教義和聖約2021年
3月28日。為什麼我需要耶穌基督的贖罪?教義和聖約第29篇


「3月28日。為什麼我需要耶穌基督的贖罪?教義和聖約第29篇」,來跟從我——供亞倫聖職定額組和女青年班級使用:教義主題2021年(2020)

「3月28日。為什麼我需要耶穌基督的贖罪?」來跟從我——供亞倫聖職定額組和女青年班級使用:教義主題2021年

基督祈禱

基督在客西馬尼園,亨利·霍夫曼繪

3月28日

為什麼我需要耶穌基督的贖罪?

教義和聖約第29篇

一同商議圖示

一同商議

由定額組或班級會長團的一員帶領;大約10-20分鐘

在聚會開始時,一起複誦亞倫聖職定額組主題女青年主題。然後帶領討論以下問題,為所討論的事作計畫並採取行動(可以在會長團會議決定要討論的問題):

  • 我們的定額組或班級。我們可以做什麼來建立定額組或班級成員之間的合一?我們想要一起努力達成什麼目標?

  • 我們的職責或責任。我們在做哪些事情來分享福音?我們在做聖殿和家譜事工方面有哪些經驗?

  • 我們的生活。我們如何看到主的手在我們的生活中?在這週的經文研讀中,有什麼內容使我們獲得啟發?

課程結束時,若合適,可以做以下事情:

  • 為所教導的原則作見證。

  • 提醒定額組或班級成員,在聚會中所作的計畫和邀請。

教導教義圖示

教導教義

由一位成人領袖或青少年帶領;大約25-35分鐘

在靈性上作好準備

泰福·彭蓀會長曾教導:「正如人在飢餓的時候才會真的想吃東西一樣,他也要等到知道為什麼需要基督時,才會渴望獲得基督的救恩。除非一個人能了解並接受墜落的教義,以及墜落對全人類造成的影響,否則他就不能充分且正確地知道為什麼需要基督」(參閱「摩爾門經與教義和聖約」,1987年7月,聖徒之聲,第68頁)。你在這週研讀教義和聖約第29篇時,可能已經注意到救主對墜落的描述,以及我們如何從墜落中得到救贖。你如何獲得對耶穌基督的見證,並知道祂是你的救主和救贖主?想一想鞏固定額組或班級成員對祂的見證,會如何改變他們。你在準備時,可考慮研讀宣講我的福音第3章中的「選擇權及亞當和夏娃的墜落」、「耶穌基督的贖罪」以及「耶穌基督的神聖使命」(〔2004〕,第49-50頁;〔2019英文版〕,第50-52,60-61頁)。

上課中的女青年

由於救主從墜落中救贖了我們,我們都能找到喜樂。

一同學習

為進行今天的討論,你可以邀請你教導的青少年,將他們所知道的任何關於亞當和夏娃墜落的事,列在白板上。例如,他們從教義和聖約29:36-50中,學到哪些關於墜落的事?我們在生活周遭看到了哪些墜落的證據?以下的活動會幫助你的定額組或班級發現,耶穌基督的贖罪如何幫助我們克服墜落的影響。

  • 為更加了解亞當和夏娃的墜落,定額組或班級成員可以閱讀忠於信仰中的「墜落」(第167-170頁),以及宣講我的福音第3章中的「選擇權及亞當和夏娃的墜落」(第49-50頁)。請他們想像有個朋友問他們:「為什麼我需要耶穌基督?」邀請他們根據讀到的內容所學到的事,兩人一組互相教導要如何回答那個問題。

  • 你要如何幫助定額組或班級成員,從經文中學習他們為什麼需要耶穌基督的贖罪?一個方法是,將「輔助資源」中的幾段經文出處寫在白板上,然後將那些經文的摘要說明寫在紙條上,各發一張紙條給每位定額組或班級成員。邀請他們閱讀出處寫在白板上的參考經文,並找到和自己紙條上的摘要說明相符合的一段經文。(有些說明適用於不只一段經文。)邀請每位定額組或班級成員大聲讀出符合自己說明的那段經文,並分享自己對於為什麼我們需要救主的贖罪,所學到的事。

  • 邀請定額組或班級成員私底下回答如下的問題:經由耶穌基督的贖罪,我蒙受了哪些祝福?救主會希望我做怎樣的改變,才能更充分地體會祂贖罪所帶來的祝福?然後請他們一起討論第一個問題。他們可以複習宣講我的福音第3章中的「耶穌基督的贖罪」、「耶穌基督的神聖使命」(〔2019英文版第51-52,60-61頁〕),以及「輔助資源」中的一部或更多部影片。邀請他們分享所學到的事。

憑信心行動

鼓勵定額組或班級成員,沉思和記錄他們會做什麼來按照今天獲得的靈感採取行動。今天的課程和他們訂立的個人目標有何關聯?如果定額組或班級成員願意的話,可以分享他們的想法。

輔助資源

以救主的方式教導

救主為祂的門徒祈禱,不斷地為他們服務,也找機會和他們相處,表達祂的愛。你有哪些機會對你所教導的人做同樣的事?(見以救主的方式教導〔2016〕,第6頁。)