为什么我需要耶稣基督的赎罪？

教义和圣约第29篇

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一同商议图示

一同商议

由定额组或班级会长团的一员带领；大约10-20分钟

在聚会开始时，一起复诵亚伦圣职定额组主题或女青年主题。然后带领讨论以下问题，为所讨论的事作计划并采取行动（可以在会长团会议决定要讨论的问题）：

我们的定额组或班级。我们可以做什么来建立定额组或班级成员之间的合一？我们想要一起努力达成什么目标？
我们的职责或责任。我们在做哪些事情来分享福音？我们在做圣殿和家谱事工方面有哪些经验？
我们的生活。我们如何看到主的手在我们的生活中？在这周的经文研读中，有什么内容使我们获得启发？

课程结束时，若合适，可以做以下事情：

为所教导的原则作见证。
提醒定额组或班级成员，在聚会中所作的计划和邀请。

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教导教义图示

教导教义

由一位成人领袖或青少年带领；大约25-35分钟

在灵性上作好准备

泰福·彭荪会长曾教导：「正如人在饥饿的时候才会真的想吃东西一样，他也要等到知道为什么需要基督时，才会渴望获得基督的救恩。除非一个人能了解并接受坠落的教义，以及坠落对全人类造成的影响，否则他就不能充分且正确地知道为什么需要基督」（参阅「摩尔门经与教义和圣约」，1987年7月，圣徒之声，第68页）。你在这周研读教义和圣约第29篇时，可能已经注意到救主对坠落的描述，以及我们如何从坠落中得到救赎。你如何获得对耶稣基督的见证，并知道祂是你的救主和救赎主？想一想巩固定额组或班级成员对祂的见证，会如何改变他们。你在准备时，可考虑研读宣讲我的福音第3章中的「选择权及亚当和夏娃的坠落」、「耶稣基督的赎罪」以及「耶稣基督的神圣使命」（〔2004〕，第49-50页；〔2019英文版〕，第50-52，60-61页）。

一同学习

为进行今天的讨论，你可以邀请你教导的青少年，将他们所知道的任何关于亚当和夏娃坠落的事，列在白板上。例如，他们从教义和圣约29：36-50中，学到哪些关于坠落的事？我们在生活周遭看到了哪些坠落的证据？以下的活动会帮助你的定额组或班级发现，耶稣基督的赎罪如何帮助我们克服坠落的影响。

为更加了解亚当和夏娃的坠落，定额组或班级成员可以阅读忠于信仰中的「坠落」（第167-170页），以及宣讲我的福音第3章中的「选择权及亚当和夏娃的坠落」（第49-50页）。请他们想象有个朋友问他们：「为什么我需要耶稣基督？」邀请他们根据读到的内容所学到的事，两人一组互相教导要如何回答那个问题。
你要如何帮助定额组或班级成员，从经文中学习他们为什么需要耶稣基督的赎罪？一个方法是，将「辅助资源」中的几段经文出处写在白板上，然后将那些经文的摘要说明写在纸条上，各发一张纸条给每位定额组或班级成员。邀请他们阅读出处写在白板上的参考经文，并找到和自己纸条上的摘要说明相符合的一段经文。（有些说明适用于不只一段经文。）邀请每位定额组或班级成员大声读出符合自己说明的那段经文，并分享自己对于为什么我们需要救主的赎罪，所学到的事。
邀请定额组或班级成员私底下回答如下的问题：经由耶稣基督的赎罪，我蒙受了哪些祝福？救主会希望我做怎样的改变，才能更充分地体会祂赎罪所带来的祝福？然后请他们一起讨论第一个问题。他们可以复习宣讲我的福音第3章中的「赎罪」（第51-52页）、「耶稣基督的神圣使命」（〔2019英文版第60-61页〕）以及「辅助资源」中的一部或更多部影片。邀请他们分享所学到的事。

凭信心行动

鼓励定额组或班级成员，沉思和记录他们会做什么来按照今天获得的灵感采取行动。今天的课程和他们订立的个人目标有何关联？如果定额组或班级成员愿意的话，可以分享他们的想法。

辅助资源

教义和圣约19：16-19（耶稣基督为我们的罪偿付了代价，使我们若悔改就可以不受苦）
尼腓二书9：6-16；阿尔玛书42：6-9（耶稣基督拯救我们脱离死亡和地狱）
尼腓二书2：5-10；希拉曼书14：15-17（我们唯有经由耶稣基督，才能回到神面前）
摩赛亚书3：7；阿尔玛书7：11-13（由于基督承担我们的苦难和罪，祂知道如何帮助我们）
摩西书5：10-12（由于救主从坠落中救赎了我们，我们都能找到喜乐）
华特·高查利，「救主的触摸」，2019年11月，利阿贺拿，第90-92页
「何等完全，何等宽仁」，「我们为何需要一位救主」（影片），ChurchofJesusChrist.org

以救主的方式教导

救主为祂的门徒祈祷，不断地为他们服务，也找机会和他们相处，表达祂的爱。你有哪些机会对你所教导的人做同样的事？（见以救主的方式教导〔2016〕，第6页。）