11 กรกฎาคม

การรู้เรื่องแผนแห่งความรอดมีผลต่อชีวิตฉันอย่างไร?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 76

หารือกัน

นำโดยสมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานโควรัมหรือฝ่ายประธานชั้นเรียน ประมาณ 10–20 นาที

ในช่วงต้นของการประชุม ให้ท่อง สาระสำคัญโควรัมฐานะปุโรหิตแห่งอาโรน หรือ สาระสำคัญเยาวชนหญิง พร้อมกัน จากนั้นให้นำการสนทนาเกี่ยวกับเรื่องต่อไปนี้ และวางแผนวิธีลงมือทำตามที่ท่านสนทนา (ท่านสามารถตัดสินใจในการประชุมฝ่ายประธานว่าจะสนทนาเรื่องใด):

• โควรัมหรือชั้นเรียนของเรา ใครต้องการความช่วยเหลือและคำสวดอ้อนวอนของเรา? เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยเหลือพวกเขา? เราควรเชิญใครมากิจกรรมคราวหน้า?

• หน้าที่หรือความรับผิดชอบของเรา เราทำงานมอบหมายอะไรไปแล้วบ้าง? เราต้องมอบหมายอะไรบ้าง? เราได้เชื้อเชิญให้ผู้อื่นมาหาพระคริสต์อย่างไร และเวลานี้เราจะเชื้อเชิญผู้อื่นได้อย่างไร?

• ชีวิตเรา เมื่อเร็วๆ นี้ประสบการณ์ใดเสริมสร้างประจักษ์พยานของเรา? มีอะไรเกิดขึ้นในชีวิตเรา และเราจะสนับสนุนกันได้อย่างไร?

ตอนจบบทเรียนให้ทำดังต่อไปนี้เมื่อเห็นเหมาะสม:

• เป็นพยานถึงหลักธรรมที่สอน

• เตือนความจำสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนเกี่ยวกับแผนและคำเชื้อเชิญที่ทำไว้ระหว่างการประชุม

สอนหลักคำสอน

นำโดยผู้นำที่เป็นผู้ใหญ่หรือเยาวชน ประมาณ 25–35 นาที

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

พระบิดาบนสวรรค์ของเราทรงเตรียมแผนให้เราสามารถรับพรนิรันดร์และเป็นเหมือนพระองค์ พระองค์ทรงต้องการให้บุตรธิดาทุกคนของพระองค์รู้เรื่องแผนนั้น ด้วยเหตุนี้จึงทรงเปิดเผยต่อศาสดาพยากรณ์ตลอดทุกยุคทุกสมัย เมื่อสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนศึกษา หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 สัปดาห์นี้ พวกเขาได้เรียนรู้สิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงเปิดเผยเกี่ยวกับแผนของพระองค์ต่อโจเซฟ สมิธและซิดนีย์ ริกดัน รวมไปถึงบทบาทสำคัญของพระผู้ช่วยให้รอดในแผนและรัศมีภาพที่เราจะได้รับในชีวิตที่จะมาถึง ถ้าเราซื่อสัตย์ เราจะได้รับการทำให้ดีพร้อมผ่านการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ ได้รับความบริบูรณ์แห่งปีติ และมีชีวิตอยู่กับพระผู้เป็นเจ้าตลอดไป

การรู้เรื่องแผนของพระบิดาบนสวรรค์มีอิทธิพลต่อมุมมองชีวิตของท่านอย่างไร? ท่านจะช่วยให้โควรัมหรือชั้นเรียนเข้าใจได้อย่างไรว่านับเป็นพรอย่างยิ่งที่ได้รู้เรื่องแผนแห่งความรอด? เพื่อเตรียมสอน ท่านอาจจะอ่าน “แผนแห่งความรอด” ใน แน่วแน่ต่อศรัทธา ([2004], 166–169) หรือข่าวสารของเอ็ลเดอร์ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟเรื่อง “การผจญภัยครั้งสำคัญของท่าน” (เลียโฮนา, พ.ค. 2019, 86–90)

การเรียนรู้เรื่องแผนแห่งความรอดให้ทิศทางและจุดประสงค์แก่ชีวิตเรา

เรียนรู้ด้วยกัน

วิธีหนึ่งที่จะเริ่มสนทนากับโควรัมหรือชั้นเรียนของท่านเรื่องแผนแห่งความรอดคือเชิญคนหนึ่งมาเขียนหัวข้อต่อไปนี้บนกระดาน ตามด้วยข้อต่างๆ จาก หลักคำสอนและพันธสัญญา 76; ชีวิตก่อนเกิด (ข้อ 22–27) ชีวิตมรรตัย (ข้อ 40–43) และ ชีวิตหลังความตาย (ข้อ 50–53, 59–62) ให้เวลาสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนสองสามนาทีทบทวนข้อเหล่านี้เพื่อหาบทบาทของพระผู้ช่วยให้รอดในการทำให้แผนของพระบิดาบนสวรรค์เกิดสัมฤทธิผล ขอให้พวกเขาเขียนสิ่งที่พบไว้ใต้แต่ละหัวข้อ กิจกรรมด้านล่างจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจดีขึ้นว่าแผนของพระบิดาบนสวรรค์เป็นพรแก่ชีวิตพวกเขาอย่างไร

