Moroni 1-6

Prezentare generală

Deoarece Moroni a refuzat să-L tăgăduiască pe Isus Hristos, el a fost forțat să rătăcească singur prin pustiu și să stea ascuns de lamaniți. În unele dintre ultimele sale cuvinte adresate generațiilor viitoare, el a propovăduit despre autoritatea de a înfăptui rânduieli ale preoției. Procedând astfel, el a păstrat adevăruri importante despre modul în care este folosită preoția și a dat instrucțiuni pentru a ajuta la întărirea și clădirea Bisericii.

Pregătiți-vă să predați

Informațiile de mai jos le oferă învățătorilor idei cu privire la ce ar putea fi necesar să pregătească în avans pentru fiecare lecție.

Moroni 1

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta la motivarea cursanților de a-L urma întotdeauna pe Isus Hristos și de a nu-L tăgădui.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să se gândească la o experiență în care ei sau cineva cunoscut L-au urmat pe Isus Hristos chiar dacă s-au simțit singuri sau au fost persecutați.

• Conținut de expus. O diagramă de culori sau foi pentru cursanți verzi, galbene, portocalii și roșii; exemple de afișe sau publicări pe rețelele de socializare care pot motiva cursanții să-I fie fideli lui Isus Hristos.

• Prezentări video. „Întărește-te și îmbărbătează-te” (16:18; vizionați de la minutul 5:41 până la minutul 6:22); „Moroni Invites All to Come unto Christ (Moroni îi invită pe toți să vină la Hristos)” (8:37; vizionați de la minutul 0:00 până la minutul 3:59).

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Când discutați despre opoziția cu care s-ar putea confrunta ucenicii lui Hristos, aveți în vedere implicarea în vreun fel a tuturor cursanților. Puteți ruga cursanții să scrie, pe chat, care este culoarea care reprezintă cel mai bine fiecare situație. De asemenea, le puteți permite cursanților să adune în camerele lor obiecte având cele patru culori sau să folosească opțiunea de fundal pentru a afișa fie verde, fie galben, fie portocaliu, fie roșu.

Moroni 2-3

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să înțeleagă autoritatea preoției în Biserica Salvatorului.

• Pregătirea cursanților. Puteți invita cursanții să discute cu un deținător al preoției sau cu cineva care slujește într-o chemare în cadrul Bisericii. Cursanții pot întreba acea persoană cum s-a simțit când a primit autoritatea Salvatorului pentru a-și îndeplini responsabilitățile.

• Lecție practică. Un exemplar al liniei autorității preoției; un lanț.

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Pentru a încuraja participarea, puteți invita cursanții să folosească opțiunea tablă albă pentru a enumera moduri în care Duhul Sfânt le-a binecuvântat viața. Apoi, puteți invita mai mulți cursanți să împărtășească experiențe personale.

Moroni 4-5

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să țină legământul pe care îl fac atunci când iau din împărtășanie, astfel încât să poată avea Spiritul Domnului cu ei.

• Pregătirea cursanților. Puteți invita cursanții să vină la lecție pregătiți să recite din memorie cât mai mult dintre rugăciunile de împărtășanie.

• Conținut de expus. Tabelul intitulat „Legământul făcut la împărtășanie”.

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Puteți împărți cursanții în trei săli de discuții pentru a discuta despre câte una din cele trei promisiuni pe care le facem când luăm din împărtășanie. Apoi, puteți distribui cursanții în noi grupuri de discuții, alături de cursanți care au studiat una dintre celelalte promisiuni. Invitați cursanții să se învețe reciproc despre promisiunea pe care au discutat-o cu grupul lor inițial.

Moroni 6

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să se străduiască să slujească altora și să-L urmeze pe Salvator în calitate de membri ai Bisericii lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă.

• Pregătirea cursanților. Cursanții pot veni pregătiți să împărtășească moduri în care toți membrii Bisericii se pot întări reciproc, chiar și fără o chemare oficială într-o episcopie sau ramură.

• Ilustrație. O congregație diversă a Bisericii.

• Prezentări video. „Nevoile celor de lângă noi” (12:06; vizionați de la minutul 7:40 până la minutul 8:25); „Ochi să vedem” (9:44; vizionați de la minutul 4:55 până la minutul 6:55).

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Invitați cursanții să folosească opțiunea chat pentru a împărtăși principiile pe care le identifică în Moroni 6:4-9.

Cunoașterea doctrinei ‒ recapitulare 25

Scopul lecției. Această lecție le va oferi cursanților ocazia de a exersa punerea în practică a fragmentelor care conțin doctrină în legătură cu obiectivele lor de a deveni ca Salvatorul.

• Pregătirea cursanților. Puteți invita cursanții să discute cu părinții lor sau cu un conducător al Bisericii despre obiectivele pe care și le-au stabilit. Ei pot discuta despre succesele și încercările de care au parte.

• Conținut de expus. Un exemplar din Dezvoltarea personală – Îndrumarul tinerilor.