A szentek kiűzése a Missouri állambeli Jackson megyéből. Készítette: C. C. A. Christensen (1831–1912), 1878 körül. Tempera, selyemre. 196x287cm. Brigham Young Egyetem Művészeti Múzeum; C. C. A. Christensen unokáinak adománya 1970-ben

Szeptember 12.

Miként nézhetünk szembe hittel a csapásokkal?

Tan és szövetségek 98–101

Tanácskozzatok egymással!

A kvórum- vagy osztályelnökség egy tagjának vezetésével; kb. 10–20 perc

A gyűlés elején mondjátok fel közösen Az ároni papsági kvórumok alapeszméjét vagy A Fiatal Nők alapeszméjét. Ezt követően vezess le egy beszélgetést az alábbiakhoz hasonló dolgokról, és tervezzétek meg, hogyan váltjátok tettekre a megbeszélteket (az elnökségi gyűlésen eldönthetitek, mely témákat beszélitek meg):

• A kvórumunk vagy osztályunk. Kinek van szüksége a segítségünkre és az imáinkra? Hogyan segíthetnénk neki? Kit hívjunk meg a közelgő tevékenységre?

• Kötelességeink vagy feladataink. Milyen megbízások kerültek teljesítésre? Milyen megbízásokat kell kiadnunk? Hogyan hívtunk Krisztushoz másokat, és hogyan tehetjük meg ezt most?

• Az életünk. Milyen közelmúltbeli tapasztalatok erősítették meg a bizonyságunkat? Mi történik az életünkben, és hogyan támogathatjuk egymást?

A lecke végén, amennyiben ez helyénvaló, tedd a következőket:

• Tegyél bizonyságot a tanított tantételekről.

• Emlékeztesd a kvórum vagy az osztály tagjait a gyűlés alatt elhangzott tervekre és felhívásokra.

Tanítsd a tant!

Felnőtt vezető vagy fiatal vezetésével; kb. 25–35 perc

Készülj fel lelkileg!

Isten szavai a Tan és szövetségek 98-ban és 101-ben vigaszt nyújtottak a szenteknek, akik súlyos megpróbáltatásokkal néztek szembe Missouri államban az 1830-as évek során. Bár a mi megpróbáltatásaink különbözhetnek az egyház első tagjainak kihívásaitól, mindannyian szembesülünk csapásokkal a halandóságban, az e csapásokra adott hithű reakciónk pedig segíthet lelkileg növekednünk, és hasonlóbbá válnunk Jézus Krisztushoz.

Miként erősített meg és javította a Jézus Krisztussal való kapcsolatodat az, amikor az Úrhoz fordultál a csapások idején? Milyen kihívásokat és megpróbáltatásokat tapasztalnak meg a kvórum vagy az osztály tagjai, illetve miként segíthetsz nekik erőre lelni a Szabadítóban? Segítségképpen a csapásokkal kapcsolatos tanításra való felkészüléshez, áttekintheted Neil L. Andersen elder Megsebezve című beszédét (Liahóna, 2018. nov. 83–86.), valamint a gyötrelem címszót a Hűek a hithez könyvből ([2004]. 66–70.).

Ha a Szabadítóhoz fordulunk, békességre lelhetünk a csapások idején.

Közös tanulás

A kvórumod vagy az osztályod minden egyes tagja küzd a saját kihívásaival. Érzéseid szerint milyen vigaszt találhatnak a Tan és szövetségek 98:1–3-ban? Az alábbi tevékenységek közül egy vagy több felhasználásával segíthetsz nekik megérteni, miként viselhetjük el a csapásokat az Úrba vetett hittel.