• การทบทวนชื่อแผนของพระบิดาบนสวรรค์บางชื่อจะช่วยให้สมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนเข้าใจแผนดีชึ้น พวกเขาอาจทบทวนข้อพระคัมภีร์ในจุดข้อแรกใต้ “แหล่งข้อมูลสนับสนุน” และเขียนชื่อบางชื่อสำหรับแผนของพระผู้เป็นเจ้า ชื่อเหล่านี้สอนอะไรเกี่ยวกับแผน? ตัวอย่างเช่น แผนนี้ทำให้เราเกิดความสุขเวลานี้และนิรันดรอย่างไร? ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับบทบาทของพระผู้ช่วยให้รอดในแผน? ท่านอาจจะฉายวีดิทัศน์เรื่อง “Our Eternal Life” หรือ “ใจของมนุษย์จะทำให้พวกเขาไม่สมหวัง” (ChurchofJesusChrist.org) และเชิญคนที่ท่านสอนให้พูดถึงเวลาที่พวกเขารู้สึกสำนึกคุณต่อแผนของพระบิดาบนสวรรค์

• ท่านอาจจะเชิญคนที่ท่านสอนให้สนทนาว่าพวกเขาจะตอบเพื่อนที่ถามคำถามต่อไปนี้อย่างไรเกี่ยวกับแผนแห่งความรอด: เรามาจากไหน? เราอยู่ที่นี่ทำไม? เราไปไหนหลังจากชีวิตนี้? เชื้อเชิญให้พวกเขาใช้ข้อมูลใต้ “แผนแห่งความรอด“ ใน แน่วแน่ต่อศรัทธา (หน้า 166–169) และแหล่งข้อมูลใต้ “แหล่งข้อมูลสนับสนุน” เพื่อเตรียมคำตอบให้คำถามหนึ่งข้อ การรู้คำตอบของคำถามเหล่านี้ทำให้เราเข้มแข็งขึ้นอย่างไร?

• สมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนเรียนรู้ความจริงพระกิตติคุณลึกซึ้งมากขึ้นเมื่อท่านให้โอกาสพวกเขาสอน ขอล่วงหน้าให้สมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนหลายๆ คนเตรียมมาสรุปสั้นๆ ว่าพวกเขารู้อะไรเกี่ยวกับด้านหนึ่งของแผนแห่งความรอด พวกเขาอาจจะใช้สรุปที่พบใต้ “The Plan of Salvation” ในบทที่ 3 ของ Preach My Gospel ([2019], 48–53) การรู้เรื่องแผนแห่งความรอดทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง?

ลงมือทำด้วยศรัทธา

กระตุ้นสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนให้ไตร่ตรองและบันทึกสิ่งที่พวกเขาจะทำเพื่อลงมือทำตามการกระตุ้นเตือนที่ได้รับวันนี้ บทเรียนวันนี้เกี่ยวข้องกับเป้าหมายส่วนตัวที่พวกเขาตั้งไว้อย่างไร? สมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนอาจจะแบ่งปันแนวคิดหากพวกเขาประสงค์จะทำเช่นนั้น

แหล่งข้อมูลสนับสนุน

• 2 นีไฟ 11:5; แอลมา 12:30; 34:9; 41:2; 42:8, 13–15; โมเสส 6:59–62 (ชื่อสำหรับแผนของพระบิดาบนสวรรค์)

• หลักคำสอนและพันธสัญญา 38:1–3; 138:53–56; โมเสส 4:1–4; อับราฮัม 3:21–24 (ชีวิตก่อนเกิด)

• 2 นีไฟ 2:19–21, 25; แอลมา 5:15–16; 34:32; อับราฮัม 3:25–26 (ชีวิตมรรตัย)

• ยอห์น 14:1–2; แอลมา 11:42–45; หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:39–43, 89–93 (ชีวิตหลังความตาย)

การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด

พระผู้ช่วยให้รอดทรงถามคำถามซึ่งทำให้คนที่พระองค์ทรงสอนคิดอย่างลึกซึ้ง พระองค์สนพระทัยคำตอบของพวกเขาอย่างจริงใจ ท่านจะใช้คำถามช่วยให้เยาวชนคิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับแผนของพระผู้เป็นเจ้าได้อย่างไร? (ดู การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด [2016] หน้า 33–34)