nuoria miehiä temppelin edustalla

8. elokuuta

Kuinka voin osallistua Israelin kokoamiseen?

Oppi ja liitot 85–87

neuvotelkaa yhdessä -kuvake

Neuvotelkaa yhdessä

Koorumin tai luokan johtokunnan jäsen johtaa; kesto noin 10–20 minuuttia

Toistakaa kokouksen alussa yhdessä Aaronin pappeuden koorumien johtoaihe tai Nuorten Naisten johtoaihe. Johda sitten keskustelua seuraavanlaisista aiheista, ja suunnitelkaa, kuinka aiotte toimia keskustelemienne asioiden pohjalta (voitte päättää johtokunnan kokouksessa, mistä aiheista keskustelette):

• Meidän koorumimme tai luokkamme. Millaisia toimintoja meillä on ollut viime aikoina? Onnistuivatko ne? Mikä meni hyvin, ja kuinka voimme parantaa niitä?

• Meidän velvollisuutemme ja vastuumme. Ketkä tarvitsevat palveluamme? Kuinka voimme auttaa heitä?

• Meidän elämämme. Minkä tavoitteiden saavuttamiseksi teemme yksilöinä työtä? Mistä kokemuksista voimme kertoa? Mitä siunauksia olemme saaneet?

Tilanteen mukaan tee oppiaiheen lopuksi seuraavaa:

• Todista opetetuista periaatteista.

• Muistuta koorumin tai luokan jäseniä kokouksessa tehdyistä suunnitelmista ja esitetyistä kutsuista.

opeta oppia -kuvake

Opeta oppia

Aikuisjohtaja tai nuori johtaa; kesto noin 25–35 minuuttia

Valmistaudu hengellisesti

Koorumisi tai luokkasi jäsenet tietävät luultavasti jotakin vastuustaan tehdä lähetystyötä sekä temppeli- ja sukututkimustyötä. Mutta jos puhut heille Israelin kokoamisesta, he eivät kenties tiedä, mistä puhut. Kuinka voit auttaa heitä ymmärtämään, että evankeliumista kertominen, oman suvun tutkiminen ja toimituksiin osallistuminen temppelissä ovat osa paljon suurempaa Israelin kokoamisen työtä valmistauduttaessa Vapahtajan toiseen tulemiseen?

Ne, joita opetat, ovat kenties tutkineet luvussa OL 86 olevaa vertausta vehnästä ja rikkaviljasta, jossa opetetaan Israelin kokoamisesta viimeisinä aikoina. Kun luet tätä lukua, yritä nähdä koorumisi tai luokkasi jäsenet työntekijöinä Herran pelloilla. Kuinka autat heitä kokemaan iloa, joka koituu osallistumisesta tähän suureen työhön? Opit lisää tästä aiheesta tutkimalla presidentti Russell M. Nelsonin ja sisar Wendy W. Nelsonin sanomaa ”Toivo Israelin” (maailmanlaajuinen nuorten hartaustilaisuus, 3. kesäkuuta 2018, liite Liahonaan, hopeofisrael.churchofjesuschrist.org).

nuori nainen ja aikuinen nainen katsomassa tietokonetta

Nuoret miehet ja nuoret naiset voivat auttaa Israelin kokoamisessa tekemällä temppeli- ja sukututkimustyötä.

Oppikaa yhdessä

Voisit aloittaa esittämällä koorumin tai luokan jäsenille seuraavanlaisia kysymyksiä: Mitä jäi mieleenne, kun luitte kotona lukua OL 86? Mitä opitte työstä Jumalan lasten kokoamiseksi viimeisinä aikoina? Millä tavoin me osallistumme tähän työhön? Seuraavassa on lisäideoita innoittamaan koorumiasi tai luokkaasi osallistumaan Israelin kokoamiseen.