• A szentírások számos példát tartalmaznak olyan emberekre, akik hithűen állták a megpróbáltatásokat. A kvórum vagy az osztály tagjai megtanulhatják, miként tartsanak ki hithűen a csapásokban, ha tanulmányoznak néhányat e példák közül (lásd Alátámasztó forrásanyagok). Választhatnak egy szentírásrészt, majd összegezhetik az adott személlyel történteket a kvórum vagy az osztály számára. Milyen meglátásokkal gazdagodunk azt illetően, hogy miért érnek minket csapások? Mit tanulunk arról, hogyan tartsunk ki a csapásokban hithűen? Kérd meg a kvórum vagy az osztály tagjait, hogy írjanak le egy megpróbáltatást, amellyel ők vagy a szeretteik szembesülnek, és gondolkozzanak el azon, miként támaszkodhatnak a Szabadító hatalmára segítségképpen e megpróbáltatások idején.

• Hogy megismerjétek a viszontagságok néhány okát, valamint azt, mit tanulhatunk a megpróbáltatásainkból, közösen elolvashatjátok az első két bekezdést a gyötrelem címszó alatt a Hűek a hithez könyvben (66–67. oldal). Kérd meg a kvórum vagy az osztály tagjait, mondják el, mit tudtak meg, majd mindegyikük áttekinthet egyet a fennmaradó három részből a gyötrelem címszó alatt, és felkészülhet a többiek tanítására az olvasottakról, köztük arról, miként segíthet nekünk a Szabadító a megpróbáltatások idején. Buzdítsd őket, hogy osszanak meg az olvasottakhoz kapcsolódó személyes élményt, ha ez számukra nem jelent gondot.

• Az egyik módja a viszontagságokkal kapcsolatos beszélgetés elindításának az, ha a tábla közepére egy függőleges vonalat húzol, majd az egyik oldalra azt írod: Miért érnek csapások minket?, a másikra pedig azt: Hogyan tudunk hithűen szembenézni a csapásokkal?. A kvórum vagy az osztály mindegyik tagja olvashat egy szakaszt Neil L. Andersen elder Megsebezve című beszédéből, amelyben válaszokat keresnek a táblán lévő kérdésekre. Mit tudunk meg a Szabadítóról Andersen elder üzenetéből?

• Stanley G. Ellis elder a kiscsibék és a pillangók példája segítségével tanított a csapásokról Bízunk-e Őbenne? Ami nehéz, az jó című beszédében (Liahóna, 2017. nov. 112–114.). Mutathatsz képet egy éppen kikelő kiscsibéről vagy egy a bábból éppen kiszabaduló pillangóról, és megbeszélhetitek Ellis elder tanításait. A tanulóid ezután párokban dolgozva áttekinthetik Ellis elder beszédét. Mindegyik pár soroljon fel minden olyasmit, amit arról tanított, miért vannak csapások az életünkben, és miként kell reagálnunk rájuk. Miként segített nekünk a csapások idején történő hithű kitartás közelebb kerülnünk a Szabadítóhoz?

Cselekedjetek hittel!

Buzdítsd a kvórum vagy a csoport tagjait, hogy gondolják át és jegyezzék fel, mit tesznek majd a ma kapott benyomások tettekre váltásáért. Miképpen kapcsolódik a mai lecke az általuk kitűzött személyes célokhoz? Ha szeretnék, akkor a kvórum vagy az osztály tagjai elmondhatják az ötleteiket.

Alátámasztó forrásanyagok

• 1 Sámuel 1; 1 Királyok 17; Lukács 23:33–34; 1 Nefi 5:1–9; Móziás 24:8–17; 3 Nefi 1:4–21; Moróni 1; Szentíráskalauz: Ruth és Eszter, scriptures.ChurchofJesusChrist.org (példák olyan emberekre, akik csapásokkal kerültek szembe).

• János 14:18; Rómabeliek 8:28, 35–39; Alma 36:3 (a Szabadító képes segíteni nekünk a csapások idején).

• God Will Lift Us Up; Isten akarata (rövidfilm), JezusKrisztusEgyhaza.org.

A Szabadító módján tanítani.

A Szabadító személyesen ismerte azokat, akiket tanított, és tudta, kivé válhatnak. Amikor küszködtek, nem mondott le róluk, hanem továbbra is szerette őket. Milyen küzdelmekkel kell szembenézniük a fiataloknak? Hogyan mutathatod ki a szeretetedet és a támogatásodat?