga adiksyon, ug gani sa “hilig sa pagbuhat og daotan” [Mosiah 5:2]. (Kevin S. Hamilton, “Niana Ako Mohimo sa Mahuyang nga mga Butang nga Mahimo nga Malig-on,” Liahona, Mayo 2022, 51–52)
Pamatikdi kon sa unsang paagi ang mga tawo ni Hari Benjamin nakasinati sa grasya sa Ginoo diha sa Mosiah 4:3.
Kinsa pa diha sa mga kasulatan ang mipakita nga ang grasya sa Manluluwas igo na sa pagtabang kanato sa pagbuntog sa atong mga kahuyang?
Pipila sa mga ehemplo nga mahimong ipakigbahin sa mga estudyante mahimong si Alma (tan-awa sa Mosiah 27:24–29) ug ang mga anak nga lalaki ni Mosiah (tan-awa sa Mosiah 28:4).
“Kon sila magpaubos sa ilang mga kaugalingon sa akong atubangan, ug magbaton og hugot nga pagtuo ngari kanako, niana Ako mohimo sa mahuyang nga mga butang nga mahimo nga malig-on ngadto kanila”
Gipasabot ni Elder Hamilton nga ang “mahuyang nga mga butang” niini nga bersikulo mahimong nagpasabot sa atong mga kinaiya nga mga kahuyang.
Aron matabangan ang mga estudyante sa paghunahuna mahitungod sa unsay ilang nakat-onan karon, dapita sila sa pagbuhat sa usa o duha sa mosunod nga mga kalihokan diha sa ilang mga journal sa pagtuon.
Sa usa ka parapo nga dili moubos sa tulo ka mga kapahayag, irekord unsay imong nakat-onan ug gusto nimong hinumdoman gikan niini nga leksiyon.
Sa usa ka parapo nga dili moubos sa tulo ka mga kapahayag, ihulagway kon unsaon nimo paggamit ang imong nakat-onan karon.