Doutrina e Convênios 2021
14 de março. Como o papel divino do homem e o da mulher complementam um ao outro? Doutrina e Convênios 23–26


“14 de março. Como o papel divino do homem e o da mulher complementam um ao outro? Doutrina e Convênios 23–26”, Vem, e Segue-Me — Quóruns do Sacerdócio Aarônico e Classes das Moças: Tópicos Doutrinários 2021

“14 de março. Como o papel divino do homem e o da mulher complementam um ao outro?” Vem, e Segue-Me — Quóruns do Sacerdócio Aarônico e Classes das Moças: Tópicos Doutrinários, 2021

família estudando as escrituras

14 de março

Como o papel divino do homem e o da mulher complementam um ao outro?

Doutrina e Convênios 23–26

ícone de reunir-se em conselho

Reunir-se em conselho

Conduzido por um membro da presidência do quórum ou da classe; aproximadamente 10–20 minutos

No início da reunião, repitam juntos o Tema do quórum do Sacerdócio Aarônico ou o Tema das Moças. Em seguida, realizem um debate sobre alguns dos itens a seguir e planejem maneiras de agir com base no que foi debatido (a presidência pode decidir em uma reunião de presidência quais itens debater):

  • Nosso quórum ou nossa classe. Quem precisa de nossa ajuda e de nossas orações? O que podemos fazer para ajudar? Quem devemos convidar para nossa próxima atividade?

  • Nossos deveres e nossas responsabilidades. Que designações já cumprimos? Que designações precisamos realizar? O que já fizemos para convidar outras pessoas a se achegarem a Cristo? Como podemos convidar as pessoas agora?

  • Nossa vida. Que experiências recentes fortaleceram nosso testemunho? O que está acontecendo em nossa vida? Como podemos apoiar uns aos outros?

No final da aula, se for adequado, faça o seguinte:

  • Preste testemunho dos princípios ensinados.

  • Relembre os planos e os convites feitos aos membros do quórum ou da classe durante a reunião.

ícone ensinar a doutrina

Ensinar a doutrina

Conduzido por um líder adulto ou um jovem; aproximadamente 25–35 minutos

Preparar-se espiritualmente

O Pai Celestial deu a homens e mulheres papéis de importância igualmente imprescindível para o cumprimento de Seu plano. Esses papéis distintos complementam um ao outro. Para ajudar homens e mulheres a cumprir esses papéis, Ele deu a eles dons e habilidades exclusivos. Os membros do quórum ou da classe podem ter estudado Doutrina e Convênios 25 nesta semana. Nessa revelação, o Senhor aconselhou Emma Smith sobre a importância do trabalho dela na Restauração do evangelho e explicou como Joseph e Emma podiam se apoiar mutuamente. Que exemplos você já viu de homens e mulheres trabalhando em conjunto de maneira complementar para fazer a obra do Senhor? Como você pode inspirar os rapazes e as moças a quem você ensina a compreender seus papéis divinos e a trabalhar juntos para edificar o reino de Deus?

Ao se preparar para ensinar, considere examinar “A Família: Proclamação ao Mundo” (ChurchofJesusChrist.org) e a mensagem da presidente Linda K. Burton “Juntos nos edificaremos” (A Liahona, maio de 2015, p. 29).

moças e um rapaz decorando um bolo

Rapazes e moças podem aprender a trabalhar juntos na edificação do reino de Deus.

Aprender juntos

Para iniciar um debate sobre como homens e mulheres trabalham juntos no reino de Deus, convide os membros do quórum ou da classe a estudar Doutrina e Convênios 25. O que o Senhor disse sobre as responsabilidades que Emma e Joseph tinham um para com o outro? O que podemos aprender com a seção 25 sobre como marido e mulher devem trabalhar juntos? Você pode dar aos membros do quórum ou da classe uma folha de papel para que escrevam o que descobrirem e depois contem o que pensaram. Em seguida, escolha uma das atividades a seguir para ajudá-los a melhor compreender como Deus espera que Seus filhos e Suas filhas trabalhem juntos.

  • Você consegue pensar em exemplos que ajudem os membros do quórum ou da classe a compreender o significado de “complementar”? Por exemplo, eles poderiam citar como as cores se complementam ou debater como as diferentes vozes de um coro fazem a música soar mais bela. Como o papel divino do homem e o da mulher complementam um ao outro? Como quórum ou classe, leiam juntos os dois primeiros parágrafos da seção intitulada “Edificar e ajudar em nossos papéis complementares” no discurso da presidente Linda K. Burton “Juntos nos edificaremos” (A Liahona, maio de 2015, p. 30). Ou você poderia convidar um casal casado para visitar o quórum ou a classe e falar sobre como eles têm se ajudado mutuamente em seus papéis e como o Senhor os tem ajudado. O que aprendemos, do discurso da presidente Burton ou do casal, sobre como homens e mulheres se apoiam mutuamente na família?

  • As escrituras listadas em “Recursos de apoio” podem ajudar os membros do quórum ou da classe a aprender mais sobre as responsabilidades dos homens e das mulheres na família. Você pode designar cada membro do quórum ou da classe para ler uma dessas passagens das escrituras. Convide-os a ler seu versículo e a falar sobre seus sentimentos a respeito das responsabilidades descritas. O que essas escrituras ensinam sobre as responsabilidades dos pais? Como marido e mulher podem se ajudar mutuamente no cumprimento dessas responsabilidades divinas? Como o Salvador pode ajudá-los a ser bem-sucedidos? Como os filhos podem ajudá-los?

  • Para ajudar o quórum ou a classe a compreender como homens e mulheres podem se complementar como parceiros iguais, escreva os seguintes cabeçalhos no quadro: Responsabilidades do pai e Responsabilidades da mãe. Peça aos membros do quórum ou da classe que examinem o sétimo parágrafo de “A Família: Proclamação ao Mundo” e escrevam o que encontrarem sob cada um dos cabeçalhos. O que aprendemos sobre os papéis divinos do pai e da mãe? O que significa dizer que o pai e a mãe têm a obrigação de ajudar um ao outro como “parceiros iguais” em suas responsabilidades familiares? Que exemplos podemos compartilhar de nossa vida que mostram pais e mães cumprindo seus papéis e auxiliando um ao outro como parceiros iguais? Vocês podem também debater maneiras de como os jovens podem se preparar agora para esses papéis que exercerão no futuro.

Agir com fé

Incentive os membros do quórum ou da classe a ponderar sobre o que aprenderam e a anotar o que farão para agir de acordo com as impressões que receberam hoje. De que maneira a aula de hoje se relaciona com as metas pessoais que eles fizeram? Se desejarem, os membros do quórum ou da classe podem compartilhar suas ideias pessoais.

Recursos de apoio

Ensinar à maneira do Salvador

O Salvador preparou aqueles a quem Ele ensinou e lhes deu importantes responsabilidades. Como você poderia preparar aqueles a quem você ensina para trabalharem juntos como filhos e filhas de Deus? (Ver Ensinar à Maneira do Salvador, 2016, pp. 27–28.)