24. siječnja

Kako se mogu pripremiti za sudjelovanje u Božjem »čudesno[m] djel[u]«?

Nauk i savezi 3–5

Savjetujte se zajedno

Vodi član predsjedništva zbora ili razreda; otprilike 10 do 20 minuta

Na početku sastanka zajedno ponovite Temu zbora Aronovog svećeništva ili Temu Djevojaka. Tada povedite raspravu o pitanjima poput sljedećih te isplanirajte načine za djelovanje prema onome o čemu ste raspravljali (možete odlučiti na sastanku predsjedništva o kojim pitanjima raspravljati):

• Naš zbor ili razred. Što možemo činiti kako bismo gradili jedinstvo među članovima zbora ili razreda? Na kojim bismo ciljevima htjeli zajedno raditi?

• Naše dužnosti ili obveze. Što činimo kako bismo iznosili evanđelje? Koja smo iskustva imali vršeći hramsko djelo i djelo obiteljske povijesti?

• Naši životi. Na koji se način ruka Gospodnja očitovala u našem životu? Što nas je nadahnulo u našem proučavanju Svetih pisama ovoga tjedna?

Na kraju lekcije učinite sljedeće, kako je prikladno:

• Posvjedočite o naučavanim načelima.

• Podsjetite članove zbora ili razreda na planove osmišljene i pozive upućene tijekom sastanka.

Podučavajte nauk

Vode odrasli vođa ili mlade osobe; otprilike 20 do 35 minuta

Pripremite se duhovno

Kada su prvi sveci po prvi puta čuli za poruku obnovljenog evanđelja, mnogi su htjeli znati što mogu učiniti kako bi pomogli u djelu. Otac proroka Josepha Smitha, Joseph Smith st., bio je jedan od onih koji je upitao kako bi spoznao Gospodinovu volju za njega. Gospodinov odgovor koji se nalazi u Nauku i savezima 4 od tada je nadahnjivao naraštaje ljudi da služe svim svojim »srcem, moću, umom i snagom« (stih 2). Bilo da se služi misija ili da se služi na pozivu ili dužnosti u Crkvi, uvjeti za služenje isti su: želja za služenjem Bogu povezana s vjerom, nadom, dobrotvornošću i ljubavlju (vidi Nauk i savezi 4:2–6). Kako možete pomoći članovima zbora ili razreda osnažiti njihovu želju da služe Gospodinu i pripreme se za buduće prilike za služenje?

Kako biste se pripremili za vođenje članova zbora ili razreda u ovom proučavanju, mogli biste pročitati jedan ili više odlomaka koji se nalaze u odsjeku »Popratni izvori« te promisliti o njemu/njima.

Briga za onime u potrebi djelo je spasenja.

Učite zajedno

Možda su članovi zbora ili razreda bili nadahnuti marljivije služiti Gospodinu čitajući ovoga tjedna Nauk i saveze 3–5. Kako biste ih potaknuli da iznesu svoje misli, mogli biste ih pozvati neka zamisle da se prijavljuju za posao. Koje bi kvalifikacije oni stavili u životopis ili o kojima bi razgovarali na intervjuu za posao? Mogli biste pregledati Nauk i saveze 4 te utvrditi uvjete koje Gospodin zahtjeva za one koji žele sudjelovati u njegovom djelu. Odaberite jednu ili više aktivnosti ispod kako biste pomogli onima koje podučavate razmotriti što mogu učiniti kako bi potpunije sudjelovali u Božjem »čudesno[m] djel[u]« (Nauk i savezi 4:1).

• Kako biste pomogli onima koje podučavate učiti kako mogu sudjelovati u ubrzavanju djela spasenja, zapišite na ploču definiciju djela spasenja: Bog poziva sve da dođu Kristu i pomognu u njegovom djelu živeći evanđelje Isusa Krista, skrbeći za one u potrebi, pozivajući sve da prime evanđelje i sjedinjujući obitelji za vječnost. Pozovite članove zbora ili razreda da rasprave o tome kako bi im osobine navedene u Nauku i savezima 4 pomogle izvršiti svaki dio djela spasenja. Rasporedite mlade u skupine i pustite svaku skupinu da raspravi o načinima na koje mogu razviti ove osobine. Što možemo učiniti kako bismo djelo spasenja učinili važnijim dijelom našeg života?

• Pozovite članove zbora ili razreda da pregledaju jednu od poruka koje se nalaze u odsjeku »Popratni izvori«, tražeći citate koje bi mogli iznijeti o tome kako vjerno služiti Gospodinu u crkvenim pozivima, zaduženjima i drugim dužnostima. Zatražite od njih da iznesu citat koji su odabrali i zašto im je on značajan. Kako će sada i u budućnosti primijeniti ono što su naučili?

• Možda se neki članovi zbora ili razreda pripremaju služiti misije. Mogli biste ih zatražiti da iznesu kako se pripremaju za služenje. Kako biste ih potaknuli u njihovim nastojanjima, mogli biste iznijeti pitanje za koje starješina David A. Bednar kaže da mu ga često postavljaju: »Što mogu učiniti kako bih se najučinkovitije pripremio za služenje kao cjelodnevni misionar?«(»Becoming a Missionary«, Lijahona, studeni 2005., 45.). Kako bi članovi zbora ili razreda odgovorili na ovo pitanje? Koje je uvide dao starješina Bednar? Mogli biste pozvati jednog ili više misionara povratnika da iznesu što su napravili kako bi se pripremili za misiju i što žele da su napravili.

Djelujte u vjeri

Potaknite članove zbora ili razreda da promisle o tome što će učiniti kako bi djelovali prema dojmovima koje su danas primili i zabilježe to. Kako se današnja lekcija odnosi na osobne ciljeve koje su postavili? Žele li to, članovi zbora ili razreda mogu iznijeti svoje ideje.

Popratni izvori

• Matej 28:19–20; Nauk i savezi 18:9–16; 50:13–14; 88:81 (imamo dužnost iznositi evanđelje)

• Dieter F. Uchtdorf, »Najveći među vama«, Lijahona, svibanj 2017., 78. – 81.

• Carl B. Cook, »Služiti«, Lijahona, studeni 2016., 110. – 112.

• »Preparing to Serve«, ChurchofJesusChrist.org/topics/missionary-preparation

Podučavati na Spasiteljev način

Spasitelj je pozivao svoje učenike da svjedoče, a kada su to učinili, Duh je dotaknuo njihovo srce. Na primjer, dok podučavate o poslušnosti, pozovite članove zbora ili razreda da iznose svoja svjedočanstva o važnosti obdržavanja zapovijedi. (Vidi Podučavati na Spasiteljev način [2016.], 11., 32.)