nuori nainen tutkimassa pyhiä kirjoituksia

11. heinäkuuta

Kuinka tieto pelastussuunnitelmasta vaikuttaa elämääni?

Oppi ja liitot 76

neuvotelkaa yhdessä -kuvake

Neuvotelkaa yhdessä

Koorumin tai luokan johtokunnan jäsen johtaa; kesto noin 10–20 minuuttia

Toistakaa kokouksen alussa yhdessä Aaronin pappeuden koorumien johtoaihe tai Nuorten Naisten johtoaihe. Johda sitten keskustelua seuraavanlaisista aiheista, ja suunnitelkaa, kuinka aiotte toimia keskustelemienne asioiden pohjalta (voitte päättää johtokunnan kokouksessa, mistä aiheista keskustelette):

• Meidän koorumimme tai luokkamme. Ketkä tarvitsevat apuamme ja rukouksiamme? Kuinka me voimme auttaa heitä? Keitä meidän pitäisi kutsua tulevaan toimintaan?

• Meidän velvollisuutemme ja vastuumme. Mitkä tehtävät olemme saaneet suoritettua? Mitä tehtäviä meidän pitää antaa? Kuinka olemme kutsuneet muita tulemaan Kristuksen luokse, ja kuinka voimme kutsua muita nyt?

• Meidän elämämme. Mitkä viimeaikaiset kokemukset ovat vahvistaneet todistustamme? Mitä elämässämme tapahtuu, ja kuinka voimme tukea toisiamme?

Tilanteen mukaan tee oppiaiheen lopuksi seuraavaa:

• Todista opetetuista periaatteista.

• Muistuta koorumin tai luokan jäseniä kokouksessa tehdyistä suunnitelmista ja esitetyistä kutsuista.

opeta oppia -kuvake

Opeta oppia

Aikuisjohtaja tai nuori johtaa; kesto noin 25–35 minuuttia

Valmistaudu hengellisesti

Taivaallinen Isämme on laatinut suunnitelman, jonka ansiosta voimme saada iankaikkisia siunauksia ja tulla Hänen kaltaisikseen. Hän haluaa kaikkien lastensa tietävän tuosta suunnitelmasta, joten Hän on ilmoittanut sen profeetoille kautta aikojen. Kun koorumin tai luokan jäsenet tutkivat tällä viikolla lukua OL 76, he saivat tietää, mitä Jumala ilmoitti suunnitelmastaan Joseph Smithille ja Sidney Rigdonille, kuten Vapahtajan keskeisen roolin suunnitelmassa ja kirkkauden, jonka voimme saada tulevassa elämässä. Jos olemme uskollisia, meidät voidaan tehdä täydellisiksi Jeesuksen Kristuksen sovituksen kautta, voimme saada ilon täyteyden ja voimme asua Jumalan luona ikuisesti.

Kuinka tieto taivaallisen Isän suunnitelmasta on vaikuttanut näkemykseesi elämästä? Miten voit auttaa koorumiasi tai luokkaasi ymmärtämään, millainen siunaus on tietää pelastussuunnitelmasta? Valmistautuessasi opettamaan voisit lukea julkaisusta Lujana uskossa (2005) artikkelin ”Pelastussuunnitelma” (s. 118–120) tai vanhin Dieter F. Uchtdorfin puheen ”Suuri seikkailunne” (Liahona, marraskuu 2019, s. 86–90).

nuoria miehiä luokassa

Tiedon saaminen pelastussuunnitelmasta antaa suuntaa ja tarkoitusta elämäämme.

Oppikaa yhdessä

Yksi tapa aloittaa keskustelu koorumisi tai luokkasi kanssa pelastussuunnitelmasta on pyytää jotakuta kirjoittamaan tauluun seuraavat otsikot ja niitä koskevat jakeet luvusta OL 76: Elämä ennen kuolevaisuutta (jakeet 22–27), Elämä kuolevaisuudessa (jakeet 40–43) ja Elämä kuoleman jälkeen (jakeet 50–53, 59–62). Anna koorumin tai luokan jäsenille muutama minuutti aikaa käydä läpi nämä jakeet ja selvittää Vapahtajan rooli taivaallisen Isän suunnitelman toteuttamisessa. Pyydä heitä kirjoittamaan löytämiään asioita kunkin otsikon alle. Seuraavat toiminnat voivat auttaa heitä ymmärtämään paremmin, kuinka taivaallisen Isän suunnitelma siunaa heidän elämäänsä.

