Lehre und Bündnisse 2021
12. September. Wie können wir Widrigkeiten mit Glauben begegnen? Lehre und Bündnisse 98 bis 101


„12. September. Wie können wir Widrigkeiten mit Glauben begegnen? Lehre und Bündnisse 98 bis 101“, Komm und folge mir nach! – Für die Kollegien des Aaronischen Priestertums und die Klassen der Jungen Damen: Gesprächsthemen zur Lehre 2021, 2020

„12. September. Wie können wir Widrigkeiten mit Glauben begegnen?“, Komm und folge mir nach! – Für die Kollegien des Aaronischen Priestertums und die Klassen der Jungen Damen: Gesprächsthemen zur Lehre 2021

Heilige auf der Flucht vor dem Pöbel

C. C. A. Christensen (1831–1912), Die Heiligen werden aus dem Kreis Jackson in Missouri vertrieben, um 1878, Tempera auf Musselin, 196 x 287 cm; Kunstmuseum der Brigham-Young-Universität, gestiftet 1970 von den Enkelkindern von C. C. A. Christensen

12. September

Wie können wir Widrigkeiten mit Glauben begegnen?

Lehre und Bündnisse 98 bis 101

Icon: Miteinander beraten

Miteinander beraten

Geleitet von einem Mitglied der Kollegiums- oder der Klassenpräsidentschaft; ungefähr 10-20 Minuten

Sagt zu Beginn der Versammlung gemeinsam den Leitgedanken des Aaronischen Priestertums oder den Leitgedanken der Jungen Damen auf. Besprecht dann Punkte wie die Folgenden und plant, wie ihr das Besprochene umsetzen wollt (ihr könnt in einer Sitzung der Präsidentschaft festlegen, welche Punkte besprochen werden sollen):

  • Unser Kollegium oder unsere Klasse. Wer braucht unsere Hilfe und unsere Gebete? Wie können wir ihnen helfen? Wen sollten wir zu einer bevorstehenden Aktivität einladen?

  • Unsere Pflichten oder Aufgaben. Welche Aufträge haben wir erledigt? Welche Aufträge müssen wir vergeben? Wie haben wir in letzter Zeit andere eingeladen, zu Christus zu kommen? Wie können wir jetzt jemanden einladen, zu Christus zu kommen?

  • Unser Leben. Was haben wir in letzter Zeit erlebt, was unser Zeugnis gestärkt hat? Was ereignet sich gerade in unserem Leben, und wie können wir uns gegenseitig unterstützen?

Am Ende der Lektion könntest du Folgendes tun:

  • Gib Zeugnis für die Grundsätze, die besprochen wurden.

  • Erinnere die Jugendlichen daran, welche Pläne heute gemacht wurden und wozu sie aufgefordert worden sind.

Icon: Die Lehre besprechen

Die Lehre besprechen

Geleitet von einem erwachsenen Führungsverantwortlichen oder einem Jugendlichen; ungefähr 25-35 Minuten

Sich geistig vorbereiten

Gottes Worte in Lehre und Bündnisse 98 und 101 haben den Heiligen, die in den 30er Jahren des 19. Jahrhunderts in Missouri schwere Prüfungen durchleben mussten, Trost geschenkt. Obwohl sich unsere Prüfungen von denen der Mitglieder in der Anfangszeit der Kirche unterscheiden, macht im Erdenleben jeder mal schwere Zeiten durch. Wenn wir uns ihnen gläubig und treu stellen, können wir geistig wachsen und mehr wie Jesus Christus werden.

Wie wurdest du gestärkt und wie hat sich deine Beziehung zu Jesus Christus verbessert, als du dich in schweren Zeiten an den Herrn gewandt hast? Welchen Herausforderungen und Prüfungen stehen die Jugendlichen deines Kollegiums oder deiner Klasse gegenüber? Wie kannst du ihnen helfen, beim Erretter Kraft zu finden? Um dich auf den Unterricht über Widrigkeiten vorzubereiten, kannst du Elder Neil L. Andersens Ansprache „Verwundet“ (Liahona, November 2018, Seite 83–86) und den Abschnitt „Unglück“ im Nachschlagewerk Treu in dem Glauben (Seite 185–189) lesen.

