第7課：1ニーファイ2章

「モルモン書ビデオ」がモルモン書の中で教えられている教義と原則が真実であり重要であることを生徒が特定し，理解し，感じ，その教義と原則を応用するうえでどのような助けとなるのか祈りながら考えてください。

「リーハイの家族，荒れ野に旅立つ」（3：47）

このビデオを使用するに当たって

このビデオの最初の部分（時間00：00から02：31）はこの課の次の質問について生徒が話し合うのを助けるために使用するとよいでしょう：

「持って行く物と後に残して行く物についてのリーハイの選択から，何を学べますか。」

このビデオの2番目の部分（時間02：32から03：47）は次の解説と背景情報を生徒がよりよく理解するのを助けるために使用するとよいでしょう。

「リーハイは，エルサレムから290キロ先の紅海に面するアカバ湾付近に家族を導いたと思われる。厳しい暑さに耐え，盗賊が旅人を待ち伏せているような荒れ野を進まなければならなかったのであろう。紅海に着いた後，家族はさらに3日間旅をして，川のある谷に天幕を張った。エルサレムからこの川のある谷までは，およそ14日を要したと思われる。ニーファイと兄たちがエルサレムに戻る旅について読むときに，彼らが引き返さなければならない距離とその旅に要する時間について生徒に考えさせるとよい。」

背景情報を提示した後，次のビデオを見せることを検討します。

「ニーファイ，レーマンとレムエルのために祈る」（6：02）

このビデオを使用するに当たって

レッスン資料の中で，次の箇所まで進んだ際，このビデオを見せてもよいでしょう。

「生徒に，1ニーファイ2：11－14を黙読してもらう。」

レッスン資料から次の質問を提示することを検討し，生徒がビデオを視聴しながら，その質問に対する答えとなるものを見つけるように勧めます。

「レーマンとレムエルが父に対してつぶやいた理由は何ですか。

1ニーファイ2：11の強情という言葉は高慢や頑固さという意味です。高慢な気持ちがあると，つぶやいてしまうことがあるのはなぜでしょうか。

神の計らいを理解していないと，つぶやいてしまうことがあるのはなぜだと思いますか。」

生徒がビデオを視聴した後，自分の聖典の中で自分の答えを支持する節の語句に印をつけるよう勧めます。それから，手引きに概説してあるとおり，レッスンを続けます。