모로나이서 10장

개요

모로나이는 마지막으로 남긴 몇몇 기록에서 하나님이 모든 진리의 원천이시라고 강조했다. 그는 우리가 그리스도를 믿는 신앙을 가지고, 진정한 의도를 지니며, 진실한 마음으로 간구한다면, 성신의 권능으로 몰몬경이 참됨을 알게 될 것이라고 가르쳤다. 또한 하나님께서 그분의 자녀들에게 유익을 주기 위해 영을 통해 주신 은사에 대해 간증했다. 몰몬경의 마지막 구절에서 모로나이는 모든 사람에게 구주를 따르고 그 안에서 온전하게 되라고 권유했다.

가르칠 준비하기

다음은 각 수업에 앞서 교사가 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.

모로나이서 10:1~7

수업 목적: 학생들이 몰몬경이 참되다는 것을 스스로 깨닫도록 돕는다.

학생 준비: 학생들에게 모로나이서 10장 1~7절을 읽고 몰몬경이 참됨을 이해하는 데 도움이 되는 단어나 구절을 찾아보라고 한다.
동영상: “모로나이가 모든 사람에게 그리스도에게 나아오도록 권유하다”(8:37; 4:39~5:32 구간 시청), “살아 있는 간증”(20:29; 13:51~14:31 구간 시청)
게시할 내용: 모로나이의 세 가지 권고에 따라 정리한 활동에 대한 지침
화상 수업 제언: 수업에 포함된 내용을 사용하여 모로나이의 세 가지 권고에 대해 토론할 수 있도록 학생들을 소그룹으로 나눈다. 각 그룹이 사용할 내용을 복사해서 채팅이나 이메일로 공유하여 토론을 진행하게 한다.

교리 익히기: 모로나이서 10:4~5

수업 목적: 학생들이 모로나이서 10장 4~5절에 대한 교리 익히기 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기하고, 교리를 설명하며, 영적인 지식을 얻는 원리를 실생활에서 경험하게 되는 상황에 적용하도록 돕는다.

학생 준비: 학생들에게 모로나이서 10장 4~5절에 대한 성구 출처 및 성구 핵심 문구를 암기하라고 한다. “그리스도를 믿는 신앙을 가지고, 진정한 의도를 지니며, 진실한 마음으로 간구할진대, … 성신의 권능으로 너희는 모든 것의 참됨을 알게 되리라.”
화상 수업 제언: 학생들이 “질문과 대답들” 란에 대한 답을 준비할 시간을 가진 후, 서로 의견을 나눌 시간을 주는 것도 좋다. 이 활동은 2인 1조로 할 수도, 소그룹으로 나누어 소회의실에서 할 수도, 반 전체가 함께할 수도 있다.

모로나이서 10:8~25

수업 목적: 학생들이 영적인 은사를 구하도록 돕는다.

학생 준비: 학생들에게 영적인 은사에 대해 알아보라고 한다. 학생들은 복음 주제 항목 “영적 은사”와 같은 경전 학습 보조 자료를 사용할 수 있다.(topics.ChurchofJesusChrist.org)
동영상: “영을 동반하여 봉사하십시오”(19:12; 5:33~5:48 구간 시청)

모로나이서 10:26~34

수업 목적: 학생들이 “그리스도에게로 나아와, 그의 안에서 온전하게 되[도록]” 돕는다.(모로나이서 10:32)

학생 준비: 학생들에게 자신이 생각하는 “그리스도에게로 나아와”라는 문구의 의미를 발표할 준비를 해 오라고 한다. 도움이 필요한 경우, 복음 자료실 앱에서 해당 문구를 검색해 볼 수 있다.
준비물: 용도가 분명한 몇 가지 물건(또는 물건의 이미지)
게시할 내용: 모로나이의 권유와 하나님 아버지의 약속을 나열한 표
동영상: “그리스도에게로 나아오라: 2014년 주제곡”(4:48)
화상 수업 제언: 학생들에게 채팅 기능을 사용하여 모로나이의 권유와 약속이 무엇을 의미하는지를 자신의 생각을 적어서 나눠 달라고 할 수 있다.(모로나이서 10:30~34 참조)

학습 평가 10

수업 목적: 학생들이 올해 몰몬경을 공부하는 동안 개인적으로 얼마나 발전하고 성장했는지 평가하도록 돕는다.

학생 준비: 학생들에게 몰몬경 공부를 되돌아보고 그들이 배운 통찰이나 진리 중 예수 그리스도를 사랑하는 마음이 커지게 한 것을 나눌 준비를 해 오라고 한다.
화상 수업 제언: “하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 이해하게 된 것은 무엇인가?” 부분을 다룰 때, 학생들이 화이트보드나 채팅 기능을 사용하여 몰몬경에서 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 배운 진리를 나눌 수 있게 하면 좋을 것이다.