Junger Mann in der Natur

Wir finden in schweren Zeiten Frieden, wenn wir uns dem Erretter zuwenden

Gemeinsam lernen

Jeder der Jugendlichen aus deinem Kollegium oder deiner Klasse hat mit seinen eigenen Herausforderungen zu kämpfen. Was meinst du, welchen Trost sie in Lehre und Bündnisse 98:1-3 finden können? Wähle eine oder mehrere der Anregungen aus, um den Jugendlichen zu verdeutlichen, wie man Widrigkeiten voll Glauben an den Herrn durchstehen kann.

  • Die heiligen Schriften enthalten viele Beispiele, wie Menschen in Prüfungen standhaft geblieben sind. Wenn sich die Jugendlichen mit einigen dieser Beispiele (siehe „Nützliche Quellen“) befassen, können sie daraus lernen, wie man Widrigkeiten voll Glauben aushalten kann. Jeder von ihnen könnte eine Schriftstelle auswählen und die Erfahrungen der jeweiligen Person für die anderen zusammenfassen. Welche Erkenntnisse habt ihr dazu gewonnen, weshalb wir Widrigkeiten erleben? Was lernen wir darüber, wie man Widrigkeiten voll Glauben durchstehen kann? Bitte die Jugendlichen, jeweils eine Prüfung aufzuschreiben, die sie oder jemand, der ihnen nahesteht, gerade durchmacht. Sie sollen auch überlegen, wie sie sich in solchen Prüfungen auf die Macht des Erretters stützen können.

  • Um etwas über den Grund für Widrigkeiten zu erfahren und was man aus Prüfungen lernen kann, könnt ihr gemeinsam im Nachschlagewerk Treu in dem Glauben die ersten zwei Absätze unter „Unglück“ (Seite 185) lesen. Lass die Jugendlichen ihre Gedanken dazu äußern. Dann könnte jeder von ihnen einen der weiteren drei Abschnitte unter „Unglück“ (Seite 186) durchsehen und für die anderen zusammenfassen, was er daraus erfahren hat – etwa auch, wie der Erretter uns in Zeiten der Prüfung beistehen kann. Wenn die Jugendlichen möchten, können sie von einem Erlebnis erzählen, das mit dem in Zusammenhang steht, was sie gelesen haben.

  • Du könntest ein Gespräch über Widrigkeiten damit beginnen, dass du in der Mitte der Tafel eine senkrechte Linie ziehst und auf eine Seite schreibst Warum erleben wir Widrigkeiten? und auf die andere Seite Wie können wir Widrigkeiten mit Glauben begegnen? Die Jugendlichen könnten jeweils einen Absatz aus Elder Neil L. Andersens Ansprache „Verwundet“ lesen und nach Antworten auf die Fragen an der Tafel Ausschau halten. Was erfahren wir aus Elder Andersens Ansprache über den Erretter?

  • Elder Stanley G. Ellis führt in seiner Ansprache „Vertrauen wir ihm? Schwieriges ist gut“ (Liahona, November 2017, Seite 112ff.) Küken und Schmetterlinge als Beispiel für Widrigkeiten an. Du kannst ein Bild von einem schlüpfenden Küken oder einem Schmetterling, der sich aus seinem Kokon befreit, zeigen und besprechen, was Elder Ellis damit gemeint hat. Die Jugendlichen können Elder Ellisʼ Ansprache dann in Zweiergruppen durchsehen. Jede Gruppe kann alles auflisten, was er darüber sagt, weshalb wir Widrigkeiten erleben und wie wir damit umgehen sollen. Wie sind wir dem Erretter dadurch nähergekommen, dass wir schwere Zeiten standhaft durchgestanden haben?

Voll Glauben handeln

Fordere die Jugendlichen auf, darüber nachzudenken und aufzuschreiben, was sie tun wollen, um einen Eindruck oder Gedanken, der ihnen heute gekommen ist, in die Tat umzusetzen. Wie lässt sich die heutige Lektion auf die Ziele beziehen, die sie sich gesetzt haben? Wer möchte, kann den anderen von seinen Gedanken und Plänen erzählen.

Nützliche Quellen

Auf die Weise des Erretters lehren

Jesus Christus kannte die Menschen, die er unterwies. Er wusste, was aus ihnen werden konnte. Wenn jemand Probleme hatte, gab er ihn nicht auf, sondern liebte ihn weiterhin. Was macht den Jugendlichen wohl zu schaffen? Wie kannst du sie liebevoll unterstützen?