Kristus Getsemanėje, dail. Hainrikas Hofmanas

Kovo 28

Kodėl man reikia Jėzaus Kristaus Apmokėjimo?

Doktrinos ir Sandorų 29

Tarkitės drauge

Vadovauja kvorumo arba klasės prezidentūros narys; apie 10–20 minučių

Susirinkimo pradžioje drauge pakartokite Aarono kunigijos temą ar Merginų organizacijos temą. Tada aptarkite žemiau paminėtus klausimus ir suplanuokite, kaip juos spręsite praktiškai (aptartinus klausimus galite parinkti prezidentūros susirinkime):

• Mūsų kvorumas arba klasė. Kaip galime sustiprinti kvorumo ar klasės narių vienybę? Kokių tikslų norėtume siekti kartu?

• Mūsų pareigos ir atsakomybės. Kaip dalijamės Evangelija? Ką patyrėme atlikdami šventyklos ir šeimos istorijos darbą?

• Mūsų gyvenimas. Kaip Viešpaties ranka pasireiškė mūsų gyvenime? Kas mus įkvėpė šią savaitę studijuojant Raštus?

Jei tinka, pamokos pabaigoje:

• Paliudykite apie mokytus principus.

• Kvorumo ar klasės nariams priminkite pamokoje aptartus planus ir kvietimus.

Mokykite doktrinos

Vadovauja suaugęs vadovas arba jaunuolis; apie 25–35 minutes

Pasiruoškite dvasiškai

Prezidentas Ezra Taftas Bensonas mokė: „Kaip sotus žmogus nenori valgyti, lygiai taip ir išgelbėjimo per Kristų jis netrokš tol, kol nesupras, kodėl jam reikalingas Kristus. Niekas pakankamai ir deramai nežino, kodėl jam reikia Kristaus, kol nesuvokia ir nepriima nuopuolio ir jo padarinių visai žmonijai doktrinos“ (“The Book of Mormon and the Doctrine and Covenants,” Ensign, May 1987,85). Šią savaitę studijuodami Doktrinos ir Sandorų 29 skyrių, turbūt pastebėjote, ką Gelbėtojas vadina nuopuoliu ir kaip esame iš jo išperkami. Kaip jūs įgijote liudijimą apie Jėzų Kristų ir Jo, kaip jūsų Gelbėtojo ir Išpirkėjo, vaidmenį? Pagalvokite, kaip kvorumo ar klasės narių liudijimo apie Jį stiprinimas gali juos pakeisti. Ruošdamiesi pamokai, galite išstudijuoti šiuos vadovėlio Skelbti mano evangeliją 3 skyriaus poskyrius: „Laisva valia ir Adomo bei Ievos Nuopuolis“, „Apmokėjimas“ ir „Per Kristų galime būti apvalyti nuo nuodėmės“ ([2012], p. 61, 63–64, 72–73).

Kadangi Gelbėtojas mus išpirko iš nuopuolio, galime rasti džiaugsmą.

Mokykitės drauge

Pradėdami diskusiją, mokinių galite paprašyti lentoje surašyti viską, ką jie žino apie Adomo ir Ievos nuopuolį. Pavyzdžiui, ką apie nuopuolį jie sužino iš Doktrinos ir Sandorų 29:36–50? Kokių nuopuolio įrodymų pastebime mus supančiame pasaulyje? Toliau pateiktos užduotys jūsų kvorumui ar klasei padės suprasti, kaip Jėzaus Kristaus Apmokėjimas padeda šalinti nuopuolio padarinius.

• Kad geriau suprastų Adomo ir Ievos nuopuolį, kvorumo ar klasės nariai galėtų perskaityti knygelės Ištikimi tikėjimui skyrelį „Nuopuolis“ (p. 109–112) arba vadovėlio Skelbti mano evangeliją 3 skyriaus poskyrį „Laisva valia ir Adomo bei Ievos Nuopuolis“ (p. 61). Paprašykite jų įsivaizduoti, kad vienas draugas jų paklausia: „Kodėl man reikia Jėzaus Kristaus?“ Paprašykite jų, kad porose vienas kitą pamokytų, kaip atsakytų į šį klausimą pagal tai, ką sužinojo iš perskaitytos medžiagos.

• Kaip kvorumo ar klasės nariams galite padėti iš Raštų sužinoti, kodėl jiems reikalingas Jėzaus Kristaus Apmokėjimas? Pavyzdžiui, lentoje galite užrašyti kelias skyrelyje „Pagalbinė medžiaga“ pateiktas Raštų ištraukų nuorodas, o tų ištraukų santraukas galite surašyti ant atskirų lapelių. Kiekvienam kvorumo ar klasės nariui išdalinkite po vieną tokį lapelį. Paprašykite jų perskaityti lentoje surašytas Raštų ištraukas ir pagalvoti, kuriai iš jų tiktų jų turima santrauka. (Kai kurios santraukos tinka daugiau nei vienai Raštų ištraukai.) Kiekvieną kvorumo ar klasės narį paprašykite garsiai perskaityti jų turimą santrauką atitinkančią Raštų ištrauką ir savais žodžiais paaiškinti, kodėl mums reikalingas Gelbėtojo Apmokėjimas.

• Kvorumo ar klasės narius paprašykite sau atsakyti į tokius klausimus kaip šie: Kaip esu palaimintas dėl Jėzaus Kristaus Apmokėjimo? Ką Gelbėtojas norėtų, kad aš pakeisčiau ir taip pilniau patirčiau Jo Apmokėjimo palaiminimus? Po to paprašykite jų kartu aptarti pirmąjį klausimą. Jie galėtų peržiūrėti vadovėlio Skelbti mano evangeliją 3 skyriaus poskyrius „Apmokėjimas“ ir „Per Kristų galime būti apvalyti nuo nuodėmės“ (p. 63–64, 72–73). Paprašykite jų papasakoti, ką sužinojo.

Veikite su tikėjimu

Kvorumo ar klasės narius skatinkite apmąstyti ir užsirašyti, ką jie darys, reaguodami į šiandien patirtus įspūdžius. Kaip šiandienos pamoka siejasi su jų nusistatytais asmeniniais tikslais? Jei nori, kvorumo ar klasės nariai gali pasidalyti savo idėjomis.

Pagalbinė medžiaga

• Doktrinos ir Sandorų 19:16–19 (Jėzus Kristus sumokėjo už mūsų nuodėmes tam, kad nekentėtume, jei atgailaujame)

• 2 Nefio 9:6–16; Almos 42:6–9 (Jėzus Kristus mus išgelbėja iš mirties ir pragaro)

• 2 Nefio 2:5–10; Helamano 14:15–17 (Pas Dievą galime sugrįžti tik per Jėzų Kristų)

• Mozijo 3:7; Almos 7:11–13 (Kadangi Kristus prisiėmė ant Savęs mūsų suspaudimus ir nuodėmes, Jis žino kaip mums padėti)

• Mozės 5:10–12 (Kadangi Gelbėtojas mus išpirko iš nuopuolio, galime rasti džiaugsmą)

• Valteris F. Gonzalesas, Gelbėtojo prisilietimas, 2019 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga

•  

Mokymas Gelbėtojo būdu

Gelbėtojas meldėsi už Savo mokinius ir nuolat jiems tarnavo. Jis rasdavo progų būti su jais ir parodyti jiems Savo meilę. O kokių progų tą patį daryti turite jūs su savo mokiniais? (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, [2016], p. 6.)