• Kysy koorumisi tai luokkasi jäseniltä, mitä he ajattelevat, kun he kuulevat ilmauksen ”Israelin kokoaminen”. Jos he tarvitsevat apua, ehdota, että he lukevat presidentti Russell M. Nelsonin seuraavan määritelmän: ”Israelin kokoaminen tarkoittaa pohjimmiltaan Jeesuksen Kristuksen evankeliumin tarjoamista kummallakin puolen verhoa oleville Jumalan lapsille, jotka eivät ole tehneet ratkaisevan tärkeitä liittoja Jumalan kanssa eivätkä ole saaneet välttämättömiä toimituksiaan. Taivaallisen Isämme jokainen lapsi ansaitsee tilaisuuden päättää seurata Jeesusta Kristusta, hyväksyä ja ottaa vastaan Hänen evankeliuminsa kaikkine sen siunauksineen.” (”Toivo Israelin”, s. 11–12.) Kuinka tämä määritelmä vaikuttaa siihen, mitä ajattelemme tästä tärkeästä velvollisuudesta?

• Voisit auttaa koorumin tai luokan jäseniä näkemään, kuinka vertaus vehnästä ja rikkaviljasta koskee heitä, kirjoittamalla taululle ilmauksia luvusta OL 86. Kirjoittamasi ilmaukset voisivat olla vertauksessa käytettyjä vertauskuvia – kuten ”siemenen kylväjät”, ”rikkavilja tukahduttaa vehnän”, ”lehti nousee” ja ”kootkaa vehnä” (jakeet 2–4, 7). Ilmaukset voisivat myös olla näiden vertauskuvien tulkintoja – kuten ”apostolit”, ”luopumus”, ”palautus” ja ”lähetystyö”. Sitten koorumin tai luokan jäsenet voisivat käydä yhdessä läpi luvun 86 ja yhdistää vertauskuvat niiden merkityksiin. (He voisivat myös lukea Matt. 13:36–43.) Mitä opimme tämän vertauksen pohjalta työstä Israelin kokoamiseksi? Miten voimme pysyä ”valona” ja ”pelastajina” Jumalan lapsille? (OL 86:11.)

• Koorumin tai luokan jäsenet saattavat muistaa, että sanomassaan ”Toivo Israelin” presidentti Russell M. Nelson kutsui heitä tekemään tiettyjä asioita, jotta he valmistautuisivat auttamaan Israelin kokoamisessa (ks. sivut 14–17). Kysy heiltä, mitä näistä kutsuista he muistavat, ja kerratkaa tarvittaessa kutsut yhdessä. Kuinka näiden asioiden mukaan toimiminen tekee meistä tehokkaampia Israelin kokoamisessa? Mitä voimme tehdä muistuttaaksemme itseämme näistä kutsuista ja auttaaksemme toisiamme toimimaan niiden mukaan? Kannusta koorumin tai luokan jäseniä ajattelemaan luovasti ja kertomaan ideoistaan.

• Koorumin tai luokan jäsenet voisivat lukea vanhin Quentin L. Cookin puheesta ”Suuri rakkaus Isämme lapsia kohtaan” (Liahona, toukokuu 2019, s. 76–80) johdannon ja kaksi ensimmäistä osiota ja ottaa selville, miksi rakkaus on niin tärkeää pyrkiessämme tekemään lähetystyötä sekä temppeli- ja sukututkimustyötä. Pyydä heitä kertomaan, mitä he oppivat siitä, kuinka rakkaus voi vaikuttaa, kun pyrimme viemään evankeliumin niille, jotka ovat verhon kummallakin puolella. Anna koorumin tai luokan jäsenille aikaa kirjoittaa muistiin jotakin, mitä he haluaisivat tehdä tämänpäiväisen keskustelun johdosta. Voisit auttaa heitä keksimään ideoita ehdottamalla, että he ajattelevat tuntemiaan ihmisiä. Kuinka Jumala saattaisi yrittää tavoittaa näitä ihmisiä? Kuinka me voimme auttaa?

Muita lähteitä

• Russell M. Nelson, ”Hajallaan olevan Israelin kokoaminen”, Liahona, marraskuu 2006, s. 79–82

• Kirkon historiaa koskevat aiheet, ”The Gathering of Israel” [Israelin kokoaminen], churchofjesuschrist.org/study/history/topics

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja luotti seuraajiinsa. Hän valmisti heitä ja antoi heille tärkeitä tehtäviä opettaa, siunata ja palvella muita (ks. Opettaminen Vapahtajan tavalla, 2016, s. 28). Mitä tilaisuuksia voit tarjota nuorille opettaa toisiaan?