C. C. A. Christensen (1831–1912), De heliga drivs ut från Jackson County, Missouri, c. 1878, tempera på muslin, 198 x 287 cm. Brigham Young University Museum of Art, gåva av C. C. A. Christensens barnbarn, 1970

12 september

Hur kan vi möta motgångar med tro?

Läran och förbunden 98–101

Rådgör tillsammans

Leds av en medlem i kvorum- eller klasspresidentskapet, omkring 10–20 minuter

I början av mötet läser ni tillsammans upp temat för aronska prästadömets kvorum eller Unga kvinnors tema. Ha sedan en diskussion om följande eller liknande frågor, och planera hur ni ska tillämpa det ni kommer fram till (ni kan besluta i ett presidentskapsmöte vilka frågor ni ska diskutera):

• Vårt kvorum eller vår klass. Vilka behöver vår hjälp och våra böner? Vad kan vi göra för att hjälpa dem? Vilka ska vi bjuda in till en kommande aktivitet?

• Våra plikter eller ansvar. Vilka uppdrag har vi utfört? Vilka uppdrag behöver vi utföra eller dela ut? Hur har vi inbjudit andra att komma till Kristus, och hur kan vi inbjuda andra nu?

• Våra liv. Vilka nyliga upplevelser har stärkt våra vittnesbörd? Vad händer i våra liv, och hur kan vi stötta varandra?

Gör följande i slutet av den här lektionen om så är lämpligt:

• Vittna om principerna som har undervisats.

• Påminn kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna om planerna och uppmaningarna som ni kommit fram till under mötet.

Undervisa om läran

Leds av en vuxen ledare eller en ungdom, omkring 25–35 minuter

Förbered dig andligen

Guds ord i Läran och förbunden 98 och 101 skänkte tröst åt de heliga som ställdes inför svåra prövningar i Missouri på 1830-talet. Även om våra prövningar kanske skiljer sig från dem som kyrkans tidiga medlemmar fick, ställs vi alla inför svårigheter under jordelivet, och om vi trofast bemöter motgångar kan vi få hjälp att växa andligt och bli mer som Jesus Kristus.

Hur har du, genom att vända dig till Herren under svåra tider, fått styrka och ett bättre förhållande till Jesus Kristus? Vilka utmaningar och prövningar upplever medlemmarna i ditt kvorum eller din klass och hur kan du hjälpa dem finna kraft i Frälsaren? Som en hjälp i dina förberedelser för att undervisa om motgångar kan du gå igenom äldste Neil L. Andersens tal ”Sårade” (Liahona, nov. 2018, s. 83–86) och ”Motgångar” i Stå fast i din tro ([2004], s. 102–105).

Vi kan finna frid i stunder av motgångar genom att vända oss till Frälsaren.

Lär tillsammans

Var och en av dina kvorummedlemmar eller klassdeltagare kämpar med egna svårigheter. Vilken tröst känner du att de kan få i Läran och förbunden 98:1–3? Du kan använda minst en av aktiviteterna nedan för att hjälpa dem förstå hur man uthärdar motgångar med tro på Herren.

• Skrifterna innehåller många exempel på människor som trofast uthärdade motgångar. Kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna kan lära sig hur man trofast uthärdar motgångar genom att studera några av de här exemplen. (Se några i ”Stödresurser”.) De kan var och en välja ett av skriftställena och sammanfatta den personens upplevelse för kvorumet eller klassen. Vilka insikter får vi om varför vi får motgångar? Vad lär vi oss om hur man trofast uthärdar motgångar? Be kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna att var och en skriva ner en svårighet som de eller en närstående har och fundera över hur de kan få kraft genom Frälsaren i de här svårigheterna.

• För att få veta lite om orsaker till motgångar och vad vi kan lära oss av våra prövningar kan ni tillsammans läsa de första två styckena under ”Motgångar” i Stå fast i din tro (s. 102). Be kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna berätta vad de lärde sig. Sedan kan de var och en gå igenom de återstående tre avsnitten under ”Motgångar” och förbereda sig på att undervisa de andra om vad de lärt sig, såsom hur Frälsaren kan hjälpa oss i prövningens stund. Uppmuntra dem att berätta om en personlig upplevelse som har ett samband med det de läste, om de känner sig bekväma med det.

• Ett sätt att frammana en diskussion om motgångar är att rita en lodrät linje mitt på tavlan och skriva Varför får vi motgångar? på ena sidan och Hur möter vi motgångar trofast? på andra sidan. Varje medlem i ditt kvorum eller din klass kan läsa ett av styckena i äldste Neil L. Andersens tal ”Sårade” och leta efter svar på frågorna på tavlan. Vad lär vi oss om Frälsaren av äldste Andersens tal?

• Äldste Stanley G. Ellis använde sig av kycklingar och fjärilar som exempel för att undervisa om motgångar i sitt tal ”Litar vi på honom? Svårt är bra” (Liahona, nov. 2017, s. 112–114). Du kan visa en bild på en kyckling som kläcks eller en fjäril som kryper ur sin kokong och prata om det som äldste Ellis undervisade om. De du undervisar kan sedan arbeta tillsammans i par med att titta igenom äldste Ellis tal. Varje par kan skriva upp allt de kan hitta som han lärde om varför vi får motgångar och hur vi bör möta dem. Hur har vi kunnat komma närmare Frälsaren genom att trofast uthärda stunder av motgångar?

Handla i tro

Uppmuntra kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna att begrunda och skriva ner vad de ska göra för att följa intrycken de har fått i dag. Vad är sambandet mellan dagens lektion och de personliga mål de har satt? Om kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna vill kan de dela med sig av sina tankar.

Stödresurser

• 1 Samuelsboken 1; 1 Kungaboken 17; Lukas 23:33–34; 1 Nephi 5:1–9; Mosiah 24:8–17; 3 Nephi 1:4–21; Moroni 1; Handledning för skriftstudier, ”Ruth” och ”Ester”, JesuKristiKyrka.org (Exempel på människor som mötte motgångar)

• Johannes 14:18; Romarbrevet 8:28, 35–39; Alma 36:3 (Frälsaren kan hjälpa oss i våra motgångar)

• Videorna ”God Will Lift Us Up” [Gud lyfter oss], ”The Will of God” [Guds vilja], ChurchofJesusChrist.org

Undervisa på Frälsarens sätt

Frälsaren kände personligen dem han undervisade – och han visste vilka de kunde bli. När de hade det svårt förlorade han inte hoppet om dem utan fortsatte att älska dem. Vilka svårigheter har ungdomarna? Hur kan du visa kärlek och stöd?