아론 신권을 부여하는 침례 요한

나의 동역자 된 종들인 너희에게, 린다 컬리 크리스텐슨과 마이클 티 말름

2월 14일

신권이란 무엇인가?

교리와 성약 12~13편; 조셉 스미스—역사 1:66~75

함께 협의한다 아이콘

함께 협의한다

정원회 또는 반 회장단 일원이 이끈다: 약 10~20분

모임을 시작하면서 다 함께 아론 신권 정원회 주제 또는 청녀 주제를 낭송한다. 그런 후 다음과 같은 사항에 관해 토론을 진행하고, 토론한 것을 실천할 방법을 계획한다.(토론할 사항은 회장단 모임에서 결정할 수 있다.)

• 우리의 정원회 또는 반. 최근에 우리는 어떤 활동을 했는가? 그것은 성공적이었는가? 어떤 부분이 잘 되었고, 어떻게 하면 더욱 개선할 수 있을까?

• 우리의 임무 혹은 책임. 우리의 봉사를 필요로 하는 사람은 누구인가? 우리는 그들을 어떻게 도울 수 있을까?

• 우리의 삶. 개인적으로 어떤 목표를 이루기 위해 노력하고 있는가? 어떤 경험을 나눌 수 있는가? 우리는 어떤 축복을 받았는가?

적절하다면, 공과가 끝날 때 다음과 같이 한다.

• 공과에서 가르친 원리에 대해 간증한다.

• 정원회 또는 반 구성원들에게 그들이 모임 중에 어떤 계획을 세웠고 어떤 권유를 받았는지 상기시킨다.

교리를 가르친다 아이콘

교리를 가르친다

성인 지도자 또는 청소년이 이끈다: 약 25~35분

영적으로 자신을 준비한다

교리와 성약 13편에서 아론 신권의 회복에 대해 읽을 때, 여러분이 가르치는 청소년들의 관점에서 읽으려고 노력한다. 그들은 그들의 삶에 임하는 신권의 권능을 이해하는가? 침례와 성찬 같은 신권 의식들은 여러분이 구주의 권능을 받는 데 어떻게 도움이 되었는가? 여러분의 어떤 경험을 들려주면 좋을지 생각해 본다. 신권에 대해 가르칠 준비를 하기 위해 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요와 경전 안내서에 나오는 “신권”(scriptures.ChurchofJesusChrist.org)을 공부해 볼 수 있다.

공과 중에 경전을 읽는 청남

경전은 신권이 우리 삶을 어떻게 축복하는지 이해하는 데 도움이 된다.

함께 배운다

신권에 대한 토론을 시작하기 위해 다음과 같이 할 수 있다. 정원회 또는 반 구성원들에게 아론 신권의 회복에 대해 아는 것을 이야기해 보라고 한다. 이번 주에 교리와 성약 13편과 조셉 스미스—역사 1장 66~75절에서 읽은 것 중 그와 관련된 내용도 포함해서 말해 보라고 한다. 또한 (『복음 그림책』[2009], 93번과 같이) 아론 신권의 회복을 묘사한 그림을 하나 보여 주고, 정원회 또는 반 구성원들에게 이 사건에 대해 아는 것을 이야기해 보라고 할 수도 있다. 우리는 신권이 회복되었다는 사실에 왜 감사함을 느끼는가? 다음 활동은 청소년들이 신권의 개념과 우리가 신권을 통해 어떠한 축복을 받고 있는지 더 잘 이해하는 데 도움이 될 수 있다.

• 정원회 또는 반 구성원들은 신권에 대해 한 번도 들어 본 적이 없는 사람에게 그 의미를 어떻게 설명할 수 있을까? 그들을 돕기 위해 사람들이 신권과 관련해서 물을 수도 있는 다음과 같은 질문들을 칠판에 나열할 수 있다. 신권이란 무엇인가? 신권은 어떻게 받는가? 신권 소유자는 어떻게 행동해야 하는가? 신권 소유자들은 어떤 일들을 하는가? 청소년들에게 경전과 “참고 자료”에 나오는 자료들을 활용하여 답을 찾아보고 그것을 칠판에 적으라고 한다. 또한 그들에게 삶에서 신권을 통해 받은 축복들을 이야기해 보라고 할 수도 있다. 데일 지 렌런드 장로의 말씀, “신권, 그리고 구주의 속죄 권능”(『리아호나』, 2017년 11월호, 64~67쪽)을 읽고 함께 이야기할 수도 있다.

