「摩罗乃书第10章:概览」,摩尔门经教师用本(2024)
「摩罗乃书第10章」,摩尔门经教师用本
摩罗乃书第10章
概览
摩罗乃在最后的一些写作中,强调神是一切真理的源头。他教导,如果我们用真心诚意来求问神,并对基督有信心,我们就可以藉着圣灵的力量知道摩尔门经是真实的。他见证,神已藉着圣灵赐给祂的儿女恩赐,使他们获益。在摩尔门经的最后几节中,摩罗乃邀请所有人跟从救主,在祂里面成为完全。
准备教导
下列资讯为教师在每堂课前可能需事先准备的事项,提供建议。
摩罗乃书10:1-7
课程目的:本课能帮助学生自己知道,摩尔门经是真实的。
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学生准备:请学生阅读摩罗乃书10:1-7,找出能帮助他们了解如何才能知道摩尔门经的真实性的字句。
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影片:「摩罗乃邀请所有的人归向基督」(8:37;从4:39观看至5:32);「生动有力的见证」(20:29;从13:51观看至14:31)
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展示内容:摩罗乃的忠告的三个词句所组织的活动指示
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视讯教学建议:不妨将学生加入分组讨论室,让他们运用课程中包含的内容,讨论摩罗乃的忠告的三个词句。请务必在聊天室或透过电子邮件,向每个小组分享他们的内容,以引导他们进行讨论。
精通教义:摩罗乃书10:4-5
课程目的:本课将帮助学生背诵摩罗乃书10:4-5的精通教义经文出处和关键经文词句、说明教义,并在现实生活中应用获得属灵知识的各项原则。
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学生准备:请学生背诵摩罗乃书10:4-5的经文出处和关键经文章节:「用真心诚意来求问,对基督有信心,……藉着圣灵的力量,你们可以知道一切事情的真实性。」
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视讯教学建议:在学生有充足的时间准备好自己对「答问篇」贴文的回答之后,不妨给他们一些时间分享。他们可以分成两人一组或以小组形式加入分组讨论室,或让全班一起讨论。
摩罗乃书10:8-25
课程目的:本课能帮助学生寻求灵的恩赐。
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学生准备:邀请学生学习灵的恩赐。他们可以运用经文研读辅助资料,例如福音主题「属灵的恩赐」(topics.ChurchofJesusChrist.org)。
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影片:「与圣灵一同服务」(19:12;从5:33观看至5:48)
摩罗乃书10:26-34
课程目的:本课能帮助学生「归向基督,在祂里面成为完全」(摩罗乃书10:32)。
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学生准备:请学生准备好到课堂上分享,他们认为「归向基督」是什么意思。如果学生需要协助,可以在福音图书馆应用程式中搜寻该词句。
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物品:一些具有明确用途的物品(或物品的图片)
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展示内容:列出摩罗乃的邀请和天父应许的图表
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影片:「归向基督:2014年主题歌曲」(4:48)
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视讯教学建议:学生可以运用聊天功能,用自己的话分享摩罗乃的邀请和应许的意义(见摩罗乃书10:30-34)。
评估你的学习10
课程目的:本课旨在帮助学生评估,他们在本年度研读摩尔门经期间所经历的进步和成长。
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学生准备:学生可以省思他们对摩尔门经的研读,并准备好分享,他们所学到且加深自己对耶稣基督的爱的见解或真理。
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视讯教学建议:针对「你对天父和耶稣基督有哪些了解?」部分,不妨让学生运用白板或聊天功能,分享他们从摩尔门经中学到有关天父和耶稣基督的真理。