• Se, että kertaatte taivaallisen Isän suunnitelman nimiä, voisi auttaa koorumin tai luokan jäseniä ymmärtämään suunnitelmaa paremmin. He voisivat käydä läpi pyhien kirjoitusten kohdat, joihin viitataan kohdan ”Muita lähteitä” ensimmäisessä luetelmakohdassa, ja laatia luettelon Jumalan suunnitelman nimistä. Mitä nämä nimet opettavat suunnitelmasta? Esimerkiksi kuinka tämä suunnitelma tuo meille onnea nyt ja iankaikkisesti? Mitä nämä pyhien kirjoitusten kohdat opettavat meille Vapahtajan roolista tässä suunnitelmassa? Voisit näyttää videon ”Iankaikkinen elämämme” tai ”Kaikki lamaantuvat pelosta” (churchofjesuschrist.org) ja kehottaa niitä, joita opetat, kertomaan tilanteista, jolloin he ovat tunteneet kiitollisuutta taivaallisen Isän suunnitelmasta.

• Voisit pyytää niitä, joita opetat, keskustelemaan siitä, kuinka he saattaisivat vastata ystävälle, joka esittää seuraavia kysymyksiä pelastussuunnitelmasta: Mistä me olemme tulleet? Miksi me olemme täällä? Minne me menemme tämän elämän jälkeen? Kehota heitä hyödyntämään tietoja, jotka ovat julkaisun Lujana uskossa artikkelissa ”Pelastussuunnitelma” (s. 118–120), sekä lähteitä, jotka on mainittu kohdassa ”Muita lähteitä”, ja valmistelemaan vastauksen yhteen noista kysymyksistä. Kuinka meitä on vahvistanut se, että tiedämme vastaukset näihin kysymyksiin?

• Koorumin tai luokan jäsenet oppivat evankeliumin totuuksia syvällisemmin, kun heille annetaan tilaisuuksia opettaa. Pyydä etukäteen muutamia koorumin tai luokan jäseniä tulemaan oppitunnille valmistautuneina esittämään lyhyt tiivistelmä siitä, mitä he tietävät jostakin pelastussuunnitelman osa-alueesta. He voisivat hyödyntää tiivistelmiä, jotka ovat julkaisun Saarnatkaa minun evankeliumiani (2005) luvun 3 oppiaiheessa 2 ”Pelastussuunnitelma” (s. 48–54). Millainen merkitys on sillä, että meillä on tieto pelastussuunnitelmasta?

Toimi uskossa

Kannusta koorumin tai luokan jäseniä pohtimaan ja kirjoittamaan muistiin, miten he aikovat toimia tänään saamiensa vaikutelmien mukaan. Kuinka tämänpäiväinen oppiaihe liittyy heidän asettamiinsa henkilökohtaisiin tavoitteisiin? Jos koorumin tai luokan jäsenet haluavat, he voisivat kertoa ideoitaan.

Muita lähteitä

• 2. Nefi 11:5; Alma 12:30; 34:9; 41:2; 42:8, 13–15; Moos. 6:59–62 (Taivaallisen Isän suunnitelman nimiä)

• OL 38:1–3; 138:53–56; Moos. 4:1–4; Abr. 3:21–24 (Elämä ennen kuolevaisuutta)

• 2. Nefi 2:19–21, 25; Alma 5:15–16; 34:32; Abr. 3:25–26 (Elämä kuolevaisuudessa)

• Joh. 14:1–2; Alma 11:42–45; OL 76:39–43, 89–93 (Elämä kuoleman jälkeen)

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja esitti kysymyksiä, jotka saivat Hänen opettamansa ihmiset ajattelemaan syvällisesti. Hän oli vilpittömän kiinnostunut heidän vastauksistaan. Kuinka voit kysymysten avulla auttaa nuoria ajattelemaan syvällisesti Jumalan suunnitelmaa? (Ks. Opettaminen Vapahtajan tavalla, 2016, s. 33–34.)