• 여러분이 아론 신권 소유자들을 가르치고 있다면, 그들은 더글러스 디 홈즈 형제의 말씀 “모든 아론 신권 소유자들이 이해해야 하는 것”(『리아호나』, 2018년 5월호, 50~53쪽)을 살펴보면 도움이 될 것이다. 각 정원회 구성원에게 이 말씀 중 처음 몇 단락이나 네 개의 소제목 중 한 부분을 살펴보도록 정해 줄 수 있다. 청남들에게 각자 모든 아론 신권 소유자가 알아야 한다고 생각되는 내용을 찾아보라고 한다. 그들에게 자신이 알게 된 것을 이야기하고 그 가르침을 선택한 이유를 설명하도록 기회를 준다.

• 여러분이 청녀들을 가르친다면, 러셀 엠 넬슨 회장이 청녀들에게 전한 “영적인 보화”(『리아호나』, 2019년 11월호, 76~79쪽)라는 말씀을 말해 줄 수 있다. 반 구성원들에게 그 말씀을 살펴보고, 자신의 삶에 “구주의 권능을 … [더욱 온전히] 불러”오기(77쪽) 위해 자신이 할 수 있는 일을 찾아보라고 할 수 있다. 넬슨 회장은 우리가 어떻게 신권 권능을 사용할 수 있다고 가르쳤는가? 우리는 신권 권능을 통해 어떻게 축복받을 수 있을까? 청녀들에게 넬슨 회장의 다음 권고를 어떻게 실천할 것인지 생각해 보도록 격려한다. “저는 여러분이 신권 권능에 관한 모든 진리를 기도하는 마음으로 공부하시기를 권고합니다.”(79쪽)

신앙으로 행한다

정원회 또는 반 구성원들에게 오늘 받은 영감을 어떻게 실행할지 깊이 생각하고 기록해 보라고 권유한다. 오늘 공과는 그들이 세운 개인적인 목표와 어떻게 관련되는가? 정원회 또는 반 구성원들은 자신의 생각을 이야기해 볼 수 있다.

참고 자료

• 교리와 성약 84:17~22; 107:1~5(신권은 하나님의 권능이자 권세이다.)

• 히브리서 5:4; 신앙개조 제5조(신권 소유자는 하나님으로부터 부름받고 권세 있는 자에 의해 성임받는다.)

• 교리와 성약 121:34~46(신권의 권능과 권세는 의의 원칙으로만 운영된다.)

• 마태복음 3:1~6; 28:16~19; 요한복음 15:16; 교리와 성약 12:3~4(합당한 남녀는 복음을 전파한다.)

• 사도행전 3:1~8; 야고보서 5:14~15(신권 소유자는 병들고 고통받는 사람들을 치유하기 위해 축복을 준다.)

• 제3니파이 11:21~22; 18:1~5; 교리와 성약 107:20(신권 소유자는 의식을 집행한다.)

• 교리와 성약 65:2; 107:18~21(신권 소유자는 교회 관리를 돕는다.)

• “아론 신권”, “멜기세덱 신권”, “신권”, 『신앙에 충실함』(2004), 114~115, 57~58, 101~105쪽

구주께서 보여 주신 방법으로 가르침

구주께서는 제자들에게 질문에 대한 답을 찾고 영적인 힘을 얻기 위해 경전을 보라고 가르치셨다. 여러분은 청소년들이 질문이나 힘든 일이 있을 때 경전에서 해답을 찾도록 그들을 어떻게 격려할 수 있을까? (『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』[2016], 30쪽 참조)